寒假實習報告范文格式與寒假實習報告：義工合集

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1、寒假實習報告范文格式與寒假實習報告：義工合集寒假實習報告范文格式O正文：寫實習者根據(jù)學校要求應該和自己想要報告的內(nèi)容，例如：活動內(nèi)容，經(jīng)驗體會，理性思考，問題和建議。作為學生應該著重寫自己的認識，特別要寫出自己的體會，思考后的理性認識，對組織社會實習活動評價。結語：可以寫出作者對此次活動的意見、批評或者建議。落款：署名和報告時間。寫上參加實習者的個人或群體（如班、組），報告完成的時間。應該注意的是，寫作時可以按以上幾部分構思，但行文時不要寫上“前言”、“正文”、“結語”、“落款”等字，而要寫標題，如“基本情況”、“主

2、要體會”、“幾點思考”、“問題和建議”寒假社會實習報告范例：第一部分：系部名稱：專業(yè)：年級班級：姓名：學號:實習單位：****有限公司實習20**年一月--日至20**年--月一日共--天第二部分：實習報告正文一、實習目的：介紹實習的目的，意義，實習單位或部門的概況及發(fā)展情況，實習要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式，不單列標題及序號。二、實習內(nèi)容：先介紹實習安排概況，包括時間，內(nèi)容，地點等，然后按照安排順序逐項介紹具體實習流程與實習工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實習過程中的應用。以記敘或白描手法為基調(diào)，在完整

3、介紹實習內(nèi)容基礎上，對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹，其它一般內(nèi)容則簡述。三、實習結果：圍繞實習目的要求，重點介紹對實習中發(fā)現(xiàn)的問題的分析，思考，提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據(jù)，有參考文獻，并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實習報告的重要內(nèi)容之一，包括所提出的對策建議,是反映或評價實習報告水平的重要依據(jù)。四、實習總結或體會：用自己的語言對實習的效果進行評價，著重介紹自己的收獲體會，內(nèi)容較多時可列出小標題，逐一匯報?？偨Y或體會的最后部分,應針對實習中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處，簡

4、要地提出今后學習，鍛煉的努力方向。五、正文字體：宋體小四號字。字數(shù)：3000字左右。12內(nèi)容。寒假實習報告:義工6月8日，寫完最后一個單詞，做完最后一遍檢查，整理好最后一張試卷。起身，交卷，走出考場。高中生活就這樣劃上了句號，期待已久的長假終于來臨?？墒?，面對這三個月的長假，我是既興奮又有些迷茫。習慣了高三快節(jié)奏的我，應該怎么樣安排這么長的假期呢？偶然間，看到社區(qū)正在招募義工。對，這不就是我一直想做的嘛！于是我立刻報名參加了社區(qū)義工勞動。說實話，前幾周的勞動，對于我這個原來整天就知道上學做題的高三畢業(yè)生來說，有些不適

5、應。我們要趕在人們清晨出門運動前檢查擦拭好公園里的健身器材，要在七月火辣辣的烈日下幫助環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生，有時還要汗流泱背地蹲在那里拔草。這些勞動比我想象中的辛苦很多，放棄的念頭幾次閃過，可一想到自己已經(jīng)是準大學生了，就又堅定了決心。漸漸地，我開始享受這樣的勞動，累卻快樂著。可是，有些人的行為卻讓我很氣憤，明明看到我們在打掃衛(wèi)生卻還是隨手亂扔垃圾。環(huán)保，似乎是現(xiàn)在人人都掛在嘴邊的一句話，可是地球真正需要的不是形式主義的環(huán)保。從小事做起，不亂扔垃圾，隨手撿起地上的塑料袋，這才是最有力的行動。所以，我下定決心要從自己做起，

6、時時刻刻以實際行動保護我們的地球。幾周后的一個周末，我跟同其他義工，帶著買的水果蔬菜，來到一位老人家。這位老爺爺叫余致水，七十多歲了，幾年前得了中風不能行走，老伴年紀也大，子女工作忙住得遠，生活中有諸多不便。我們幫助老人晾曬了被子，打掃了房間。我的爺爺跟余爺爺差不多年紀，所以我看到他特別親切，很能聊的來，臨走時我給余爺爺留下了我的手機號，告訴他如有需要隨時都可以打給我。在接下來的幾個月里，我經(jīng)常去余爺爺家，幫助他們老兩口購物，推著他的輪椅去醫(yī)院，幫他掛號繳費取藥，還陪著他們聊天，我們之間結下了深厚的情誼。隨著國民經(jīng)濟

7、的發(fā)展，我國已進入老齡化社會，隨之產(chǎn)生這樣一個社會問題：年輕人忙于工作而顧不了家，普通醫(yī)院又無力接收那些長期占用床位甚至生命將要走向終點的老人們；而這一群體的確需要熱情入微的服務，可國家一時又拿不出資金建立更多的臨終關懷醫(yī)院來解決這一社會問題，這就需要全社會有識之士伸出熱情之手。我利用假期時間到幫助孤寡老人，雖然力量有限，但卻給老人們帶去了歡樂，也讓我通過與老人的接觸聊天學到了很多經(jīng)驗。義工勞動之余，我與幾個高中同學，一起買了玩具、小畫書、零食，去往河南省濮陽市社會福利院看望殘障孤兒。有人說：不幸的人各有各的不幸。這

8、些孩子里有的得了唐氏綜合癥，有的身體殘疾，可是他們卻都擁有一樣燦爛如花的笑容，他們給我們唱歌，講故事，跟我們一起玩游戲，天真無邪的臉上沒有一絲難過。最讓我感動的是，在我們要離開時，一個智力發(fā)育不全小男孩跑過來問我們：哥哥姐姐，你們喜不喜歡我呀？當然喜歡啦！我們異口同聲地說。那你們一定要再來，我在門口等著你們再來，好不好？男孩滿臉期待的望著我們。