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《兒童孤獨(dú)癥發(fā)生的相關(guān)影響因素分析》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。兒童孤獨(dú)癥發(fā)生的相關(guān)影響因素分析 [摘要]目的調(diào)查社區(qū)兒童孤獨(dú)癥發(fā)生率及相關(guān)影響因素。方法選取XX年6月～XX年6月我社區(qū)健康服務(wù)中心18～24月齡常規(guī)體檢的453例嬰幼兒作為研究對象，采用嬰幼兒溝通與象征性行為發(fā)展量表進(jìn)行孤獨(dú)癥篩查。采用單因素、多因素Logistic回歸分析孤獨(dú)癥篩查陽性兒童的相關(guān)影響因素。結(jié)果社會交往、語言功能和象征性行為的可疑率分別是%、%和%，總得分可疑為21例，陽性率??%
2、。單因素Logistic回歸分析結(jié)果顯示，性別、孕期情緒、胎齡、貧血、父母關(guān)系、教育方式和父母文化程度等8個因素比較，差異有統(tǒng)計學(xué)意義。采用多因素Logistic回歸分析結(jié)果顯示，男童、孕期焦慮/憂郁、早產(chǎn)和貧血是兒童孤獨(dú)癥的危險因素，而父母關(guān)系和睦、說服教育和父母文化程度高是孤獨(dú)癥的保護(hù)因素。結(jié)論18～24個月齡人群中存在一定比例的孤獨(dú)癥患兒，且受到多種因素的影響?！ 關(guān)鍵詞]社區(qū)調(diào)查；兒童孤獨(dú)癥；Logistic回歸分析；影響因素 [中圖分類號][文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A[文章編號]1674-47211-0068-03 [Abstract]ObjectiveToinvestig
3、atetheincidenceofautismamongcommunitychildrenandrelatedFromJuneXXtoJuneXX，453infantsagedfrom18to24為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確保“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。monthsinthec
4、ommunitywereselectedasthescreeningwasconductedbyusingtheinfantcommunicationandsymbolicbehaviordevelopmentscale.UnivariateandmultivariatelogisticregressionwereusedtoanalyzetheinfluencingfactorsofautisticscreeningforchildrenwithSocialinteraction，languagefeaturesandsymbolicbehaviorofsuspiciousr
5、ateis%，%and%respectively，totalscoresuspiciousfor21cases，positiveratewas%.Univariatelogisticregressionanalysisshowedthattherewerestatisticallysignificantdifferencesingender，gestationalage，anemia，parentalrelationship，educationalstyleandparentallogisticregressionanalysisshowedthatboys，anxiety/d
6、epressionduringpregnancy，prematurebirthandanemiawereriskfactorsforautisminchildren，andharmoniousinparentalrelationship，persuasioneducationandparentaleducationweretheprotectivefactorsofThereisacertainproportionofautisticpeopleinthe18-24monthspopulation，andareaffectedbyavarietyoffactors. [Key
7、words]Communitysurvey；Childhood為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。autism；Logisticregressionanalysis；I
