基于延遲策略的某汽車配件公司生產(chǎn)優(yōu)化模型研究

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1、為了確?！敖虒W(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學(xué)校進行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護?；谘舆t策略的某汽車配件公司生產(chǎn)優(yōu)化模型研究　　摘要：文章分析了延遲策略和備貨式生產(chǎn)策略在解決復(fù)雜多樣化問題時的局限性，闡明了部分延遲策略的優(yōu)勢，并以實際的生產(chǎn)問題為研究對象，通過排隊論建立數(shù)學(xué)模型，找到最優(yōu)生產(chǎn)方案，證明了部分延遲策略的實用價值?！　bstract：Thispaperanalyzesthelimitationsofdelaystra

2、tegyandstockstrategyinsolvingcomplexdiversificationproblems，expoundstheadvantageofpartialdelaystrategy，andtakestheactualproductionproblemastheresearchobject，setsupthemathematicalmodelthroughthequeuingtheory，andfindsthemostexcellentproductionprogram，provedthepractica

3、lvalueofpartofthedelaystrategy.　　關(guān)鍵詞：大規(guī)模定制生產(chǎn)；延遲策略；排隊論　　Keywords：masscustomization；delaystrategy；queuingtheory　　中圖分類號：F273；F426文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1006--0232-02　　1生產(chǎn)改善方法體系　　大規(guī)模定制背景為了充分發(fā)揮“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學(xué)生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了

4、確?！敖虒W(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學(xué)校進行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護。　　當(dāng)代社會，個性化消費比重不斷上升，顧客需求變化加快等因素正在促使制造商加快轉(zhuǎn)型。在汽車制造領(lǐng)域，由于消費者的不同需求，使汽車在功能和種類上更具多樣化。在激烈的競爭環(huán)境下，汽車制造企業(yè)必須找到兼顧個性化需求與高生產(chǎn)率的生產(chǎn)方法。大規(guī)模定制生產(chǎn)常被分為兩個階段，即推式生產(chǎn)和拉式生產(chǎn)結(jié)合的兩階段模式。推式生產(chǎn)是以預(yù)測為核心，一般是根據(jù)市場調(diào)研和公司的實際情況

5、大概預(yù)估一個生產(chǎn)量。推式生產(chǎn)是以訂單為核心，也就是JIT生產(chǎn)模式，一般根據(jù)消費者需求來確定生產(chǎn)量。大規(guī)模定制就是將產(chǎn)品的生產(chǎn)分為兩大類，分別為通用性和定制型，再根據(jù)其生產(chǎn)特點，將推、拉兩種生產(chǎn)模式進行糅合，充分利用各自的優(yōu)點。　　延遲策略競爭優(yōu)勢　　延遲策略本質(zhì)是將所有的定制活動推遲，也就是將CODP設(shè)置在生產(chǎn)線的下游，使得產(chǎn)品或者是服務(wù)能夠和顧客的需求竟可能的無縫銜接。延遲策略在汽車制造企業(yè)中廣泛運用，其優(yōu)勢有：①增加產(chǎn)品的多樣性。延遲策略可以實現(xiàn)少零件規(guī)格，多產(chǎn)品類型，在不增加成本的前提下，?M可能滿足消費者的個性化需求。

6、②降低庫存。成品的庫存費用往往較高，延遲策略可有有效降低成品庫存，減少成本。③降低運營風(fēng)險。通過減少成品的庫存，可以更好的規(guī)避市場風(fēng)險。比如可降低需求量的大幅波動，和顧客需求的改變等風(fēng)險?！　?案例公司HD背景情況為了充分發(fā)揮“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學(xué)生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點管理人員統(tǒng)一到

7、縣教師進修學(xué)校進行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護?！　‘a(chǎn)品和客戶情況　　HD的主要品產(chǎn)為Z24系列的商用車干燥器，其主要的客戶有A和B兩家商用車生產(chǎn)商，其日均產(chǎn)量為300套。具體數(shù)據(jù)見表1?！　〈嬖诘膯栴}　　首先，HD存在需求的波動較大的問題。主要包括總產(chǎn)量的波動，產(chǎn)品種類的波動。由于ZC1系列產(chǎn)品需求量過低，后文不做研究。表2中包含了Z24干燥器系列的每天平均需求量，變差系數(shù)和標(biāo)準差。從表中的數(shù)據(jù)可以看出Z24X891和Z24X885以及Z24E149三種型號的干燥器需求量大，波動相對較小，而Z24E137型號的干燥器波動范圍較

8、大，但需求量比例較少?！　∮捎谛枨罅康牟▌?，HD保留了多余的產(chǎn)能，導(dǎo)致設(shè)備利用率低下，其次，為了確保供貨量，不得不增加在制品的庫存。另外生產(chǎn)線生產(chǎn)節(jié)拍過長，導(dǎo)致大量工序處于等待?！　?解決方案　　方案選擇為了充分發(fā)揮“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運