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《三維場景模型構建研究與實現(xiàn)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在應用文檔-天天文庫。
1、為了確?！敖虒W點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備正常使用，我校做到安裝、教師培訓同步進行。設備安裝到位后，中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓，熟悉系統(tǒng)的使用和維護。三維場景模型構建研究與實現(xiàn) 摘要：虛擬漫游系統(tǒng)是計算機仿真與虛擬現(xiàn)實技術的綜合應用，創(chuàng)建具有真實感的三維場景是實現(xiàn)虛擬漫游系統(tǒng)的基礎，場景構建離不開三維建模，模型質量好壞將直接影響到用戶體驗。在設計開發(fā)基于Virtools的虛擬小區(qū)漫游系統(tǒng)時，采用3DSMAX對場景中各物品進行建模，在探討模型構建及優(yōu)化的基礎上，具體介紹三維場景中物品建模的實現(xiàn)方法，并對模型的導入與整
2、合進行說明?！ ￡P鍵詞：virtools；虛擬場景；三維建?！ OIDOI：/ 中圖分類號： 文獻標識碼：A文章編號：1672--0199-03 0引言 虛擬漫游系統(tǒng)是計算機仿真與虛擬技術的綜合應用，創(chuàng)建具有真實感的三維場景是實現(xiàn)虛擬漫游系統(tǒng)的基礎，場景構建離不開三維建模，模型質量好壞將直接影響虛擬場景的真實與否，而虛擬場景的真實性又是虛擬漫游系統(tǒng)的顯著特點，漫游能否真實靠的就是建模技術?！ ∫砸话憔幼⌒托^(qū)為例，構建虛擬場景時建模方法很多，可以使用DirectX或OpenGL的圖形函數(shù)庫由底層建立，但更實用的辦法是用專業(yè)的建模工具根
3、據(jù)實際情況自行設計。以一般居住型小區(qū)為例，采用3DS為了充分發(fā)揮“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學生的課余文化生活。為了確保“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備正常使用，我校做到安裝、教師培訓同步進行。設備安裝到位后，中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓，熟悉系統(tǒng)的使用和維護。MAX配合AutoCAD進行建模，將小區(qū)內所有建筑、環(huán)境甚至相關室內場景、人物角色等仿制出來，再將其導入Virtools中加以呈現(xiàn)，用
4、戶使用過程中與其中的特定場景發(fā)生交互，打破以往的?韃ナ侄魏托?傳方式，不僅生動活潑、形式新穎，而且制作出來的成品還可以進行網上瀏覽或直接下載，以全新的視角帶領用戶參觀整個場景。 1三維模型構建的總體思路 一般居住型小區(qū)的虛擬三維場景建模包括小區(qū)的地形地貌、小區(qū)內的樓群建筑和水系植物等，是整個虛擬現(xiàn)實的基礎，在使用3DSMAX進行建模時，應充分考慮到硬件的限制和虛擬系統(tǒng)實時性的要求，在保證視覺效果不失真的前提下，盡量采用最簡單的方式。對于小區(qū)地形地貌建模，道路廣場等相對平坦地形可通過一個平面簡單拉伸、擠壓獲得，山峰臺階等具有起伏變化的地形，可
5、采用層疊法、灰度圖法、整體生成法等方式得到；對于樓群建筑建模則要根據(jù)系統(tǒng)展示的側重點，可不必將每面墻體全部顯示出來，采用精細建模、次精細建模和粗略建模等方式完成[1]，模型數(shù)量要盡量簡化；對于水系建模主要表現(xiàn)水面的波紋、漣漪和倒影，通常的辦法是整體貼圖，動態(tài)水體要盡量少用，以減少系統(tǒng)負荷；對于植物建模因其場景范圍較大，考慮到實時漫游的需求，盡量避免構建真正的實體模型，植物的種類不宜過多，控制Mesh的數(shù)量，如在3D為了充分發(fā)揮“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學生進行安
6、全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學生的課余文化生活。為了確?！敖虒W點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備正常使用，我校做到安裝、教師培訓同步進行。設備安裝到位后，中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓，熟悉系統(tǒng)的使用和維護。Spriters中完成一棵樹后，只需復制若干數(shù)量的3DSpriters，然后對其進行樹木紋理綁定，就可以在增加物體數(shù)量的同時極大地降低場景的復雜度?！ ⊥ǔＧ闆r下，初步建立出來的模型可能存在數(shù)據(jù)量大、比例不協(xié)調、實時顯示效能低等問題，這就要求在建模時注意各個物體的比例協(xié)調，貼圖尺寸要盡量小且保持為2的冪次方，多用紋理
7、貼圖，少用幾何貼圖，模型建好導入到Virtools軟件中注意觀察，根據(jù)實際情況刪除場景中不可見的面，還可用其它軟件對模型進行調整和優(yōu)化，確保系統(tǒng)運行的速度和流暢性。 2場景模型創(chuàng)建方法 樓房建模為了充分發(fā)揮“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學生的課余文化生活。為了確?！敖虒W點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備正常使用，我校做到安裝、教師培訓同步進行。設備安裝到位后，中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓，熟悉系統(tǒng)的
8、使用和維護?！ 欠拷Ｒ话憷眯^(qū)原有的AutoCAD平面圖進行構建。在取得原始平面圖以后，因小區(qū)內同式建筑較多，所以首先要通過對場景和現(xiàn)場需求的分
