“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承民族精神”主題活動(dòng)總結(jié)

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1、為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！昂霌P(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承民族精神”主題活動(dòng)總結(jié)　　“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承民族精神”主題活動(dòng)總結(jié)　　九月是收獲的季節(jié)，金色的九月，祖國(guó)遼闊的田野，充滿了收獲的氣息。在“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承民族精神”主題活動(dòng)，更是春華秋實(shí)，碩果累累，我的班級(jí)在以岔路河中心小學(xué)“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承民族精神”主題系列活動(dòng)為載體，以“樹魂立根”為核心，以革命傳統(tǒng)教育、民族精神教育和愛國(guó)愛校愛家教育為重點(diǎn)，努

2、力營(yíng)造岔路河人特有的人文精神和人文環(huán)境，引導(dǎo)教育孩子們深入了解民族精神和愛國(guó)主義的豐富內(nèi)容，從而進(jìn)一步增強(qiáng)民族自尊心和自豪感。今天我很榮幸站在這里，將幾個(gè)月來(lái)所開展的“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承民族精神”主題活動(dòng)成果向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們做一匯報(bào)和展示。我就重點(diǎn)從以下幾方面進(jìn)行闡述：　　一誦讀中華經(jīng)典打造書香班級(jí)為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做

3、到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！昂霌P(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承民族精神”主題活動(dòng)總結(jié)　　“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承民族精神”主題活動(dòng)總結(jié)　　九月是收獲的季節(jié)，金色的九月，祖國(guó)遼闊的田野，充滿了收獲的氣息。在“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承民族精神”主題活動(dòng)，更是春華秋實(shí)，碩果累累，我的班級(jí)在以岔路河中心小學(xué)“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承民族精神”主題系列活動(dòng)為載體，以“樹魂立根”為核心，以革命傳統(tǒng)教育、民族精神教育和愛國(guó)愛校愛家教育為重點(diǎn)，努力營(yíng)造岔路河人特有的人文精神和人文環(huán)境，引導(dǎo)教育孩子們深入了

4、解民族精神和愛國(guó)主義的豐富內(nèi)容，從而進(jìn)一步增強(qiáng)民族自尊心和自豪感。今天我很榮幸站在這里，將幾個(gè)月來(lái)所開展的“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承民族精神”主題活動(dòng)成果向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們做一匯報(bào)和展示。我就重點(diǎn)從以下幾方面進(jìn)行闡述：　　一誦讀中華經(jīng)典打造書香班級(jí)為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管

5、理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！　≈腥A經(jīng)典詩(shī)文是我國(guó)民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩(shī)文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財(cái)富，是我們中華民族的魂與根。多年來(lái)我校一直將“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”傳承、繼續(xù)、并將之發(fā)揚(yáng)廣大，取得了不斐的成績(jī)，通過(guò)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。4月我校邀請(qǐng)李子燕來(lái)我校做講座，進(jìn)行啟動(dòng)大會(huì)。根據(jù)學(xué)校的總體

6、部署，我的班級(jí)是中低年級(jí)，也與日常教學(xué)相結(jié)合，除安排的校本課外，每周一下午課外活動(dòng)，按照不同學(xué)段的內(nèi)容開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。有《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《》。師生集體共讀經(jīng)典，共賞美文，共寫佳句，進(jìn)行經(jīng)典吟誦、演講，分組背、個(gè)別背、接龍背、默背、書寫比賽等學(xué)習(xí)游戲活動(dòng)，為經(jīng)典誦讀拓展更寬的道路。與班隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合，每月可抽出一至兩節(jié)班隊(duì)課作為經(jīng)典誦讀活動(dòng)展示課，將本月所吟誦的古詩(shī)文全面復(fù)習(xí)，或在班級(jí)內(nèi)舉行吟誦表演。開展豐富多彩的古詩(shī)文“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生充分體驗(yàn)讀經(jīng)的愉悅，如開展“誦讀比賽”、“書畫比賽”、“我與經(jīng)典”的征文比賽舉行古詩(shī)文默寫

7、或經(jīng)典文化手抄報(bào)、書畫展覽，國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，我班開展校園圖書漂流活動(dòng)，將學(xué)校的圖書漂流到了每位學(xué)生手中。這是我們班的換書活動(dòng)進(jìn)行中，讓學(xué)生親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，并進(jìn)一步養(yǎng)成了熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣?？梢哉f(shuō)學(xué)生從中得益終生。等活動(dòng)等。通過(guò)各種活動(dòng)，盡可能地給學(xué)生展示自己才能的機(jī)會(huì)。另外，還在全體教師中開展“我讀經(jīng)典”、“我讀古詩(shī)文”的征文比賽，既讓全體師生接受民族傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，又讓不同層次的學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣。并與與親子活動(dòng)相結(jié)合。學(xué)生在校時(shí)間有限，進(jìn)行閱讀的時(shí)間大多集中在家里，教師的個(gè)人力量就顯得較為單薄。因此，動(dòng)員家長(zhǎng)參與就顯得

8、十分迫切而必要。發(fā)出“親子閱讀”倡議書，把家長(zhǎng)動(dòng)員起來(lái)，鼓勵(lì)、倡導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)參與經(jīng)典誦讀，督促學(xué)生每天回家進(jìn)行10分鐘經(jīng)典誦