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《淺析電影《音樂(lè)之聲》的藝術(shù)魅力》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、淺析電影《音樂(lè)之聲》的藝術(shù)魅力美國(guó)影片《音樂(lè)之聲》曾經(jīng)獲得了第三十八屆奧斯卡獎(jiǎng)的五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng):最佳導(dǎo)演、最佳影片、最佳音樂(lè)、最佳電影剪輯、最佳女主角。如果單純從故事情節(jié)去看，這部電影實(shí)在沒(méi)有什么驚天動(dòng)地之處，因?yàn)樗〔挠谝粋€(gè)真實(shí)而簡(jiǎn)單的故事：修女瑪麗亞(Maria)熱情活潑，其性格與修道院嚴(yán)格枯燥的生活格格不入，于是，修道院院長(zhǎng)派她去給一個(gè)退役海軍上校做家教。上校家有七個(gè)孩子，由于缺乏適當(dāng)?shù)墓芙?，他們個(gè)個(gè)頑皮淘氣，并且己經(jīng)氣走了一長(zhǎng)串的家庭女教師，其中最后一個(gè)家庭教師的記錄只有兩個(gè)小時(shí)。瑪麗亞用自己真誠(chéng)的愛(ài)心、真摯的笑容、樸實(shí)的語(yǔ)言，得到了孩子們的接納，并且用輕松愉快的方法
2、教孩子們認(rèn)識(shí)了音樂(lè)的魅力和生活的真諦。最終，瑪麗亞還贏(yíng)得了上校的愛(ài)情。雖然故事情節(jié)簡(jiǎn)單，但在瑪麗亞做家教的過(guò)程中，卻牽扯到了很多關(guān)于孩子的教育問(wèn)題，例如：如何培養(yǎng)孩子健康快樂(lè)的性格、如何處理孩子的早戀問(wèn)題、如何對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、如何教育孩子熱愛(ài)生活、如何讓孩子懂得音樂(lè)的魅力等等?，旣悂営米约旱穆斆鞑胖?，積極去探求孩子們的內(nèi)心世界。通過(guò)自己的辛勤努力。在別人看似單調(diào)而煩瑣的家教工作中給他人帶來(lái)了快樂(lè)和幸福，從而也實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。收獲了屬于白己的愛(ài)情和幸福。我想，這才是電影《音樂(lè)之聲》永恒的藝術(shù)魅力所在吧一一只有在真誠(chéng)地為別人不計(jì)回報(bào)地付出的時(shí)候，才會(huì)得到真誠(chéng)的
3、回在電影《音樂(lè)之聲》里，出現(xiàn)了很多膾炙人口的音樂(lè)和插曲，至今使人們難以忘懷。其中，歌曲《DoReMi》、《Alonelygoat-herd》、《Edelweiss》堪稱(chēng)是經(jīng)典中的經(jīng)典，而且一直是很多藝術(shù)家們演唱、演奏的保留曲B,也是我們耳熟能詳?shù)那?。一、音?lè)的魅力當(dāng)瑪麗亞來(lái)到上校家時(shí)，孩子們的出現(xiàn)方式就令她大吃一驚。只聽(tīng)上校的一聲哨響，七個(gè)孩子像戰(zhàn)士一樣各自從自己的臥室沖出來(lái)，匆匆忙忙排成一列，然后隨著上校的哨咅邁著軍人的步伐走下樓梯。正如管家史密特（FrauSchmidt）所說(shuō)：“YonTrappchildrendon?tplay；theymarch。”（馮?特里普
4、上校的孩子是不玩耍的，他們只進(jìn)行操練）。瑪舶亞決心用嶄新的方式來(lái)教育孩子們。當(dāng)?shù)弥⒆觽兿胍鸶赣H對(duì)他們的關(guān)注時(shí)。她認(rèn)為應(yīng)該從音樂(lè)入手，但孩子們卻對(duì)音樂(lè)一無(wú)所知。于是，瑪麗亞就用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言不但把咅樂(lè)里的七個(gè)咅符演繹得活靈活現(xiàn)，更是在教孩子們學(xué)習(xí)音樂(lè)的過(guò)程中把很多道理闡述得淺顯易懂。例如：在歌曲《DoReMi》中?，旣悂喚┯雀嬖V孩子們：Let?sstartattheverybeginning.Averygoodplacetostart,WhenyoureadyoubeginwithABC.WhenyousingyoubeginwithDoReMi.（做事耍從頭開(kāi)始，好的
5、開(kāi)始很重耍。學(xué)習(xí)要學(xué)ABC,唱歌就耍先學(xué)DoRcMi.）。而且，瑪麗亞還把利用音符和英語(yǔ)中常見(jiàn)的一些詞匯的發(fā)音相近或相同的特點(diǎn)，把七個(gè)音符做了非常形象的比喻：Do,音同Doe，是指雌性的小鹿或小兔；Re,音同Ray，是光線(xiàn)或射線(xiàn)的意思；Mi，音同Me,是我的意思；Fa,音同F(xiàn)ar。是指遠(yuǎn)的距離；So，音同Sew，是縫補(bǔ)的意思：Ti。音同Tea.，是指茶點(diǎn)。于是便有了膾炙人口的歌曲：Doe—adeer，afemaledeer；Ray-一adropOfgoldensun；Me—anameIcallmyself；Far一一alonglongwaytorun:Sew—aneed
6、lepullingthread；La一一anotetofollowSew；Tea—adrinkwithiamandbread（“Do”是一只鹿。一只小母鹿，“Re”是金色陽(yáng)光照，“Mi”是我叫我自己，“Fa”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟著跑，“So”是穿針又引線(xiàn)?！癓a”是緊緊跟著“So”，“Ti”是面包和飲料）。在學(xué)唱歌曲的過(guò)程中，瑪麗亞分別讓這七個(gè)孩子按照年齡的大小和個(gè)頭的高矮扮演了七個(gè)音符，在這樣的引導(dǎo)下，孩子們立刻就對(duì)咅樂(lè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，都爭(zhēng)先恐后地要求表演，并從此拉開(kāi)了孩子們學(xué)習(xí)音樂(lè)的序幕，由此產(chǎn)生了后來(lái)眾多的精彩樂(lè)章。由于瑪麗亞的性格就是開(kāi)朗活潑，再加上孩子們的天性就是活潑好
7、動(dòng)的，因此，這時(shí)的音樂(lè)風(fēng)格處處都是輕快、明亮、活潑、簡(jiǎn)潔，不僅使孩子們陶醉其屮，更使觀(guān)眾也為之深深地陶醉。童年是需耍咅樂(lè)的，童年的顏色就應(yīng)該是多彩的，教師就應(yīng)該懂得如何去激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。就應(yīng)該和孩子們共同成長(zhǎng)。無(wú)疑?，旣悂喌慕虒W(xué)方式不僅對(duì)現(xiàn)在學(xué)校里的音樂(lè)教學(xué)有所啟發(fā)。更是對(duì)整個(gè)的教學(xué)都是有所啟迪的。二、情感的魅力電影《音樂(lè)之聲》無(wú)處不在的就是真摯的情感。當(dāng)瑪麗亞帶領(lǐng)孩子們?cè)谂叛菽九紕〉臅r(shí)候，她所表現(xiàn)出來(lái)的聰明才智和耐心細(xì)致充分表現(xiàn)了她對(duì)孩子們的熱愛(ài)和對(duì)這個(gè)家庭的熱愛(ài)。適逢鎮(zhèn)上要舉辦音樂(lè)節(jié)，于是?，旣悂啂ьI(lǐng)的家庭合唱團(tuán)表演了木偶劇《Al
