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《教師讀書筆記 讀《中國(guó)文化經(jīng)典與當(dāng)代教育》有感》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來(lái)酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下教師讀書筆記讀《中國(guó)文化經(jīng)典與當(dāng)代教育》有感 手捧心愛(ài)的書籍在這漫漫冬夜中細(xì)細(xì)品讀是一件多么幸福的事啊，在讀了這一本書后，我浮想聯(lián)翩，好像是看到了孔子、莊子、孟子等大教育學(xué)家就站在我的面前，向我講述著他們的教育之道-------------- 首先我們來(lái)說(shuō)下大圣人孔子他對(duì)老師的要求是要對(duì)待學(xué)生誨人不倦，何為不倦，就是不能沒(méi)有耐心，對(duì)待學(xué)生，尤其后進(jìn)生尤其重要，要不厭其煩地教育他們。還有一句是“學(xué)而不厭”這要求我們?cè)诠ぷ髦噙€要不斷地充電學(xué)習(xí)
2、，要不斷地提升自己的教學(xué)水平和素養(yǎng)，不能得過(guò)且過(guò)，敷衍塞責(zé)，這樣必然會(huì)誤人子弟，自己也會(huì)被社會(huì)所淘汰。其次做為老師還要做到仁且智，就是做為老師要達(dá)到較高的人格境界和師德風(fēng)尚，就像陶行知所說(shuō)的：“學(xué)高為師，德高為范”老師不僅要有廣博的文化知識(shí)，還要有高尚的職業(yè)道德。再次做為一名老師也要做到溫故而知新，就是在溫習(xí)舊知識(shí)時(shí)要能有新體會(huì)、新的發(fā)現(xiàn)，作為一名老師不僅要知道自己中國(guó)文化傳統(tǒng)的根------過(guò)去，也要知道現(xiàn)在社會(huì)的新學(xué)問(wèn)，不但國(guó)內(nèi)的事，國(guó)外的事也要清楚，古今中外都要了解，所以“溫故而知新，可以為師矣”狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊
3、。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來(lái)酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下 孔子告訴了我們?nèi)绾文墚?dāng)一名合格的老師，而《學(xué)記》一文中卻告訴了我們具體的教學(xué)原則： 一、教學(xué)相長(zhǎng)原則：指的是在教育教學(xué)活動(dòng)中，教師的教和學(xué)生的學(xué)是相互促進(jìn)、共同提高的。教學(xué)相長(zhǎng)是一種美好的教育境界，學(xué)生從老師那里獲得成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)，教師從學(xué)生那里得到鮮活的教育素養(yǎng)。 二、預(yù)見(jiàn)性原則：指的是在教育教學(xué)活動(dòng)中，老師要有預(yù)見(jiàn)性，要預(yù)先采取教育教學(xué)措施以防止學(xué)生不良行習(xí)的發(fā)
4、生。比如在上課前我們會(huì)讓學(xué)生練習(xí)一些口令，尤其是對(duì)低年級(jí)學(xué)生，比如：一二 三、我坐端小嘴巴不說(shuō)話小眼睛看黑板等，這就是要求學(xué)生做到注意力集中，用口令告訴他們要遵守紀(jì)律，認(rèn)真上課。 三、適時(shí)性原則：指在教育教學(xué)活動(dòng)中要抓住時(shí)機(jī)及時(shí)進(jìn)行教育，如果錯(cuò)過(guò)了教育時(shí)機(jī)再進(jìn)行事后補(bǔ)救，盡管非常勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，也很難取得成功?！ ∷?、循序漸進(jìn)原則：循序漸時(shí)時(shí)要考慮兩個(gè)因素，一是要考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)以及學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平，二是要考慮教材的難易程序，老師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和教材的深淺進(jìn)行教學(xué)，不能以小教深，以大教淺?！ ∥?、相觀而善原則：提倡師生、朋友、同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)，彼
5、此取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮集體作用。狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來(lái)酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下 六、長(zhǎng)善救失原則：在教育教學(xué)活動(dòng)中，老師要善于發(fā)揮學(xué)生的長(zhǎng)處，補(bǔ)救他們的種種缺點(diǎn)。因此，在教育過(guò)程中，老師要堅(jiān)持正面地教育，重視因材施教，善于因勢(shì)利導(dǎo)，利用積極因素，克服消極因素，將學(xué)生的缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)?！ ∑?、藏息相輔原則：正課學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)必須兼顧，相互補(bǔ)充，互相促進(jìn)；學(xué)習(xí)與休息兼顧
6、，使學(xué)生樂(lè)學(xué)而親師。就是在孩子學(xué)習(xí)正課之余，要根據(jù)自己的興趣愛(ài)好參加第二課堂學(xué)習(xí)，比如我校就開(kāi)展的有拉丁舞、輪滑、合唱、足球、籃球等興趣課堂，讓他們?cè)谶@些課堂中發(fā)展自己的特長(zhǎng)，培養(yǎng)實(shí)踐能力和經(jīng)受挫折的能力，使其自我潛能得到最大限度地發(fā)展。 這本書讓我認(rèn)識(shí)到了古代教育學(xué)家的一些教育思想，再結(jié)合當(dāng)代的一些教育理念，這樣一本有營(yíng)養(yǎng)的好書寶典實(shí)在值得大家細(xì)細(xì)品味，尤其做為老師，是我們提高自身教育水平的一本必不可少的藏書?！ 『葑セA(chǔ)知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，因材施教
