社戲（第2課時）導學案

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1、學生會成立以來，學生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗。社戲（第2課時）導學案本資料為woRD文檔，請點擊下載地址下載全文下載地址課　　件www.5y　　kj.com　　學習目標：學習小說圍繞看社戲，記敘詳略得當?shù)姆椒??！　∫弧ⅰ　W習重點：學習記敘詳略得當?shù)姆椒??！　《?、　　學習難點：體會“我”與農(nóng)家小朋友的誠摯情誼，感受作者對農(nóng)村生活的贊美。　　三、　　預學部分【自主學習】　　、請用一句簡潔的話來概括全文內容。　　2、本文的線索是什么？根據(jù)線索理清思路?！　?、課文寫了幾件事，哪些事詳寫，哪些事細寫？　　四、　　導學模塊　?。ㄒ唬┖献魈?/p>

2、究　　、讀第5至9自然段，畫出表現(xiàn)“我”心情變化的詞句，說說這樣詳寫的作用。　　2、上節(jié)課同學們分析了“雙喜”這個人物形象，這節(jié)課我們繼續(xù)說說“六一公公”？團結創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學生會成立以來，學生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗?！　?、你如何理解“偷”羅漢豆這一行為？　?。ǘ┲锌紝印　?、默讀“夏夜行船”和“歸航偷豆”有關段落（11、12、23段），把表現(xiàn)“我”所見、所聞，所嗅、所感的美

3、句分別勾畫出來。再朗讀交流?！　?、本文寫了“我”的家鄉(xiāng)的文化習俗——社戲。請同學們想想自己的家鄉(xiāng)有些什么文化習俗，可與同學們對話交流，上臺說給大家聽聽?！　∥濉ⅰ　」虒W提高【課堂檢測】　　根據(jù)語境，解釋下列句中的加點語句。　?。?）　　月色便朦朧在這水氣里?！　　　。?）　　仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的?！　　　。?）　　使我的心也沉靜，然而又自失起來?！　　　。?）　　十幾個別的少年也大悟，立刻攛掇起來。團結創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡

4、”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學生會成立以來，學生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗?！　　　×?、　　課后反思課　　件www.5y　　kj.com團結創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。