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《小班美術(shù)活動優(yōu)秀教案——折紙?zhí)懋嫛缎∏嗤堋贰酚蓵T上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下小班美術(shù)活動優(yōu)秀教案——折紙?zhí)懋嫛缎∏嗤堋贰 〗虒W(xué)設(shè)計意圖：狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下 對于小班下學(xué)期的孩子而言，在他們已經(jīng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，并熟悉幼兒園緊張有序的一日生活環(huán)節(jié)情況下。對于折紙、繪畫等方面的
2、技能，多數(shù)孩子由入園的沒有多少基礎(chǔ)，沒有相應(yīng)的生活經(jīng)驗(yàn)，到現(xiàn)在初步形成一些繪畫的習(xí)慣及簡單的技能。折紙是小班孩子較為喜歡的一種美術(shù)活動，他們喜歡用折紙的方式表征自己對事物的認(rèn)識。結(jié)合主題《快樂的夏天》、班級孩子美術(shù)技能，我設(shè)計本次活動。夏天的池塘有泛著漣漪清清的湖水、出淤泥而不染的荷花、嫩綠的荷葉、呱呱呱叫的青蛙，構(gòu)成了一幅美麗的池塘景色，如何讓孩子用美術(shù)方式表達(dá)對夏天的感知？如何讓孩子從美術(shù)活動中體會到成功感呢？我選擇折紙?zhí)懋嫛缎∏嗤堋?，掌握雙三角的折法即使重點(diǎn)、又是難點(diǎn)，同時添畫夏天的池塘景色對于小班下學(xué)期幼兒也有一定的難度，因此結(jié)
3、合小班孩子的認(rèn)知特點(diǎn)，活動中以情景帶入的教學(xué)方法，力求教無痕，激發(fā)幼兒創(chuàng)造的熱情與想象的空間。讓隨意輕松的進(jìn)行活動在一個有設(shè)定故事情節(jié)的游戲情景中進(jìn)行是本次活動的設(shè)計意圖。在想象的情景中開始，是一個體現(xiàn)整合意識的過程。所以我選擇了這一活動內(nèi)容，希望孩子完成的作品有一定的效果，體驗(yàn)成就感，從而激發(fā)孩子們對美術(shù)活動的興趣。 活動目標(biāo)： 1.掌握對角折、對邊折、四角向中心折、雙三角折等基本技能 2.能在折出青蛙的基礎(chǔ)上，添畫有趣的情節(jié)構(gòu)成一幅夏天的圖畫?！ ?.體驗(yàn)折紙青蛙帶來的樂趣?！ 』顒又攸c(diǎn)：掌握對角折、對邊折、四角向中心折、雙三
4、角折等基本技能。 折紙是小班幼兒較為喜歡的一種美術(shù)操作材料，折紙不僅可以鍛煉幼兒的手部肌肉的靈活性，而且還能培養(yǎng)做事情認(rèn)真、仔細(xì)，及良好的收拾整理習(xí)慣。因此在一日生活中我們利用區(qū)角、特色活動等時間，組織幼兒學(xué)習(xí)折紙的一些方法。綱要中指出：幼兒學(xué)習(xí)的過程是主動探索的過程。教師要為幼兒創(chuàng)設(shè)探索的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒在玩玩、做做、試試、想想等活動中培養(yǎng)幼兒的動手動腦的能力，鼓勵幼兒樂于合作、交流與分享。 活動難點(diǎn)：能在折出青蛙的基礎(chǔ)上，添畫有趣的情節(jié)構(gòu)成一幅夏天的圖畫。狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識
5、和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下 幼兒在折出青蛙的基礎(chǔ)上，大膽嘗試運(yùn)用學(xué)過的繪畫方法、根據(jù)自己的已知經(jīng)驗(yàn)添畫出泛著漣漪清清的湖水、出污泥而不染的荷花、嫩綠的荷葉、呱呱呱叫的青蛙，構(gòu)成了一幅美麗的池塘景色?！ ”M管班級幼兒已經(jīng)初步掌握一些簡單的繪畫方法，但是幼兒受年齡的影響在繪畫中正確運(yùn)用的能力還需要加強(qiáng)指導(dǎo)與鍛煉，因此活動中能在折出青蛙的基礎(chǔ)上，添畫有趣的情節(jié)構(gòu)成一幅夏天的圖畫，是本節(jié)活動幼兒較難完成
6、的目標(biāo)、同時也是活動難點(diǎn)。 活動準(zhǔn)備： 1.課件；青蛙音樂片段?！ ?.青蛙折紙步驟圖；綠色正方形紙若干；幼兒用池塘背景圖若干；膠水等?！ ?.活動前豐富幼兒對青蛙已知經(jīng)驗(yàn)?！ 』顒舆^程： 一.創(chuàng)設(shè)意境，引起幼兒折紙的興趣?！ ?.播放音樂，以故事形式帶幼兒進(jìn)入青蛙生活的意境?！ 煟涸诤叺幕▍怖?，住著一只美麗、可愛的小青蛙，它每天呱、呱、呱唱著動聽的歌，快樂的、無拘無束的生活著?？墒菚r間長了小青蛙沒有小伙伴的陪伴，心中感到很孤單、很寂寞，這可怎么辦？ 2.小一班的小寶寶是熱心助人、辦法多的好孩子，快幫助小青蛙想個好辦法？
7、師：你們的主意真好，給它找伙伴。狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下 3.你喜歡青蛙嗎？它長什么樣？有幾條腿？青蛙的前腿和后腿的方向有什么不同？師：青蛙前腿向前伸，后腿向后伸。老師今天就替小青蛙找到小伙伴，折了一只快樂的小青蛙。出示青蛙步驟圖，引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀察。 二.幼兒折紙青蛙，并添畫有趣的情節(jié)，體驗(yàn)折紙帶來的樂趣?！ ?.教
8、師兒歌形式分步示范折疊方法，重點(diǎn)講解雙三角的折法?！ 。?）折青蛙身體：四四方方正方形，角角對折變?nèi)?；三角中心再對折；捏住一角向上折，折好一面翻翻身，再捏一角向上折，變成兩個正方形，一手捏住尖尖角，一手撐
