幼兒園大班數(shù)學(xué)活動公開課教案及教學(xué)反思:《有趣的數(shù)字》

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時間:2018-12-07

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1、光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下幼兒園大班數(shù)學(xué)活動公開課教案及教學(xué)反思:《有趣的數(shù)字》  大班數(shù)學(xué)活動:《有趣的數(shù)字》  設(shè)計(jì)意圖:  孩子們進(jìn)入大班下學(xué)期,已經(jīng)積累了一定的生活經(jīng)驗(yàn),讓孩子們在生活中學(xué)習(xí),在生活中積累,讓他們在生活中得到發(fā)展,將我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入到他們的生活中?! 』顒幽繕?biāo):  1、初步理解年月日的概念,感知年月日之間的關(guān)系?! ?、引導(dǎo)幼兒知道日歷等是查看時間(日期)的工具,學(xué)習(xí)查看他們的方法。  3、培養(yǎng)幼兒的觀察和想象能力,發(fā)展幼兒的交往能力?!?/p>

2、 活動準(zhǔn)備:  1、大字卡(年、月、日)各一張,自制外形似房子狀的XX年1月--12月的月歷(大月、小月、2月房子大小有區(qū)分),小字卡(同前)和數(shù)字卡(12、30、31、28、365)人手1份?! ?、各類掛歷、臺歷、月歷等布置的展覽區(qū)?! 』顒舆^程:  一、導(dǎo)入部分,激發(fā)興趣。狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能,我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥,因材施教光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下  導(dǎo)入語:今天老師帶來了一些有

3、趣的數(shù)字和小朋友一起做游戲,高興嗎?那我們先一起來認(rèn)一認(rèn)、讀一讀??吹竭@些數(shù)字,你想到了什么?(學(xué)號、年齡、時間等)  評:充分發(fā)揮了幼兒的擴(kuò)展性思維.  二、出示房子,講述故事。幫助幼兒理解年、月、日的概念,了解數(shù)字之間的關(guān)系?! ?)出示房子圖,小朋友瞧,這里還有許多有趣的數(shù)字呢!仔細(xì)看看,你發(fā)現(xiàn)了什么?  你們發(fā)現(xiàn)了這么多秘密,真了不起!咦,這些數(shù)字里還藏著一個好聽的故事呢!想不想聽?  教師利用大字卡講述故事。  評:幼兒的積極性很高,聽故事很認(rèn)真.  2)幼兒操作小字卡、數(shù)卡回答問題。  年媽媽的孩子叫什么名字?它有多少個日娃娃呀?它為日娃

4、娃蓋了多少座房子?大月房有哪幾個月?小月房有哪幾個月?大月有幾日?小月有幾日?頂小的月是幾月?有多少日?  三、學(xué)習(xí)查日期  1)現(xiàn)在老師指日期,請小朋友說出是幾月幾日?  老師說日期,請小朋友把它找出來?! 煟耗墙裉焓菐自聨兹??你們怎么知道的?  教師總結(jié):對了,象日歷、掛歷、臺歷等可以查看日期。狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能,我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥,因材施教光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下  2)前

5、幾天小朋友都帶來了一些掛歷、臺歷,今天我們就來開個展覽會,看看找找說說日期(如:生日、節(jié)日等),并介紹給旁邊的小朋友和后面的老師聽?! 『葑セA(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能,我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥,因材施教

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