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《淺析棉花主要蟲害發(fā)生原因和防治措施》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。淺析棉花主要蟲害發(fā)生原因和防治措施 摘要：在農(nóng)林產(chǎn)業(yè)中棉花占有著非常重要的位置。農(nóng)業(yè)發(fā)展，棉花變得普及，面積在不斷的壯大，從而蟲害問題也隨之而來。本文對(duì)棉花的蟲害及發(fā)生原因進(jìn)行了分析與研究，并結(jié)合問題提出了相關(guān)的建議，力求為棉花蟲害防治問題作出貢獻(xiàn)。 關(guān)鍵詞：棉花蟲害；防治 中圖分類號(hào)：文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：ADOI：/ 棉花種植在近年來得到了迅速的發(fā)展，同時(shí)也帶來了可觀的經(jīng)濟(jì)效益。棉花在農(nóng)業(yè)和
2、紡織業(yè)中得到了廣泛的應(yīng)用，是人民生活中不可缺少的一部分。棉花在不同行業(yè)都有著利用價(jià)值，輪胎、火藥、醫(yī)藥棉等。因此棉花的生產(chǎn)是棉農(nóng)的主要收入來源。而隨著棉花面積的擴(kuò)大，導(dǎo)致棉花地的生態(tài)發(fā)生變化，蟲害也隨之發(fā)生了轉(zhuǎn)變。以下就是結(jié)合棉花在當(dāng)下的發(fā)展出現(xiàn)的蟲害問題進(jìn)行分析，并對(duì)其防治提出了相應(yīng)的措施?！ ?棉花常見蟲害為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)
3、同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！ ∶藁ㄊ且浦沧魑?，它本來在亞熱帶地區(qū)生存。所以它的生長(zhǎng)離不開溫度與陽光。同時(shí)在生長(zhǎng)期間出現(xiàn)的蟲害嚴(yán)重阻礙了棉花的生長(zhǎng)。防治措施的實(shí)行，蟲害的發(fā)生反而變得更加普遍。所以要從根本上杜絕這一?F象的發(fā)生，必須結(jié)合當(dāng)下實(shí)際，對(duì)應(yīng)蟲害的不同特征進(jìn)行措施與防護(hù)，保證棉花的健康成長(zhǎng)?！ ∶藁缙诘南x害 棉花在苗期主要的害蟲就是蚜蟲，蚜蟲會(huì)通過吸食汁液，導(dǎo)致棉花的葉片發(fā)黃而脫落。蚜蟲的排泄物在棉花的表層上也會(huì)產(chǎn)生霉菌。蚜蟲的生存必須在適宜的溫度下進(jìn)行，溫度必須在25℃下，而濕度的
4、保持也必須在55%～85%之間，雨季會(huì)遏制蚜蟲的發(fā)生，尤其是大雨，但在陰天和綿綿細(xì)雨的情況下就比較適宜蚜蟲的生長(zhǎng)?！ 〖t蜘蛛和蚜蟲一樣是通過吸食汁液來存活的，葉片會(huì)漸漸失色，同時(shí)也會(huì)出現(xiàn)斑點(diǎn)，更加嚴(yán)重的是葉片會(huì)脫落，這樣棉花就會(huì)有枯死的風(fēng)險(xiǎn)?！ 〉乩匣⑺追Q地蠶或者土蠶，通常在土壤中進(jìn)行活動(dòng)，在棉苗未發(fā)芽出土?xí)r，以幼蟲的方式對(duì)棉苗產(chǎn)生危害，棉苗的根系會(huì)產(chǎn)生影響，一般1條幼蟲的破壞率在4～7株棉苗的根系左右?！ ∶藁ɑɡ倨陂g的蟲害為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康
5、教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確保“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。 鉆心蟲和棉桃蟲也就是棉鈴蟲。目前就棉田的相關(guān)情況，1代棉鈴蟲發(fā)生偏輕。7月中旬對(duì)棉鈴蟲的發(fā)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，在一定地區(qū)它所覆蓋的面積較大，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間段是1代成蟲的羽化高峰期向2代轉(zhuǎn)變，此時(shí)的2代處在卵孵化期。而在北部地區(qū)則是一種不同的情況，2代棉鈴蟲逐漸發(fā)展到幼蟲危害期。南部地區(qū)除棉花以外的農(nóng)作物，均受到了2代棉蟲的危害，并且與去年相比受害量也增多?！?/p>
6、 棉盲椿象屬半翅目、盲蝽科。主要有綠盲蝽、棕黑盲蝽2種，是棉花主要害蟲之一。盲椿象對(duì)于棉花的危害與棉鈴蟲的危害相似，它也是對(duì)棉花的葉片進(jìn)行侵蝕，初步階段會(huì)出現(xiàn)很多明顯的小洞洞，而被破壞較嚴(yán)重的植株上的葉片會(huì)大幅度脫落，棉枝最終光禿禿的。 2棉花常見蟲害發(fā)生的原因 氣候條件變化 若春夏季時(shí)氣溫偏高而且降水偏少，則棉鈴蟲、棉蚜容易發(fā)生；若7―8月時(shí)有階段性高溫而且天氣干旱，則棉葉螨容易發(fā)生，同時(shí)煙粉虱繁殖危害也會(huì)出現(xiàn)；若春季氣溫低并且回寒天氣多，則棉花苗期病害容易發(fā)生?！ 〔惶匾曄x害防治和植物檢疫 滴灌技術(shù)的不斷推廣，使棉鈴蟲在冬天得以生存；擴(kuò)大番茄的加工和復(fù)播
7、玉米播種面積的同時(shí)，也使棉鈴蟲數(shù)量大量增加，加重其危害效應(yīng)；設(shè)施農(nóng)業(yè)的發(fā)展又使棉蚜蟲在冬季得到保護(hù)；田埂地雜草叢生，更是棉葉螨生存的有利環(huán)境。此外，飼草面積增加，連作時(shí)間長(zhǎng)、田間菌量大、種植品種多雜、拌種措施不到位也會(huì)引發(fā)一系列的蟲害。要注意的是，大面積種植抗蟲棉，也會(huì)導(dǎo)致棉薊馬、棉盲蝽等蟲害發(fā)生?！ ?棉花主要害蟲的防治措施 通風(fēng)與適宜的陽光照射為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)
