幼兒園中班語言活動《白云》說課稿 說課稿大全

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1、為了確?!敖虒W點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用,我校做到安裝、教師培訓同步進行。設(shè)備安裝到位后,中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓,熟悉系統(tǒng)的使用和維護。幼兒園中班語言活動《白云》說課稿說課稿大全  大家好!  今天我說課的內(nèi)容中班文學教育活動--《白云》,在講課之前,我想先讓大家把這首詩個看一下。這首詩歌選自《蒙氏閱讀三》,也是我在幼兒園見習接觸的第一篇詩歌。整首詩歌用詞比較簡單,朗朗上口,特別適合剛剛從小班進入中班的小朋友。讓小朋友在欣賞詩歌的同時,感受并熱愛大自然。本次說課我將從說教材、說教法、說學法、說過程等方面進行。

2、  一、說教材  《綱要》指出:"引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品,使之感受語言的豐富和優(yōu)美,并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。"中班上學期的幼兒探究、分析、觀察能力有了一定的發(fā)展,并且孩子們充滿了好奇心和強烈的探究欲,能主動地去探究周圍和環(huán)境的變化,并且能根據(jù)變化運用自己的表達方式將感知到的變化加以表現(xiàn)。所以我想讓幼兒在欣賞詩歌的基礎(chǔ)上,把握詩歌的內(nèi)在規(guī)律,進行創(chuàng)造性的仿編,并在活動中調(diào)動幼兒的想象力,大膽的運用語言能力進行表達。激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,啟發(fā)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)自然界的變化?! 』顒幽繕藶榱顺浞职l(fā)揮“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”

3、項目設(shè)備的作用,我們不僅把資源運用于課堂教學,還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動,對學生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學生的課余文化生活。為了確?!敖虒W點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用,我校做到安裝、教師培訓同步進行。設(shè)備安裝到位后,中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓,熟悉系統(tǒng)的使用和維護?! ?、認知目標:懂得詩歌中的運用"比喻"的手法及其作用,學習并理解"躺""柔軟""白云"等詞匯。學習運用"……像……"的句式?! ?、情感目標:通過欣賞詩歌,使兒童對初次接觸的詩歌感興趣,樂意聆聽及表達;再通過詩歌的表達,培養(yǎng)兒童

4、的觀察力、想象力。感受白云的動態(tài)美?! ?、能力目標:適當仿編并讓幼兒學會用普通話朗誦?! 《?、說教法  為了更好的實現(xiàn)預(yù)定目標,解決活動中的重難點,我會采用以下方法:  1、提問法  2、情景教學法  3、游戲表演法  三、說學法  幼兒是語言活動中的主體,為了充分發(fā)揮幼兒的主動性和積極性,我認為可以指導幼兒運用:  1、觀察法  2、角色表演法  3、討論法?! ∷摹⒄f過程  活動流程我采用環(huán)環(huán)相扣來組織活動程序,活動流程為:引出詩歌《白云引出詩歌《白云》--學習詩歌--仿編詩歌為了充分發(fā)揮“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備的作用,我們不僅把資

5、源運用于課堂教學,還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動,對學生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學生的課余文化生活。為了確?!敖虒W點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用,我校做到安裝、教師培訓同步進行。設(shè)備安裝到位后,中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓,熟悉系統(tǒng)的使用和維護?! ?、引出詩歌《白云》  采用先觀察(戶外觀察白云)再提問的形式,以讓幼兒集中注意力?! ∥視@么問小朋友們:"小朋友們,你們剛剛看到的白云都是什么形狀呀?他們都有哪些顏色呢?  2、學習詩歌。  通過錄音中輕柔的配樂詩朗誦使幼兒對白云更加了解和熟悉。 ?。?/p>

6、1)重點學習詩歌中"…好像…"以及"有時……有時……"這一句式?! ≡趯W習詩歌前,我不會直接朗誦詩歌的內(nèi)容,而是逐幅欣賞時通過幼兒猜測,也就是培養(yǎng)幼兒的拓展性思維。我問小朋友并給與暗示,再根據(jù)幼兒的回答,概括出第一句"白云像棉花糖,看起來好柔軟"。在老師的示范下,接著幾幅圖,讓幼兒運用詩中的句式"…像…"簡單建構(gòu)詩句。這樣的設(shè)計自然合理,進而引出整首詩?! 。?)朗誦詩歌  采用詩歌的卡圖在幼兒產(chǎn)生視覺形象再隨輕柔的音樂朗誦一遍。  要求幼兒作出相應(yīng)的表演動作和運用豐富的感情語調(diào)來朗誦詩歌?! ∧康亩际羌由钣變簩υ姼璧挠∠?。為了充分發(fā)揮“教學點數(shù)字教

7、育資源全覆蓋”項目設(shè)備的作用,我們不僅把資源運用于課堂教學,還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動,對學生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學生的課余文化生活。為了確?!敖虒W點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用,我校做到安裝、教師培訓同步進行。設(shè)備安裝到位后,中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓,熟悉系統(tǒng)的使用和維護?! ?、創(chuàng)編詩歌?! 。?)拓展經(jīng)驗,鼓勵幼兒學習創(chuàng)編詩歌?! l(fā)幼兒想一想:白云還像什么? ?。?)幼兒結(jié)合動作來朗誦詩歌?! 。?)最后分享詩歌內(nèi)容,讓幼兒進一步體驗創(chuàng)作的樂趣?! ∥濉⒒顒友由臁 。?)讓小朋友

8、畫出"心目中的白云"?! 。?)根據(jù)白云配樂朗誦進行情景表演。為了充分發(fā)揮“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)

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