教師讀書隨筆 閱讀，讓人生更智慧

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1、光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下教師讀書隨筆閱讀，讓人生更智慧　　在紛繁復(fù)雜的社會環(huán)境中，要想生活得輕松、自由、快樂乃至幸福，需要一定智慧，而不是機(jī)遇。智慧的產(chǎn)生主要依靠學(xué)習(xí)，尤其依靠大量閱讀。年過半百的我，最大的人生體會就是：閱讀，可以讓人生更智慧！　　書籍，尤其是經(jīng)典，本身就是人類智慧的結(jié)晶。我認(rèn)為，誰瞧不起經(jīng)典作品，誰就是在否認(rèn)人類智慧。古人云，不讀詩無以言。我認(rèn)為，不讀書，無以言——你如果不讀書，那請你少開口講話。古語也有三日不讀書則面目可憎。一個(gè)人在周圍人心目中的地位取決于他的閱歷及其所蘊(yùn)

2、藏的智慧。這一觀點(diǎn)在黑塞《獲得教養(yǎng)的途徑》一文中有詳細(xì)闡述，但我想補(bǔ)充一點(diǎn)：閱讀，可以讓你更快、更多地獲取人類智慧。狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　我從不否認(rèn)來自實(shí)踐中的智慧，但我更欣賞來自閱讀中的智慧。因此，一個(gè)人能夠?qū)㈤喿x與實(shí)踐緊密結(jié)合起來思考人生，那他的人生一定精彩紛呈。中國古語所言極是：讀萬卷書，行萬里路。這在今天，我們每個(gè)人幾乎可以更容易做到：今日之閱讀以及

3、行路遠(yuǎn)比古代迅捷，但是今人之讀書意志卻遠(yuǎn)無古人之堅(jiān)定。每當(dāng)與學(xué)生一起討論《送東陽馬生序》、《黃生借書說》等勵志文章，學(xué)生往往無法理解當(dāng)時(shí)作者讀書求學(xué)之艱，因此也就很難珍惜當(dāng)下讀書學(xué)制機(jī)會。尤其向?qū)W生提及明人張溥的七錄齋典故，他們以為是笑話——一本書抄七遍，那簡直是虛度人生！　　人生的確還有比閱讀更有意義的東西，但那些有意義的東西往往離不開書籍的文化傳承。否則，那些缺乏文化內(nèi)涵的所謂“意義”恐怕就會無聊了。因此，我時(shí)常告誡我的學(xué)生：閱讀，一定要戰(zhàn)勝誘惑，戰(zhàn)勝懶惰，戰(zhàn)勝疲勞。其實(shí)這句話也是我的自勉！所以，我在閱讀過程中找到一些方法，似乎還發(fā)現(xiàn)了一些規(guī)律，于是醞釀了關(guān)于閱讀的課題。我所

4、組織的讀書交流活動深得周圍同學(xué)、同事喜歡，比如自辦校報(bào)《新橋在線》為大家提供交流平臺，創(chuàng)辦的新橋文學(xué)社讀書群已經(jīng)230余人。我一直認(rèn)為，一群人一起閱讀，一起討論，大家共同分享思考的樂趣，豈不快哉！在閱讀的路上，我當(dāng)起了帶頭大哥，我時(shí)時(shí)提醒自己：超越、創(chuàng)新，用智慧引領(lǐng)大家一起進(jìn)步！　　于是，每個(gè)月都有讀書交流計(jì)劃，老師們的、家長們的、學(xué)生們的，開卷有益！于是，每周都有寫作目標(biāo)，QQ空間的及時(shí)更新贏得大家無數(shù)贊譽(yù)。我發(fā)現(xiàn)，暢游知識的海洋，有經(jīng)典書籍作為方舟，高揚(yáng)起智慧風(fēng)帆，我們可以開辟人生新大陸。閱讀改變自我，閱讀激活智慧，閱讀讓人生更精彩！　　鄉(xiāng)下新買一套住房，搬進(jìn)去的第一樣家具就

5、是書櫥。有書為伴，幸福就在身邊！——這是真的！有書讀，人生智慧，智慧人生，難道這是假的？！　　狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教