加強(qiáng)建筑工程施工階段管理的探討

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1、為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。加強(qiáng)建筑工程施工階段管理的探討　　摘要:文章分析了施工階段工程管理的關(guān)鍵因素,并結(jié)合具體工程實(shí)例,探討了如何做好建筑工程施工階段的管理工作?！　￡P(guān)鍵詞:建筑工程;施工階段;工程管理　　　　項(xiàng)目管理理論誕生至今已有兩千多年的歷史,在許多偉大的土木工程項(xiàng)目中都發(fā)揮了卓有成效的作用,并且可以預(yù)計(jì)在以后的工程實(shí)踐中,項(xiàng)目管理必會(huì)發(fā)揮更重要的作用。本文分析施工階段工程管理的關(guān)鍵因

2、素,并結(jié)合一工程實(shí)例探討如何做好建筑工程的管理工作?！　　　∫?、做好施工技術(shù)交底　　　　施工承包單位應(yīng)做好技術(shù)交底,作業(yè)技術(shù)交底是對(duì)施工組織設(shè)計(jì)或施工方案的具體化,是更細(xì)致、明確、更加具體的技術(shù)實(shí)施方案,是工序施工或分項(xiàng)工程施工的具體指導(dǎo)文件。技術(shù)交底的內(nèi)容包括施工方法、質(zhì)量要求、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、施工過(guò)程中需注意的問(wèn)題和可能出現(xiàn)意外的措施及應(yīng)急方案?！　　　《⒃O(shè)置好質(zhì)量控制點(diǎn)為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余

3、文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。加強(qiáng)建筑工程施工階段管理的探討　　摘要:文章分析了施工階段工程管理的關(guān)鍵因素,并結(jié)合具體工程實(shí)例,探討了如何做好建筑工程施工階段的管理工作。　　關(guān)鍵詞:建筑工程;施工階段;工程管理　　　　項(xiàng)目管理理論誕生至今已有兩千多年的歷史,在許多偉大的土木工程項(xiàng)目中都發(fā)揮了卓有成效的作用,并且可以預(yù)計(jì)在以后的工程實(shí)踐中,項(xiàng)目管理必會(huì)發(fā)揮更重要的作用。本文分析施工階段工程管

4、理的關(guān)鍵因素,并結(jié)合一工程實(shí)例探討如何做好建筑工程的管理工作?！　　　∫弧⒆龊檬┕ぜ夹g(shù)交底　　　　施工承包單位應(yīng)做好技術(shù)交底,作業(yè)技術(shù)交底是對(duì)施工組織設(shè)計(jì)或施工方案的具體化,是更細(xì)致、明確、更加具體的技術(shù)實(shí)施方案,是工序施工或分項(xiàng)工程施工的具體指導(dǎo)文件。技術(shù)交底的內(nèi)容包括施工方法、質(zhì)量要求、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、施工過(guò)程中需注意的問(wèn)題和可能出現(xiàn)意外的措施及應(yīng)急方案?！　　　《?、設(shè)置好質(zhì)量控制點(diǎn)為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富

5、學(xué)生的課余文化生活。為了確保“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。　　　　一般要事先分析可能造成質(zhì)量問(wèn)題的原因,再針對(duì)原因制定對(duì)策和措施進(jìn)行預(yù)控。可作為質(zhì)量控制點(diǎn)的對(duì)象涉及面廣,它可能是技術(shù)要求高、施工難度大的結(jié)構(gòu)部位,也可能是影響質(zhì)量的關(guān)鍵工序、操作或某一環(huán)節(jié)。表l為建筑工程質(zhì)量控制點(diǎn)設(shè)置的一般位置示例:　　　　三、做好隱蔽工程的驗(yàn)收　　　　1　隱蔽工程施工完畢,承包單位按有關(guān)技術(shù)規(guī)程、規(guī)范、施工圖紙先進(jìn)行自檢,

6、自檢合格后,填寫((報(bào)驗(yàn)申請(qǐng)表》,附上相應(yīng)的工程檢查證(或隱蔽工程檢查記錄)及有關(guān)材料證明、試驗(yàn)報(bào)告、復(fù)試報(bào)告等,報(bào)送項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)。　　2　監(jiān)理工程師收到報(bào)驗(yàn)申請(qǐng)后,首先對(duì)質(zhì)量證明資料進(jìn)行審查,并在合同規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到現(xiàn)場(chǎng)檢查(檢測(cè)或核查),承包單位的專職質(zhì)檢員及相關(guān)施工人員應(yīng)隨同一起到現(xiàn)場(chǎng)檢查。　　3　經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)檢查,如符合質(zhì)量要求,監(jiān)理工程師在《報(bào)驗(yàn)申請(qǐng)表》及工程檢查證(或隱蔽工程檢查記錄)上簽字確認(rèn),準(zhǔn)予承包單位隱蔽、覆蓋,進(jìn)入下一道工序施工。如經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)檢查發(fā)現(xiàn)不合格,監(jiān)理工程師簽發(fā)“不合格項(xiàng)目通知”,責(zé)令承包單位整改,整改自檢合格后再報(bào)監(jiān)理工程

7、師復(fù)查。為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。　　　　四、制定周全的施工安全技術(shù)措施計(jì)劃　　　　編制施工安全技術(shù)措施計(jì)劃時(shí),對(duì)于某些特殊情況應(yīng)考慮:(1)對(duì)結(jié)構(gòu)復(fù)雜、施工難度大、專業(yè)性較強(qiáng)的項(xiàng)目,除制定項(xiàng)目總體安全保證計(jì)劃外

8、,還必須制定單位工程或分部分項(xiàng)工程的安全技術(shù)措施;(2)對(duì)高處作業(yè)、井下作業(yè)等專業(yè)性較強(qiáng)的作業(yè),電器、壓力容器等特殊工種作業(yè),應(yīng)制定單項(xiàng)安全技術(shù)規(guī)程,