為學(xué)生冶病募集捐款的演講稿

為學(xué)生冶病募集捐款的演講稿

ID:28079866

大小:54.50 KB

頁數(shù):4頁

時(shí)間:2018-12-07

為學(xué)生冶病募集捐款的演講稿_第1頁
為學(xué)生冶病募集捐款的演講稿_第2頁
為學(xué)生冶病募集捐款的演講稿_第3頁
為學(xué)生冶病募集捐款的演講稿_第4頁
資源描述:

《為學(xué)生冶病募集捐款的演講稿》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。

1、為學(xué)生冶病募集捐款的演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師,親愛的同學(xué)們:你們好!今天我站在這里,心情很沉重。大家都知道人最寶貴的是生命,人的生命只有一■次,美好的生活只因生命而精彩。今天我們聚集在此,只為一個(gè)少年的生命一他就是我們班的林同學(xué)。那個(gè)聰明活潑、品學(xué)兼優(yōu)、淳樸善良的三好少年。四月九日的今天,是他十二周歲生日!十天前,他還在校園里和我們一起生活學(xué)習(xí)??扇缃?,他卻一個(gè)人孤單地躺在沈陽醫(yī)大的病床上,忍受白血病的折磨,接受痛苦的化療。明媚的春光里,看著同學(xué)們朝氣蓬勃的面容,我的眼前立刻浮現(xiàn)出他活潑可愛的笑容,刻苦鉆研的樣子。我的耳邊不禁又回響起,我和他一次次通電話的內(nèi)容。

2、四月一日,那是**在沈陽醫(yī)大住院治療的第一天。我和他的媽媽剛說了幾句話,他就在旁邊嚷道要和我說幾句。電話拿過去,他對我說:“楊老師,我的作業(yè)怎么辦?我好想上課啊?!蔽腋嬖V他,等到幾天后他出院了,我會給他補(bǔ)上。那時(shí),我和**的家人都以為他只是簡單的血液疾病,沒有什么大事的,我在心里默默祝福他快點(diǎn)好起來。四月二日,我再打電話詢問時(shí),剛剛做完骨穿的**,有氣無力地對我說:“老師,我好累……”那一刻,我的心好痛好難過。四月三日,經(jīng)過沈陽醫(yī)大骨髓細(xì)胞檢查報(bào)告,診斷林的病為急性單核細(xì)胞白血病,M5b型。一紙?jiān)\斷書猶如晴天霹靂,打在了家長和老師的心坎上!一紙?jiān)\斷書,頃刻間將孩子的

3、父母、親人推向了無情的深淵!同學(xué)們,你們知道嗎,懂事的**對她的媽媽說:“媽媽我知道,我得的病很嚴(yán)重,要花很多的錢,我們家沒有錢我不治療了,我要回家,到那時(shí)……你們把我的眼角膜捐給需要光明的人吧。”可是,只要有一線生機(jī),做為家長怎會放棄對孩子的治療呢!四月四日,他就開始化療。連續(xù)兩天他不敢和我通話怕自己情緒太激動流鼻血。四月七日,他的病情穩(wěn)定住了。電話那頭,又傳來了他歡快的聲音:“老師,我的血小板上來了,我感覺我的身體一點(diǎn)問題也沒有了。這是第幾節(jié)課呀,是數(shù)學(xué)還是語文?”當(dāng)我告訴他,我在用課件講比例尺的數(shù)學(xué)課時(shí),那邊傳來他遺憾的一聲“噢”,他又問我教室冷不冷,班級還在

4、生爐子嗎?我告訴他,一定要配合醫(yī)生好好治療,等他重返校園時(shí),我把他所有落下的課給補(bǔ)上。電話里,他一次次地告訴我,他想念老師們想念同學(xué)們想念我們美麗的校園。親愛的同學(xué)們,當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)的時(shí)候,當(dāng)我們在寬闊的操場上盡情地奔跑玩耍的時(shí)候,當(dāng)我們無憂無慮地享受著健康生命的時(shí)候,你們可曾想到,堅(jiān)強(qiáng)的**正在與病魔進(jìn)行殊死搏斗。他的病情十分嚴(yán)重,必須化療控制,再調(diào)養(yǎng)身體,再化療,再治療。醫(yī)療花費(fèi)很多,僅僅幾天的功夫,就花去了他們家從親戚借來的幾萬元,后續(xù)治療還要一百萬元左右。**的爺爺奶奶,外公外婆都患有腦血栓十來年了,喪失了勞動能力。她的媽媽患有皮膚病白癜風(fēng),

5、己經(jīng)七八年了,臉部還曾經(jīng)被驢踢過,做過植皮手術(shù)。一家人多桀的命運(yùn),僅靠**父母打工掙來的錢,早已令這個(gè)舉步維艱的家庭一貧如洗。此時(shí)此刻,他不僅需要家人無微不至的照顧,更需要我們大家的關(guān)懷和鼓勵。病魔可能奪去生命,但永遠(yuǎn)不能奪去我們和**同學(xué)之間的真情!因?yàn)槲覀兩钤谕粋€(gè)校園里。親愛的同學(xué)們,這是一個(gè)鮮活的生命,一個(gè)十天前還與我們一起學(xué)習(xí)的同學(xué),今天卻躺在病床。也許,明天……老師們,同學(xué)們,我們能為他做些什么呢?發(fā)揚(yáng)“一方有難,八方支援”和無私奉獻(xiàn)的精神,伸出雙手,奉獻(xiàn)我們的愛心。我們的仁愛之心,我們的善意之舉,可能會拯救一個(gè)少年的生命!眾人拾柴火焰高,愛心捐助匯暖

6、流!讓我們用愛心托起生的希望!相信愛,它會創(chuàng)造生命的奇跡!同時(shí)我也希望每位同學(xué)珍愛生命,珍惜擁有的幸福,好好學(xué)習(xí),天天向上。親愛的老師,親愛的同學(xué)們,讓我們共同期待**同學(xué)戰(zhàn)勝病魔,重返校園的那一天

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。