中學(xué)生清明掃墓方案與中學(xué)生演講比賽稿——千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做文明之人合集

《中學(xué)生清明掃墓方案與中學(xué)生演講比賽稿——千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做文明之人合集》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。

1、中學(xué)生清明掃墓方案與中學(xué)生演講比賽稿千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做文明之人合集中學(xué)生清明掃墓方案一、活動主題緬懷革命先烈，弘揚民族精神，爭做高素質(zhì)的當代中學(xué)生二、活動目的1、告誡新時代的學(xué)生勿忘國恥，在和平時期仍應(yīng)弘揚和繼承老一輩革命家和先烈們舍己為國的精神；2、增強同學(xué)們愛祖國、愛人民，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，報效祖國的信念與決心，同時使同學(xué)們?nèi)谌氲郊w中，培養(yǎng)互相協(xié)作的能力，共同進步；3、通過此次活動使其更加了解我黨團的歷史、指導(dǎo)思想和宗旨，激發(fā)同學(xué)們的入團積極性，進一步端正入團動機，爭取更多的優(yōu)秀學(xué)生加入中國共青團。三

2、、活動要求1、按時集合，不可遲到；2、集體活動，安全第一；3、保護環(huán)境，舉止文明；4、團結(jié)友愛，相互幫助；5、遵守隊伍紀律，不得擅自離開隊伍。四、清明掃墓程序總指揮：鄭松學(xué)副校長參加人員：學(xué)生處主任金基連、學(xué)生處副主任車小麗、學(xué)生處副主任沈京玉、科研室主任金順子、保衛(wèi)科科長朱洪林團委李博峰老師電教王磊老師路線：西六條路arr；arr；新安街arr；arr；西五條路arr；arr；西三條路arr；arr；太平路arr;arr;八女投江紀念碑路口安全負責人（來回）：平安街路口（朱洪林科長負責）西六新安街路口（

3、李博峰老師負責）西五新安街路口（王磊老師負責）西三新安街路口（朱洪林科長負責、李博峰老師、王磊老師負責）、西二、西一新安街路口（李博峰老師負責）隊伍行進前段科研室主任金順子負責、中段學(xué)生處副主任沈京玉負責、后段學(xué)生處主任金基連、學(xué)生處副主任車小麗負責、班主任在班級的隊伍中負責安全行進。初一、初二學(xué)年出發(fā)13:00一、獻花籃二、默哀一分鐘三、入團儀式1.團委書記發(fā)表團委決議老團員給新團員佩帶團徽3.宣誓4、發(fā)言新團員代表發(fā)言：尹慧秀老團員代表發(fā)言：南曰學(xué)生代表發(fā)言：張粹晶領(lǐng)導(dǎo)講話（學(xué)生處金主任）學(xué)生代表發(fā)言

4、：初一、初二學(xué)年各一人（緬懷先烈內(nèi)容）四、向烈士獻花五、拔河比賽六、休息（搞好衛(wèi)生撿拾垃圾）七、隊列整頓，安全返校五、注意事項1、穿著整潔，行為大方。2、不準在烈士紀念碑下嬉戲打鬧。3、要以崇敬的心情參加活動，了解烈士事跡。4、講衛(wèi)生，不準在烈士陵園里亂吃零食，亂丟垃圾。5、不要亂跑，不破壞綠蔭草地。中學(xué)生演講比賽稿一一千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做文明之人尊敬的各位評委、老師、同學(xué)們：大家晚上好！我是第1號演講者**。我演講的題目是：“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做文明之人”。高中階段的學(xué)習(xí)時間無疑是寶貴的，那現(xiàn)在占用大家的時間舉辦這

5、次關(guān)于文明修身的演講活動，足以顯現(xiàn)出文明禮儀的重要性，其重要程度在某些方面，甚至遠遠超越了文化課知識的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要先學(xué)會做人，學(xué)做社會人，學(xué)做文明人。人和獸之所以會有區(qū)別，就是因為人類懂得追求知識和美德。其實，關(guān)于文明修身類似的話題，我們大家都是從小就耳濡目染再熟悉不過了。為何要反反復(fù)復(fù)的強調(diào)呢？因為它重要，因為它是我們區(qū)別于自然界里其他生物的證據(jù)。中國是世界公認的文明禮儀之邦，因為中華民族溫文儒雅，落落大方！因為中國人民見義勇為，謙恭禮讓！荀子云：“不學(xué)禮，無以立；人無禮，則不生；事無禮，則不成；國無禮

6、，則不寧”。禮貌待人是我們袓先的傳統(tǒng)美德。世界迅速變化著，可美德的傳承是不變的。我們希望古代賢人可以欣慰的看到，不只是社會科學(xué)在進步，人文素養(yǎng)也在提升?？涩F(xiàn)實又是怎樣的呢？“亂插隊，公共場合大聲喧嘩，隨地吐痰”，這些詞匯似乎成了中國的代名詞。然而，我們腳下的這片擁有五千年文化的文明禮儀發(fā)源之地，憑什么蒙受這樣的恥辱。這種現(xiàn)狀只能由我們自己用實際行動來改變。那我們又是如何去做的呢？單看校園內(nèi)的不文明行為，便可以用“比比皆是”來形容。衣著上，打扮不適宜身份，過分追求光鮮時髦；飲食上，浪費糧食，吃不了便隨意倒掉

7、；出行時，騎車的同學(xué)橫沖直撞，步行的同學(xué)三五成群，甚至造成了道路的阻塞。再如隨手扔垃圾，打架，爆粗口，同學(xué)間交往不當…這些現(xiàn)象，還是在學(xué)校園內(nèi)根深蒂固。就說打架罵人吧，有智慧的人不會用諸如此類低級的方式發(fā)泄自己的情緒。我們應(yīng)該要變聰明一點，學(xué)會控制自己的沖動。希望我們每一個人都親力親為，講文明，懂禮貌，將不正之風(fēng)趕出校園。如果說文明是如何做人的總綱目，那修身就是文明指導(dǎo)下的實際行動。在這兒說個我親身經(jīng)歷的事，就昨天中午，我騎車回家后把車就擱樓道里。也怪我自己，把車鎖上后鑰匙忘了拔下來。等下午要上課的時候，

8、我下樓發(fā)現(xiàn)不知道是誰已經(jīng)把我車鑰匙拔走了。沒鑰匙就不能開鎖，我只能抬著車，去找人把鎖砸掉。這事顯然不是小偷干的，也許那個人只是認為自己搞了個惡作劇而已，可是卻給別人帶來了麻煩。即使是像這樣的小事，也能反映出一個人的素質(zhì)。我們不要只重視書本知識的學(xué)習(xí)，更要注重自己道德品質(zhì)，言談舉止的修養(yǎng)?？纯葱@內(nèi)的垃圾，想想我們距離文明到鹿還有多遠？聽聽周圍同學(xué)的語言，想想我們距離文明到底還有多遠？反思過后，我們該怎樣呢？是的，我們該努力了，