小班美術活動優(yōu)秀教案：戰(zhàn)勝大灰狼

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1、光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下小班美術活動優(yōu)秀教案：戰(zhàn)勝大灰狼　　教學設計意圖：　　小班幼兒對周圍的事物充滿了好奇、探索的欲望，常常有一些“不合常規(guī)”的現(xiàn)象發(fā)生。在一次組織戶外活動的時候，發(fā)現(xiàn)一名幼兒用粉筆在水泥地上畫了許多凌亂的線條，看到幼兒興趣盎然的模樣，我不禁被他的快樂感染了。同時也帶來了一些啟示，那就是如果打破傳統(tǒng)的繪畫工具、繪畫環(huán)境的束縛，嘗試用生活中常見的、熟悉的材料來進行美術活動呢?根據(jù)幼兒給我的啟發(fā),我決定首先嘗試用粉筆來作畫，從紙上

2、轉(zhuǎn)移到地上，從室內(nèi)走向室外，幼兒也許會更容易投入到活動中去?！　「鶕?jù)小班幼兒的年齡特點和目前美術活動的進展情況，同時考慮到幼兒第一次使用粉筆，于是從最簡單的直線入手，以幼兒感興趣的童話故事為引子,以戰(zhàn)勝大灰狼的游戲為主線，激發(fā)幼兒的作畫興趣，愉悅幼兒的身心，進一步體驗多種工具繪畫所帶來的快樂?！　』顒幽繕耍骸　?、積極參與戰(zhàn)勝大灰狼的繪畫活動，充分享受活動帶來的快樂?！　?、初步學習用粉筆畫密密、長長的直線條?！　?、懂得團結(jié)起來力量大的道理。狠抓基礎知識和基本技能由于我班學生知識基礎水平參差不齊。為了夯實學生基礎知識和基本技能，我

3、在充分了解學生的基礎上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　活動準備：　　1、聽故事《戰(zhàn)勝大灰狼》，理解“籬笆”的含義。　　2、小雞頭飾若干（數(shù)目和幼兒人數(shù)相等），雞媽媽頭飾一只，大灰狼頭飾一只?！　?、錄音機一臺，錄有歡快、沉悶的音樂磁帶各一段?！　?、粉筆數(shù)盒放在“小雞家”周圍?！　?、場地布置：大灰狼的家、小雞的家（水彩畫的彩色圓圈，中間有房子、石頭等物）　　活動過程：　　1、老師扮雞媽媽幼兒扮作小雞，一起隨音樂做起床、做操、吃米

4、等模仿動作?！　?、插“籬笆”，學習用粉筆畫密密、長長的直線條?！　。?）“大灰狼”第一次襲擊，激起幼兒插“籬笆”的欲望?！　　按蠡依恰彪S著沉悶、緩慢的音樂，走到小雞的門外，嘴里不停地說：“我的肚子餓極了，小雞的肉好香?。　薄半u媽媽”囑咐“小雞”別害怕，并引導“小雞利用場景中設置的“石頭”（沙包）不時地對“大灰狼”作出反擊?！按蠡依恰蓖蝗凰ち艘货?，狼狽地逃回了家?！　。?）插“籬笆”，初步學習用粉筆在地上畫直線?！　煟骸按蠡依恰本妥≡谂赃?，實在太危險了，我們怎么辦呢？（幼兒講述自己的辦法。）狠抓基礎知識和基本技能由于我班學生知識基

5、礎水平參差不齊。為了夯實學生基礎知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　師：“我的孩子真勇敢，想了這么多辦法，媽媽喜歡你們！這樣吧，我們把家造得牢一些，在家的周圍都插上籬笆，大灰狼就進不來了！好嗎？”　　老師先讓幼兒觀察插“籬笆”的方法。老師邊插邊講：“我們在家的周圍插上籬笆，要從上到下直直地插下來，插得長一些，多一些，不讓大灰狼鉆進來?！比缓笥變壕毩暡濉盎h笆”?！　。?）“大灰狼”第二次襲擊，補插

6、“籬笆”，部分幼兒繼續(xù)用粉筆在地上畫直線?！　　按蠡依恰钡诙螑汉莺莸爻霈F(xiàn)了，邊走邊說：“哇，插上了這么多籬笆，看看有沒有地方可以鉆進去。”“小雞”跟隨著“雞媽媽”觀察“大灰狼”的行跡，當“大灰狼”發(fā)現(xiàn)籬笆稀疏或插歪的地方想鉆進來的時候，“雞媽媽”鼓勵“小雞”一邊用“石頭”砸“大灰狼”一邊鼓勵勇敢的小雞馬上補插上籬笆。過了一會兒，大灰狼看了看，說“今天實在太累了，下次來一定吃個飽！”然后灰溜溜地走了。　?。?）繼續(xù)插“籬笆”，用粉筆在地上畫密密、長長的直線?！　煟骸翱磥泶蠡依沁€會來，我們的家還不夠牢固，我們一起再插上些籬笆，一定要

7、插得直一點、插得多一點、插得長一點，好嗎？”幼兒再次補插“籬笆”，教師提醒孩子要畫得密、長、直。最后老師和幼兒一起檢查。狠抓基礎知識和基本技能由于我班學生知識基礎水平參差不齊。為了夯實學生基礎知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　3．隨著沉悶、緩慢的音樂聲響起，“大灰狼”第三次出現(xiàn)，圍著小雞的家走來走去，不時地用肩膀擠擠“籬笆”，還氣呼呼地說：“這里的籬笆太多了，怎么進不去！”然后灰溜溜地走掉了。

8、　　4、結(jié)束：“雞媽媽”和“小雞”隨歡快的音樂一起慶祝勝利?！　『葑セA知識和基本技能由于我班學生知識基礎水平參差不齊。為了夯實學生基礎知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎上對癥下藥，因材施教