參式影像參式傳播

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1、-參與式影像與參與式傳播——發(fā)展傳播視野中的中國(guó)參與式影像研究作者：韓鴻　　單位：電子科技大學(xué)政治與公共管理學(xué)院新聞傳播研究所關(guān)鍵詞：參與式影像發(fā)展傳播┊閱讀：5065次┊[摘要]：參與式影像的中國(guó)實(shí)踐已有十多年歷史，而相關(guān)的理論研究尚是空白。本文密切關(guān)注這一新的影像實(shí)踐形態(tài)，從發(fā)展傳播學(xué)的角度對(duì)參與式影像的概念、來(lái)源、操作程式進(jìn)行了解答，并對(duì)參與式影像在中國(guó)鄉(xiāng)村傳播的特殊價(jià)值，最新發(fā)展態(tài)勢(shì)及存在問(wèn)題進(jìn)行了探析。1999年，世界銀行調(diào)查每天生活水準(zhǔn)不足1美元的6萬(wàn)名貧民，影響他們發(fā)展的最大障礙是什么?；卮鸩皇鞘称?、住房或醫(yī)療衛(wèi)生，而是自我發(fā)聲的渠道。[1]如何在媒介生態(tài)的建設(shè)中，給弱勢(shì)群體

2、尤其是農(nóng)村弱勢(shì)群體一種聲音，改變傳播的不平衡狀態(tài)，是近年國(guó)內(nèi)學(xué)界關(guān)注的熱點(diǎn)之一。而鮮為人知的是，從1991年起，一種新的草根媒介和傳播方式——參與式影像就開(kāi)始進(jìn)入中國(guó)，并在環(huán)保、扶貧等領(lǐng)域中潛滋暗長(zhǎng)。到2007年，這種新的影像形態(tài)已經(jīng)在“云之南紀(jì)錄影像展”、臺(tái)灣“鳥山頭影展”等場(chǎng)合多次亮相。在國(guó)內(nèi)參與式影像實(shí)踐方興未艾的時(shí)候，相關(guān)的理論研究卻仍是空白。那么，究竟什么是參與式影像？參與式影像是如何操作的？它與普通的紀(jì)錄片有什么區(qū)別？在中國(guó)有什么特殊價(jià)值？發(fā)展中尚存在哪些問(wèn)題？本文試做引玉之磚，結(jié)合國(guó)內(nèi)外參與式影像的最新發(fā)展態(tài)勢(shì)予以解答。一、參與式影像及其起點(diǎn)。參與式影像（participat

3、oryvideo）也叫社區(qū)影像（communityvideo）、草根影像（grassrootsvideo）、過(guò)程影像（processvideo）等，參與式影像可以說(shuō)既是一種影像類型，一種行為過(guò)程，同時(shí)也是一套工作方法。肖和羅伯遜（ShawandRobertson）將其界定為“一種創(chuàng)造性地利用影像設(shè)備，讓參與者記錄自己和周圍的世界，來(lái)生產(chǎn)他們自己的影像的集體活動(dòng)”。(ShawandRobertson，1997；1)[2]里奇和克里斯·朗奇（NichandChrisLunch）則認(rèn)為參與式影像是“動(dòng)員群體或社區(qū)塑造關(guān)于他們的電影一套方法”。[3]以集體行動(dòng)為特征的參與式影像的生產(chǎn)與傳播是一個(gè)創(chuàng)

4、造對(duì)話、促進(jìn)思考、凝聚共識(shí)的民主化過(guò)程。作為20世紀(jì)西方發(fā)展傳播學(xué)的一個(gè)組成部分，參與式影像往往聚焦于欠發(fā)達(dá)地區(qū)弱勢(shì)群體的發(fā)展問(wèn)題，把影像作為弱勢(shì)者發(fā)聲的工具和媒介，通過(guò)與草根民眾的參與性合作，“給人民賦權(quán)以塑造他們的命運(yùn)”，它給那些在傳統(tǒng)的自上而下的傳播網(wǎng)絡(luò)之中被忽視的人一種聲音，使那些在大眾傳媒中沒(méi)有被呈現(xiàn)的觀點(diǎn)帶到社會(huì)表層，最終促進(jìn)發(fā)展問(wèn)題的解決。（ShirleyA.White,2003:20）雖然對(duì)參與式影像有不同理解，但仍有幾點(diǎn)基本共識(shí)，即：1、它是對(duì)影像技術(shù)的創(chuàng)造性運(yùn)用；2、民眾不僅是信息終端，同時(shí)也介入生產(chǎn)過(guò)程成為影像信息的產(chǎn)制者；3、它是一種群體參與的行為。參與式影像起源于

5、1967年加拿大國(guó)家電影局（NFB）在紐芬蘭地區(qū)實(shí)驗(yàn)成功的“福古島程式”（FogoProcess）。在這項(xiàng)名為“挑戰(zhàn)變革”（Challengefor.---Change）的計(jì)劃中，加拿大政府為促進(jìn)落后地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，擬重新安置偏遠(yuǎn)的福古島上散居的島民。導(dǎo)演兼制片人ColinLow與紐芬蘭紀(jì)念大學(xué)（MUN）的DonaldSnowden成立了一個(gè)“福古小組”，將互動(dòng)的電影作為一種促進(jìn)落后地區(qū)社會(huì)變革和為民眾賦權(quán)的工具，給平時(shí)無(wú)法“發(fā)聲”的島民一個(gè)聚焦當(dāng)下問(wèn)題和討論的機(jī)會(huì)。他們將攝影機(jī)交到當(dāng)?shù)厝耸掷?，讓他們?cè)阽R頭前自由闡發(fā)自己的觀點(diǎn)?！案９判〗M”總共拍攝了28部關(guān)于島民生活、個(gè)性和事件的短片(C

6、oish,1975)，并島上在35個(gè)地點(diǎn)放映。散居在島上10個(gè)社區(qū)近三分之二的島民通過(guò)影像的生產(chǎn)和傳播意識(shí)到了面臨的共同問(wèn)題，并開(kāi)始意識(shí)到，團(tuán)結(jié)和組織起來(lái)、互助合作是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。決策部門在觀看電影后，也有了同這些很少聽(tīng)到的草根聲音進(jìn)行交流的機(jī)會(huì)，并最終導(dǎo)致政府公共決策的改變。在政府的幫助下，福古島建立了造船廠和魚業(yè)加工廠，島民的就業(yè)和生存問(wèn)題得以解決，福古島的歷史從此徹底改變。之后，這個(gè)以“福古島程式”為名的影像實(shí)驗(yàn)開(kāi)始在全球推廣，成為參與式影像的基本模式。二、參與式影像的操作程式及與普通紀(jì)錄片的區(qū)別參與式影像誕生后，在各國(guó)尤其是發(fā)展中國(guó)家得到廣泛推廣和運(yùn)用，并呈現(xiàn)出多樣化的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

7、非政府組織GlobalVision的社區(qū)影像顧問(wèn)PamelaBrooke和尼泊爾GreenCom的社區(qū)影像專家KedarSharma共同撰寫了一個(gè)操作指南。以六周作為一個(gè)工作周期，介紹了參與式影像的操作步驟。（PamelaBrookeandKedarSharma,1997）進(jìn)度主要工作具體做法第一周了解社區(qū)，熟悉項(xiàng)目，將錄像引入村民中。1）將攝象機(jī)帶入村莊和村民中，消除陌生感，邀請(qǐng)村民拍攝個(gè)人、村莊趣事和鄰里活動(dòng)。2）邀