小班語(yǔ)言《請(qǐng)客》教案

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1、光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下小班語(yǔ)言《請(qǐng)客》教案　　活動(dòng)目標(biāo)：1、使幼兒了解各動(dòng)物的特征，并知道它們愛吃的食物。　　2、引導(dǎo)幼兒學(xué)說一句話：（小狗）我請(qǐng)你吃（肉骨頭）。　　3、幫助幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)、學(xué)做小主人?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：1、請(qǐng)大班幼兒排練好情境表演“請(qǐng)客”?！　?、布置娃娃家，長(zhǎng)毛絨玩具若干，分散在活動(dòng)室四周?！　?、自制玩具食物若干，小狗、小兔、小公雞頭飾?！　』顒?dòng)過程：一、觀看情境表演“請(qǐng)客”，引起幼兒興趣?！　〈蟀嘈∨笥炎鲋魅?，在餐桌上擺上三盆菜，準(zhǔn)備招待客人?！　”硌輧?nèi)容

2、　　主人：今天，我要請(qǐng)三個(gè)小動(dòng)物來家里作客，我準(zhǔn)備了三盆菜，，肉骨頭，小蟲和蘿卜?！　　岸＿恕⒍＿恕薄　≈魅耍耗闶钦l？　　小狗：見到主人搖尾巴，見到生人汪汪叫，最喜愛吃肉骨頭，請(qǐng)你猜猜我是誰？　　主人：小朋友，你們猜出是誰嗎？（小狗）　　小狗，我請(qǐng)你吃肉骨頭?！　　岸＿恕⒍＿恕焙葑セA(chǔ)知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　主人：你是誰？　　小兔：紅眼睛、短尾巴、長(zhǎng)耳朵，

3、走起路來蹦蹦跳，愛吃蘿卜愛吃菜，請(qǐng)你猜猜我是誰？　　主人：小朋友，這是誰呀？（小兔）　　小兔，我請(qǐng)你吃蘿卜　　“叮咚、叮咚”　　主人：你是誰？　　小狗：紅紅的雞冠花花衣，唱起歌來喔喔啼，每天催人早早起，請(qǐng)你猜猜我是誰？　　小朋友：小公雞?！　≈魅耍盒」u最愛吃什么？誰愿意幫我招待小公雞，并象老師那樣說一句好聽的話。　　一小朋友：小公雞，我請(qǐng)你吃小蟲子?！　⌒」?、小兔、小公雞：謝謝你，姐姐，我們吃飽了要回家了，姐姐，再見！　　　　二、回憶表演內(nèi)容，學(xué)說話“***，我請(qǐng)你吃***”　　提問：1、姐姐請(qǐng)誰來做客？小狗、小兔、小公雞都喜歡吃什么菜？　　2、姐姐請(qǐng)小動(dòng)物吃東西時(shí)

4、，說了一句什么話？　?。ㄓ變壕毩?xí)對(duì)話）　　狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　三、自由活動(dòng)，鞏固說“***，我請(qǐng)你吃***”　　教師：今天，我們班還來了許多動(dòng)物朋友，認(rèn)識(shí)一下它們　?。ㄓ變好咳吮Щ匾粋€(gè)小動(dòng)物玩具）　　老師在前面準(zhǔn)備了許多小動(dòng)物愛吃的菜，請(qǐng)小朋友找食物喂給小動(dòng)物吃，還要說一句好聽的話?！　〗處熝不刂笇?dǎo)，要求每個(gè)幼兒都能邊喂邊說?！　　　∷?、結(jié)束活

5、動(dòng)　　小動(dòng)物們吃飽了，帶它們到外面去散散步?！　『葑セA(chǔ)知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，因材施教