新中國走向世界舞臺教案

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1、光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下第９課　新中國走向世界舞臺教案　　　　課程標(biāo)準(zhǔn)：　　講述我國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位和中美建交等史實。　　教學(xué)目標(biāo)：　　一、知識與能力：　?。薄⒘私馕覈謴?fù)在聯(lián)合國合法席位的過程，能說出我國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位的時間和意義。　?。?、能說出“乒乓外交”、尼克松訪華和上?！堵?lián)合公報》的發(fā)表、中美《建交公報》的發(fā)表等中美關(guān)系正?；^程中的重大事件，初步分析中美建交的重要影響。　　二、過程與方法：　?。薄⑼ㄟ^看錄像資料，了解我國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位的過程，認(rèn)

2、識其重要意義。　?。病㈤_展自主性學(xué)習(xí)，了解“乒乓外交”及“小球”如何轉(zhuǎn)動“大球”。使中美關(guān)系正常化的過程?！　∪⑶楦袘B(tài)度與價值觀：　　通過本課學(xué)習(xí)，認(rèn)識中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位并成為安理會的常任理事國，登上了國際政治舞臺，在聯(lián)合國組織內(nèi)為實現(xiàn)聯(lián)合國憲章的宗旨、維護(hù)世界和平、加強(qiáng)各國友好合作、促進(jìn)人類進(jìn)步事業(yè)做出重大貢獻(xiàn)。狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結(jié)

3、如下　　教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)法、討論法、問題教學(xué)法、講述法　　學(xué)習(xí)指導(dǎo)法：引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、通過創(chuàng)設(shè)問題讓學(xué)生思考并回答。　　教學(xué)過程：　　一、引入：　　讓學(xué)生認(rèn)識聯(lián)合國，并認(rèn)識到我國為什么要加入聯(lián)合國。再引導(dǎo)學(xué)生閱讀本節(jié)的導(dǎo)言?！　《?、新課：　?。ㄒ唬⒅胤德?lián)合國　　可讓學(xué)生先閱讀本節(jié)，認(rèn)識到為什么新中國建立后被拒之于聯(lián)合國門外。　?。薄⒅鼗芈?lián)合國　?。保梗罚蹦辏保霸?，在第２６屆聯(lián)合國大會一致通過中華人民共和國政府成為中國在聯(lián)合國的唯一合法政府，恢復(fù)了在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利。　?。病v史意義：　　提問：恢復(fù)中國在聯(lián)合國中的合法席位有什么歷史意義？　?。?、中華

4、人民共和國正式成為聯(lián)合國安理會五個常任理事國　　（二）、“小球”轉(zhuǎn)動“大球”　　引導(dǎo)學(xué)生自習(xí)并思考以下幾個問題：狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　?。薄⑹裁词切∏?？什么是大球？小球如何轉(zhuǎn)動大球？　　２、中美關(guān)系正?；囊饬x是什么？　?。?、你對這種“乒乓”外交有何看法？　　學(xué)生思考回答后由教師講述：　?。?、尼克松訪問中國　　１９７２年２月　?。?、《中美

5、聯(lián)合公報》　　３、《建交公報》　１９７８年１２月　?。?、中美正式建交?。保梗罚鼓辏痹拢比铡　。ㄈ拔覀兊呐笥驯樘煜隆薄　”竟?jié)由學(xué)生自學(xué)，教師講解：　　中日邦交正?；⒅袊c西方世界許多國家建立外交關(guān)系并與亞非拉國家建立和發(fā)展了友好合作關(guān)系?！　≈攸c強(qiáng)調(diào)：在處理對外關(guān)系時，我國政府始終堅持一個中國的原則，堅持獨立自主的和平外交政策，自已對外交問題做出判斷?！　∽鳂I(yè)：　　《伴你讀歷史》中的練習(xí)、課后材料閱讀、自我測評?！　『葑セA(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教