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《大班語言活動示范課教案與教學(xué)反思《壓歲錢的故事》》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下大班語言活動示范課教案與教學(xué)反思《壓歲錢的故事》 活動目標(biāo)： 1、通過觀察畫面理解故事內(nèi)容，嘗試大膽的復(fù)述故事?！ ?、在情景中進(jìn)一步理解故事內(nèi)容，體驗故事表演的樂趣?！ ?、了解中國人過年長輩給晚輩壓歲錢的習(xí)俗，感受父母長輩對自己的愛，并用自己的語言表達(dá)謝意?！ 』顒訙?zhǔn)備： 1、老師給每個小朋友準(zhǔn)備一個紅包、一枚消毒后的硬幣，紅包上寫上祝福的話語 2、“壓歲錢的故事”課件 3、“祟”頭
2、飾一個 活動過程： 1、出示紅包，引出主題 師：小朋友你們認(rèn)識我嗎？不認(rèn)識對吧，我是朱老師，我們來打個招呼吧：小朋友好！幼：朱老師好！ 師：我今天給小朋友帶來了一件禮物，看看是什么啊？（出示紅包）幼：紅包 2、了解習(xí)俗，引出故事名稱，講述故事狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下 （1）師：對！
3、紅包里面可以裝什么？什么時候你會得到紅包？（過年），對，這是我們中國人的一種習(xí)慣，可是為什么每次過年都會得到紅包呢？這里面有個好聽的故事，想不想聽一聽啊 （2）教師有表情的講述故事 師：故事的名字叫《壓歲錢的故事》，老師開始講述故事…… 提問：故事的名字叫什么？ 這個故事講的是哪里的事情？ 故事里出現(xiàn)了一種什么怪獸？ 它住在哪里？ 什么時候出現(xiàn)的？ 怎么把他趕跑的呢？ 回答對了的及時鼓勵，錯了也不糾正，帶著問題聽第二遍 ?。?）看課件聽故事，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容 真不錯，剛才耳朵靈的小朋友知
4、道了。。。，但是故事的名字叫什么，……還有很多沒聽清楚，我們再來聽一次好不好？這次我們邊看動畫邊聽，看看誰的眼睛亮耳朵靈，知道怪獸是被什么嚇跑的…… 師：嗯。。這會小朋友聽的可仔細(xì)了，但是耳朵是不是都靈了呢，我來考一考小朋友?！ 。?）邊提問邊演示邊講述：狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下 高高的山
5、下呀有座什么？ 黑黑的夜里啊，傳來……（幼兒說） 什么聲音呢？我們來學(xué)一學(xué) 山洞里，……（幼兒說） 住著一只怪獸，叫做（祟） 什么時候出來？對除夕夜里來撒野 嚇得……（幼兒說） 大怪獸真奇怪，不怕什么？ 就怕什么？還怕什么？ 什么是好法寶？ 嚇得怪獸怎么樣？ 大小孩，小小孩怎么樣？安安心心睡好覺?！ ⌒碌囊荒暧謥淼健 。ㄅe紅包）紅紅的紅包 （拿錢）紅紅的壓歲錢 祝福每個小孩子 平安快樂過好年?。 。?）看圖復(fù)述故事 師：呀小朋友真的很不錯，來，我們來試試把這個故事將給客人老師聽
6、好不好？聽清楚，是用你們的小嘴巴講故事哦，讓客人老師看看，我們小朋友講得好不好，來，準(zhǔn)備了，開始！！狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下 幼：好 師：準(zhǔn)備好了嗎？（老師準(zhǔn)備放課件，指著名稱和孩子一起講） 壓歲錢的故事，高高的山下啊，有座小小的村子……（邊演示課件邊講述，要求孩子一起說） 小結(jié)：所以
7、啊，過年的時候爸爸媽媽爺爺奶奶給你們的壓歲錢，就是用來對付怪物“祟”的，祝福你們平安快樂過好年！ 3、表演故事，在情境中復(fù)述故事 ?。▎栂旅娴睦蠋煟┬∨笥阎v的故事好聽嗎？耶！！我們來表揚一下自己吧?。▎栆幌吕蠋熎綍r是怎么樣鼓勵自己的） 師：今天朱老師還請來了客人老師——劉老師，她要和我們小朋友一起表演這個故事，小朋友說好不好？？？（語氣要有煽動性），那我來分配一下：我和這邊的小朋友當(dāng)村民子里的小朋友，和劉老師一邊的小朋友就當(dāng)怪獸“祟”，一會我們再換過來，當(dāng)村子里的小朋站過來，你們有老師給你們準(zhǔn)備的法寶——
8、紅包（拿出紅包），（發(fā)紅包）把里面的錢拿出來，一會我們要邊講故事邊表演，還要用錢和紅包對付怪獸！當(dāng)怪獸的小朋友就和劉老師一起做動作，聽懂了嗎？OK! 老師帶幼兒邊做動作邊一起講述故事（過程中老師盡量不出聲音講，在幼兒不會講的時候再大聲引導(dǎo)）狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個
