全域旅游背景下桂東縣旅游扶貧探討

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1、為了確?！敖虒W點數字教育資源全覆蓋”項目設備正常使用，我校做到安裝、教師培訓同步進行。設備安裝到位后，中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓，熟悉系統(tǒng)的使用和維護。全域旅游背景下桂東縣旅游扶貧探討　　摘要：旅游扶貧是我國農村發(fā)展戰(zhàn)略的一項重要措施，全國各地都有一些成功的經驗。本文介紹了地處湘贛邊界地段，且屬“老、少、邊、山、窮”地區(qū)的桂東縣的自然，社會，經濟等方面的現狀，提出在桂東縣實施旅游扶貧的戰(zhàn)略，并探討了旅游扶貧發(fā)展應遵循的原則及其對策，措施和途徑。　　關鍵詞：桂東??；旅游扶貧；開發(fā)　

2、　旅游扶貧是我國農村發(fā)展戰(zhàn)略的一項重要措施，我國農村許多貧困地區(qū)如湖南武陵山，四川九寨溝和黃龍地區(qū)，貴州西部的龍宮和織金洞，廣西融水和龍勝縣等地都是利用自身的資源優(yōu)勢，把旅游作為扶貧開發(fā)的手段而走上致富的道路，它們的實踐證明了旅游扶貧不僅能給貧困地區(qū)“輸血”，也能給貧困地區(qū)“造血”，與其他扶貧方式相比具有明顯的優(yōu)勢?！　」饢|縣地處湘贛邊界，是一個典型的“老、少、邊、山、窮”地區(qū)，經濟落后而資源豐富，勞動力充足，但由于地理位置偏僻，交通不便，信息不靈，以至長期以來形成“英雄無用武之地”和“守著金山討飯吃”的

3、局面。國家和當地政府已采取多種方式進行扶貧、經濟狀況有所改變，但離真正脫貧尚有一段距離。本文僅就旅游扶貧問題進行探討。　　一、區(qū)域環(huán)境特征　　1.山地為主的自然環(huán)境為了充分發(fā)揮“教學點數字教育資源全覆蓋”項目設備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學生的課余文化生活。為了確保“教學點數字教育資源全覆蓋”項目設備正常使用，我校做到安裝、教師培訓同步進行。設備安裝到位后，中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓，熟悉

4、系統(tǒng)的使用和維護?！　」饢|縣地處湖南省東南部，東北至東南面依次與江西的遂川、上游、崇義毗鄰，西與湖南資興市接壤，北與炎陵縣交界，東西寬，南北長，總面積?！　】h境地處羅霄山脈南端，南嶺山脈北麓，諸廣山西翼，八面山東側。境內群峰高聳、重巒疊嶂、溝谷縱橫，平均海拔884m大小山峰571座，其中海拔1800m以上的就有227座，最高峰齊云仙2061m，最低點大地鄉(xiāng)的園明庵291m，縣城海拔824m，是湖南省海拔最高的縣城。全縣山地面積占總面積的%，有“九山半水半分田”之說。境內大小溪流133條，其中較大的有泉江、

5、漚江等。俗話說高山有好水。桂東縣地下水資源豐富，泉眼到處可見，據初步統(tǒng)計有2500余處。地下水類型以基巖裂隙為主，碳酸鹽巖溶水和第四系松散沉積物孔隙水呈零星分布。全縣各地水質較好，未發(fā)現有毒害物質，ph值、總硬度和總礦化度均在國家標準之內，基本上均可直接飲用?！　∪h屬亞熱帶季風濕潤氣候區(qū)。境內年平均氣溫℃，年平均降水量，因地形海拔不同而存在明顯的地域差異，形成“一山有四季，十里不同天”的山地氣候。由于緯度低，海拔高，山地多，植被好，對氣候具有明顯的改造作用，形成了冬無嚴寒、夏無酷暑、溫暖濕潤、四季分明的

6、宜人氣候?！　?.落后的社會經濟現狀為了充分發(fā)揮“教學點數字教育資源全覆蓋”項目設備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學生的課余文化生活。為了確?！敖虒W點數字教育資源全覆蓋”項目設備正常使用，我校做到安裝、教師培訓同步進行。設備安裝到位后，中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓，熟悉系統(tǒng)的使用和維護。　　由于桂東縣地理位置較為偏僻，遠離大都市，與外界交往少，仍保留著較為傳統(tǒng)的經濟模式，現代農業(yè)對這里影響甚微，

7、仍以傳統(tǒng)農業(yè)為主，又因受地理條件的影響，境內常遇“三寒二雨”對農作物的生長帶來不利影響，往往是投入多、產出少。加上傳統(tǒng)保守思想的制約，二、三產業(yè)發(fā)展緩慢，導致長期以來第一產業(yè)的比重高于二、三產業(yè)?！　」饢|縣1985年被國家民政部列為“多災貧困縣”；1986年被國務院定為國家重點扶持貧困縣；1990年被國家確定為國家《八七扶貧攻堅計劃》延伸縣，是全省重點扶持的16個貧困縣之一，據調查，該縣部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)農民人平均純收入還在500元以下，有少數村未通電，甚至還有一些村未通公路，實現經濟的全面脫貧仍是一個較為艱巨的任

8、務?！　?.偏遠地區(qū)的交通區(qū)位為了充分發(fā)揮“教學點數字教育資源全覆蓋”項目設備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學生的課余文化生活。為了確保“教學點數字教育資源全覆蓋”項目設備正常使用，我校做到安裝、教師培訓同步進行。設備安裝到位后，中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓，熟悉系統(tǒng)的使用和維護?！　〗煌▍^(qū)位偏遠，設施落后。桂東縣地