幼兒園大班美術活動教案：美麗的樹葉

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1、光陰似箭，日月如梭。轉眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結束了，回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結如下幼兒園大班美術活動教案：美麗的樹葉　　幼兒園大班美術活動教案：美麗的樹葉　　活動目標：　　1、學習噴刷畫，激發(fā)幼兒對噴刷活動的興趣?！　?、體驗噴刷作品的藝術美。　　3、學習用連貫，完整的語言介紹自己的繪畫作品。　　活動重點：學習噴刷畫活動難點：學習噴刷畫活動準備：　　1、畫紙、廢舊牙刷、雪糕棒、顏料、抹布、樹葉、畫筆2、范畫兩張（樹葉貼畫《小金魚》、噴刷畫《小金魚》）3、已進行過樹葉粘貼活動活動過程：　　一、出示噴刷畫工具，引出課題?！　?、教師出示牙刷

2、，雪糕棒，樹葉等繪畫工具，讓幼兒觀察?！　煟航裉炖蠋煄砹艘恍〇|西，它們來幫老師做事的，小朋友猜一猜它們來幫老師做什么事呢？　　幼兒舉手回答。　　2、出示噴刷畫《小金魚》　　A師：現(xiàn)在老師揭曉謎底了，老師用這些東西畫了一幅很漂亮的畫（邊說邊出示畫）?！　教師引導幼兒觀察噴刷畫。狠抓基礎知識和基本技能由于我班學生知識基礎水平參差不齊。為了夯實學生基礎知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結束了，回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結如下　　C師：小朋友說一說這幅畫和你們平時畫的畫有什

3、么不同，它是怎么畫出來的？老師剛剛出示的那些工具又幫了老師什么忙呢？　　D幼兒互相討論3、出示樹葉粘貼畫《小金魚》　　引導幼兒欣賞兩幅畫不同的藝術效果，它們的繪制方式有什么不同？　　師：小朋友仔細觀察這兩幅畫有什么不一樣的地方？有什么一樣的地方？它們分別是怎么畫的呢？　　[媽咪愛≈嬰網(wǎng)]幼兒園教案頻道　　請個別小朋友說一說。　　4、教師小結：兩幅作品都運用了樹葉剪貼，內容都是小金魚，但其中一幅的背景采用了噴刷方式，而原來樹葉剪貼的地方把樹葉取出就只留下了白色圖案。下面就讓我們用這種好玩的畫法來畫出可愛的小金魚吧？　　二、教師講解示范，幼兒觀察?！　?、選擇合適的樹葉做

4、小金魚的身體、尾巴、魚鰭、大眼睛等，也可以用剪刀剪除來?！　煟盒∨笥褌円娺^小金魚嗎？小金魚是什么樣的？（引導幼兒說一說）教師總結：圓圓的腦袋，大大的、漂亮的尾巴，鼓鼓的眼睛……2、在樹葉后涂上膠水固定在相應的畫紙上。（注：膠水不能多涂）3、運用紅、黃、藍幾種顏色搭配，在紙上噴刷背景。狠抓基礎知識和基本技能由于我班學生知識基礎水平參差不齊。為了夯實學生基礎知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結束了，回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結如下　　噴刷方式：可以先噴紅色，用一把牙刷蘸少量

5、的紅色，然后牙刷和雪糕棒相互摩擦，紅色均勻地噴灑在紙上；再用同樣的方法噴灑黃色或藍色，但必須等畫上的顏色干了以后再進行。（注：換顏色時也必須換牙刷和雪糕棒。噴刷顏色的順序可任意）4、輕輕撕下樹葉，在眼睛的位置涂上顏色?！　∪?、幼兒自行作畫，教師巡回指導?！　〗處熢谟變鹤鳟嬤^程中要提醒幼兒注意噴灑顏色的力度，要均勻噴灑，不要灑到其他小朋友的畫紙上?！　∷?、幼兒自評作品1、讓一到二名幼兒到集體面前用完整、連貫的語言說一說自己的作品（如：我是用了三種樹葉拼成了小金魚，用剪刀剪出了小金魚的眼睛和魚鰭，我把它們用膠水固定好，用牙刷和小棍子先噴灑了紅色，再噴灑了黃色，最后噴灑了藍

6、色。最后我把樹葉撕下來，畫上眼珠。我的作品就完成了，我覺得我的小金魚真好看。）2、讓幼兒給聽課的老師說一說自己的作品。　　師：小朋友現(xiàn)在拿著自己的小金魚去給后面的老師介紹一下吧？問問我們的老師小金魚可不可愛。　　活動延伸：　　師：我們今天用樹葉拼了小金魚，小朋友回到家以后還可以用樹葉拼其他的小動物，用老師教你們的方法噴上漂亮的顏色，看看哪個小朋友能拼得最多　　狠抓基礎知識和基本技能由于我班學生知識基礎水平參差不齊。為了夯實學生基礎知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎上對癥下藥，因材施教