蘇教版小學(xué)二年級上冊體育走跑交替、游戲教案教學(xué)設(shè)計

蘇教版小學(xué)二年級上冊體育走跑交替、游戲教案教學(xué)設(shè)計

ID:27977519

大?。?5.53 KB

頁數(shù):3頁

時間:2018-12-07

蘇教版小學(xué)二年級上冊體育走跑交替、游戲教案教學(xué)設(shè)計_第1頁
蘇教版小學(xué)二年級上冊體育走跑交替、游戲教案教學(xué)設(shè)計_第2頁
蘇教版小學(xué)二年級上冊體育走跑交替、游戲教案教學(xué)設(shè)計_第3頁
資源描述:

《蘇教版小學(xué)二年級上冊體育走跑交替、游戲教案教學(xué)設(shè)計》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下蘇教版小學(xué)二年級上冊體育走跑交替、游戲教案教學(xué)設(shè)計  蘇教版小學(xué)二年級上冊體育走跑交替、游戲教案教學(xué)設(shè)計  全冊PPT課件下載頁面:http://www.lspjy.com/forum-352-1.html  第7課:走跑交替、游戲  學(xué)習(xí)階段:水平一  學(xué)習(xí)目標(biāo):1.在小組活動中學(xué)會按順序使用同一場地。  2.發(fā)展學(xué)生的跑的能力。  學(xué)習(xí)內(nèi)容:跑走交替、游戲  學(xué)習(xí)步驟:  一、積極游戲,鞏固集隊  教師活動:  1、組織學(xué)生集

2、隊和隊列練習(xí)?! ?、組織學(xué)生進(jìn)行游戲快快集合?! ?、組織學(xué)生復(fù)習(xí)踢毽子?! W(xué)生活動:  1、按要求進(jìn)行快速地集隊,并聽老師的口令復(fù)習(xí)看齊、報數(shù)?! ?、按要求進(jìn)行自主活動和游戲快快集合的互動。狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能,我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥,因材施教光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下  3、認(rèn)真清要求,復(fù)習(xí)踢毽子?! 〗M織:自由分散、四列橫隊  ********  ********  *

3、*******  ********    二、跑走交替,學(xué)會交往  教師活動:  1、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行跑走交替、柔韌練習(xí)?! ?、和學(xué)生一起領(lǐng)會跑走交替的要求?! ?、組織學(xué)生分組進(jìn)行跑走替。  學(xué)生活動:  1、跟隨老師進(jìn)行按圖形進(jìn)行跑走交替,體驗自然放松的慢跑。  2、了解分組進(jìn)行跑走交替的要求,知道如何來按順序使用同一場地進(jìn)行練習(xí)?! ?、在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行跑走交替。  4、在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌放松?! 〗M織:集體練習(xí)、分組練習(xí)    場地器材:操場、錄音機、毽子狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)

4、知識和基本技能,我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥,因材施教光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下  狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能,我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥,因材施教

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。