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《weka數(shù)據(jù)挖掘》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、.云南大學(xué)軟件學(xué)院期末課程報告FinalCourseReportSchoolofSoftware,YunnanUniversity個人成績序號學(xué)號姓名成績1234學(xué) 期:2012-2013學(xué)年秋季學(xué)期課程名稱:數(shù)據(jù)挖掘任課教師:張云春實踐題目:基于WEKA的Wages數(shù)據(jù)集的挖掘與應(yīng)用小組長:張蕾聯(lián)系電話:15687085467電子郵件:309200638@qq.com完成提交時間：2012年12月19日.頁腳....云南大學(xué)軟件學(xué)院2012-2013學(xué)年上學(xué)期《數(shù)據(jù)挖掘》期末大作業(yè)成績考核表年級：2009專業(yè)：軟件工程學(xué)號：
2、20091120129姓名：楊汶樺本人所做工作：指標(biāo)內(nèi)容分值指標(biāo)內(nèi)涵及評估標(biāo)準(zhǔn)得分技術(shù)路線的可行程度15合理可行，具體且有創(chuàng)新合理可行，具體基本合理可行不夠合理或不夠具體程序或系統(tǒng)設(shè)計思路20程序或系統(tǒng)思路非常清晰、運行正確程序或系統(tǒng)思路基本清晰、運行正確程序或系統(tǒng)思路清晰、環(huán)境配置錯誤無法運行程序或系統(tǒng)思路不清晰，程序無法運行達到預(yù)期目標(biāo)的程度15完全達到基本達到無法預(yù)見未能達到項目完成的技術(shù)水平（個人）10難度很大，超出一般本科生要求水平難度較大，達到本科畢業(yè)論文水平難度一般，達到普通課程要求水平難度小，很容易實現(xiàn)小組成員的
3、工作量（每個人分別打分）5高出平均要求工作量的15%以上高出平均要求工作量達到平均要求工作量低于平均要求的工作量團隊合作情況5很強的團隊合作精神合作情況良好合作情況一般合作不好，各自為政報告撰寫質(zhì)量（總分：30分）5報告非常完整報告比較完整完整程度一般報告不完整5邏輯結(jié)構(gòu)清晰邏輯組織較好邏輯組織一般邏輯不清5內(nèi)容非常豐富內(nèi)容較豐富內(nèi)容一般內(nèi)容欠缺5文字表達非常好文字表達較好文字表達一般文字表達差，意思不明了5圖表制作非常專業(yè)化圖件制作良好圖件制作一般圖件制作效果差5整體效果優(yōu)秀整體效果良好整體效果一般整體效果差綜合得分（總分：1
4、00分）評語：任課老師簽名注：該表每人一份，附在封面之后，小組成員的排列次序與封面一致。.頁腳....云南大學(xué)軟件學(xué)院2012-2013學(xué)年上學(xué)期《數(shù)據(jù)挖掘》期末大作業(yè)成績考核表年級：2010專業(yè)：軟件工程學(xué)號：20101120007姓名：孫金文本人所做工作：指標(biāo)內(nèi)容分值指標(biāo)內(nèi)涵及評估標(biāo)準(zhǔn)得分技術(shù)路線的可行程度15合理可行，具體且有創(chuàng)新合理可行，具體基本合理可行不夠合理或不夠具體程序或系統(tǒng)設(shè)計思路20程序或系統(tǒng)思路非常清晰、運行正確程序或系統(tǒng)思路基本清晰、運行正確程序或系統(tǒng)思路清晰、環(huán)境配置錯誤無法運行程序或系統(tǒng)思路不清晰，程序
5、無法運行達到預(yù)期目標(biāo)的程度15完全達到基本達到無法預(yù)見未能達到項目完成的技術(shù)水平（個人）10難度很大，超出一般本科生要求水平難度較大，達到本科畢業(yè)論文水平難度一般，達到普通課程要求水平難度小，很容易實現(xiàn)小組成員的工作量（每個人分別打分）5高出平均要求工作量的15%以上高出平均要求工作量達到平均要求工作量低于平均要求的工作量團隊合作情況5很強的團隊合作精神合作情況良好合作情況一般合作不好，各自為政報告撰寫質(zhì)量（總分：30分）5報告非常完整報告比較完整完整程度一般報告不完整5邏輯結(jié)構(gòu)清晰邏輯組織較好邏輯組織一般邏輯不清5內(nèi)容非常豐富
6、內(nèi)容較豐富內(nèi)容一般內(nèi)容欠缺5文字表達非常好文字表達較好文字表達一般文字表達差，意思不明了5圖表制作非常專業(yè)化圖件制作良好圖件制作一般圖件制作效果差5整體效果優(yōu)秀整體效果良好整體效果一般整體效果差綜合得分（總分：100分）評語：任課老師簽名注：該表每人一份，附在封面之后，小組成員的排列次序與封面一致。.頁腳....云南大學(xué)軟件學(xué)院2012-2013學(xué)年上學(xué)期《數(shù)據(jù)挖掘》期末大作業(yè)成績考核表年級：2010專業(yè)：軟件工程學(xué)號：20101120009姓名：管志鵬本人所做工作：指標(biāo)內(nèi)容分值指標(biāo)內(nèi)涵及評估標(biāo)準(zhǔn)得分技術(shù)路線的可行程度15合理可
7、行，具體且有創(chuàng)新合理可行，具體基本合理可行不夠合理或不夠具體程序或系統(tǒng)設(shè)計思路20程序或系統(tǒng)思路非常清晰、運行正確程序或系統(tǒng)思路基本清晰、運行正確程序或系統(tǒng)思路清晰、環(huán)境配置錯誤無法運行程序或系統(tǒng)思路不清晰，程序無法運行達到預(yù)期目標(biāo)的程度15完全達到基本達到無法預(yù)見未能達到項目完成的技術(shù)水平（個人）10難度很大，超出一般本科生要求水平難度較大，達到本科畢業(yè)論文水平難度一般，達到普通課程要求水平難度小，很容易實現(xiàn)小組成員的工作量（每個人分別打分）5高出平均要求工作量的15%以上高出平均要求工作量達到平均要求工作量低于平均要求的工作
8、量團隊合作情況5很強的團隊合作精神合作情況良好合作情況一般合作不好，各自為政報告撰寫質(zhì)量（總分：30分）5報告非常完整報告比較完整完整程度一般報告不完整5邏輯結(jié)構(gòu)清晰邏輯組織較好邏輯組織一般邏輯不清5內(nèi)容非常豐富內(nèi)容較豐富內(nèi)容一般內(nèi)容欠缺5文字表達非常好文字表達
