迎元旦詩(shī)歌朗誦稿 新年的鐘聲

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1、光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來(lái)酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下迎元旦詩(shī)歌朗誦稿新年的鐘聲　　每當(dāng)敲響新年的鐘聲，　　仿佛整個(gè)地球都在震動(dòng)，　　新年的鐘聲在我的心中轟鳴，　　新年的鐘聲讓全人類沸騰!　　新年的鐘聲在普天之下引出轟轟烈烈的歡呼聲?！　⌒履甑溺娐曧憦匚搴暮?，　　新年的鐘聲響徹南極北極的上空?！　⌒履甑溺娐曈有碌睦嘶?，　　新年的鐘聲迎接新的云涌，　　新年的鐘聲迎接新的明月，　　新年的鐘聲迎接新的旭日東升!　　新年的鐘聲迎接新的財(cái)富，　　新年的鐘聲要送走那舊的貧窮?！　⌒履甑溺娐曇有碌膭?chuàng)造，新

2、的發(fā)明，　　新年的鐘聲要迎接新的捷報(bào)，新的競(jìng)爭(zhēng)!!　　每當(dāng)敲響新年的鐘聲，　　這鐘聲就回蕩在億萬(wàn)人民的心中，　　青少年聽(tīng)到這新年的鐘聲，　　高興的舉起雙手歡跳亂蹦?！　≈欣夏曷?tīng)到這新年的鐘聲，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來(lái)酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　倍感酸酸甜甜這并非是自作多情?！　〕晒θ耸柯?tīng)這新年的鐘聲，　　再把新的奮斗目標(biāo)鎖定?！　√幵谀婢持械娜耸柯?tīng)到新年的鐘聲，　　

3、悄悄的把那滾動(dòng)的淚花擦凈。　　新年的鐘聲讓我們釋放出那無(wú)比的豪情?！　】创蠛＃L(zhǎng)空，　　只有壯志凌云，才會(huì)有無(wú)比燦爛的人生!　　回顧那新年的鐘聲，　　年年歲歲都是無(wú)比的激動(dòng)，　　查看那已出場(chǎng)的人生畫(huà)卷，　　一幕幕，時(shí)而轟轟烈烈，時(shí)而冷冷靜靜，　　時(shí)而站在低谷，時(shí)而攀上高峰，　　時(shí)而捶胸頓足，時(shí)而笑語(yǔ)騰空。　　享受著生活也在享受著競(jìng)爭(zhēng)!　　大千世界，云云眾生，　　總是熙熙攘攘，沸沸騰騰?！　∮眯履赙娐暤恼鸷?，　　去滌蕩那心中的不平，　　用新年鐘聲的震撼力，　　向著最新的目標(biāo)，發(fā)起新的進(jìn)攻!　　新年的鐘聲，猛勁響吧!可勁敲吧!狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生

4、知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來(lái)酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　讓新春的鐘聲響的更美妙，把新春的鐘聲敲的更吉慶!!　　狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，因材施教