幼兒園健康活動(dòng)《夾夾跳》教案及反思

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1、光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來(lái)酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下幼兒園健康活動(dòng)《夾夾跳》教案及反思　　教學(xué)一、活動(dòng)目標(biāo)　　1.掌握雙腳行進(jìn)跳的動(dòng)作技能，嘗試雙腳夾物行進(jìn)跳?！　?.積極參加游戲，體驗(yàn)活動(dòng)的愉快?！　《⒒顒?dòng)準(zhǔn)備　　1.不同材料的沙包多與幼兒總數(shù)一倍以上?！　?.歡快、舒緩的音樂各一首?！　?.場(chǎng)地布置：場(chǎng)地為往返式，起點(diǎn)線與終點(diǎn)線的距離為10~15米，終點(diǎn)線處設(shè)沙包區(qū)，將沙包分散擺放?！　∪⒅笇?dǎo)要點(diǎn)　　1.活動(dòng)重點(diǎn)：掌握雙腳行進(jìn)跳的動(dòng)作要領(lǐng)?！　?.活動(dòng)難點(diǎn)：能夾物連續(xù)行進(jìn)跳。　　3.指導(dǎo)要點(diǎn)：教師提醒幼兒夾包行進(jìn)跳時(shí)，注

2、意夾包的位置要選擇適宜。掌握夾物連續(xù)行進(jìn)跳的動(dòng)作要領(lǐng)：用雙腿或雙腳夾緊沙包并連續(xù)向前跳，不讓沙包掉下來(lái)?！　∷?、活動(dòng)過(guò)程　　1.熱身活動(dòng)?！　÷犚魳纷鲂√S和腿部屈伸的動(dòng)作?！　?.基本活動(dòng)。　?。?）幼兒練習(xí)雙腳行進(jìn)跳。狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來(lái)酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)雙腳行進(jìn)跳，提醒幼兒要雙腳并攏并連續(xù)向前跳?！　。?）教師講解并示范雙腳夾物跳。　　動(dòng)作要領(lǐng)：用雙腿或雙腳夾緊

3、沙包連續(xù)向前跳，不讓沙包掉下來(lái)?！　。?）幼兒學(xué)習(xí)夾物跳?！　∮變涸诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，分散練習(xí)夾物跳。教師可通過(guò)帶跳的方式引領(lǐng)有困難的幼兒。　?。?）游戲：比比誰(shuí)跳得快?！　∮變簭钠瘘c(diǎn)出發(fā)，雙腳連續(xù)行進(jìn)跳至沙包區(qū)，而后再夾沙包原路跳回來(lái)。提示幼兒中途不要讓沙包掉落，如果中途掉落要原地拾起來(lái)夾好后再繼續(xù)跳行?！　∮變悍磸?fù)練習(xí)，要求由夾緊沙包慢跳到夾包要穩(wěn)且雙腳連續(xù)進(jìn)行跳并速度加快?！　?.放松活動(dòng)?！　∮變郝犚魳份p輕拍打、揉捏自己的腿部、腳部?！　∥?、評(píng)價(jià)要素　　1.是否掌握雙腳夾物連續(xù)行進(jìn)跳的動(dòng)作技能?！　?.是否體驗(yàn)到夾物跳的快樂。　　六、活動(dòng)建議　　在戶外活動(dòng)時(shí)，可以讓幼兒夾兩個(gè)以上的沙包

4、再跳，可運(yùn)用兩腿的不同位置，也可以用手以外的其他部位和雙腿同時(shí)夾多個(gè)沙包。狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來(lái)酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，因材施教