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《某滑坡滑帶土的土水特征曲線試驗(yàn)研究》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、為了確保“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。某滑坡滑帶土的土水特征曲線試驗(yàn)研究 【摘要】利用能夠控制基質(zhì)吸力的非飽和土土水特征曲線壓力板儀，測(cè)定了某滑坡滑帶土土樣在不同干密度條件下的質(zhì)量含水量與基質(zhì)吸力的對(duì)應(yīng)關(guān)系。結(jié)合試驗(yàn)數(shù)據(jù)，繪制了各個(gè)干密度試樣的土水特征曲線，并把不同干密度試樣的土水特征曲線呈現(xiàn)在了一幅圖上。分析說明了各個(gè)試樣土水特征曲線變化的總體趨勢(shì)，并對(duì)不同干密度條件下的試樣的土水特征曲線作了比
2、較分析。 【關(guān)鍵詞】非飽和土；土水特征曲線；基質(zhì)吸力；干密度 【Abstract】Usingtheunsaturatedsoil-watercharacteristicscurvesplateapparatuswhichcancontrolthematrixsuctiontomeasurethecorrespondingrelationshipbetweenthewatercontentandthematrixsuctionoftheslidingzonesoilssamplesofalandslideindifferentdryd
3、ensitycondition.Accordingtothetestdata，thesoil-watercharacteristicscurvesofdifferentdrydensitysamplesaredrawnandallthosedifferentcurvesareputintoatable.Thestudyanalyzesandillustratesthegeneralchangetrendofthesoil-watercharacteristicscurvesofthedifferentsamples；andthestud
4、yalsocomparesandanalyzes為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。thesoil-watercharacteristicscurvesofdifferencesamplesindifferentd
5、rydensityconditions. 【Keywords】unsaturatedsoil；soil-watercharacteristicscurves；matrixsuction；drydensity 1、前言 非飽和土的基質(zhì)吸力是指主體內(nèi)孔隙氣壓力和孔隙水壓力的差值，它反映了以土的結(jié)構(gòu)、土的顆粒成分及孔隙大小和分布形態(tài)為特征的土的基質(zhì)對(duì)土中水分的吸持作用[1]。土水特征曲線SWCC是描述非飽和土中的基質(zhì)吸力與體積質(zhì)量分?jǐn)?shù)、質(zhì)量分?jǐn)?shù)或飽和度等之間關(guān)系的重要曲線[2]。非飽和土的抗剪強(qiáng)度與土體的基質(zhì)吸力有著直接的關(guān)系，基質(zhì)吸力
6、在控制非飽和土的力學(xué)性狀方面起著十分重要的作用[3，4]。本文利用土水特征曲線壓力板儀對(duì)某滑坡滑帶土的粘土土樣進(jìn)行了試驗(yàn)研究和分析，以探討非飽和土的質(zhì)量含水量隨基質(zhì)吸力變化的規(guī)律，并對(duì)不同干密度下的土水特征曲線作了比較?！ ?、試驗(yàn) 試驗(yàn)原理為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織
7、各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！ ∑湓硎菍?duì)含有土樣的容器施加一定的壓力，迫使土壤水分滲出，達(dá)到平衡時(shí)，土壤基質(zhì)勢(shì)與所加壓力值相等，通過其他方法測(cè)量此時(shí)土壤水分含量，從而標(biāo)定土壤的水分特征曲線?！ ≡囼?yàn)方法與步驟 用壓力板儀測(cè)量試樣脫濕過程中的基質(zhì)吸力與質(zhì)量含水量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，具體操作步驟[5]如下： 試驗(yàn)開始前將土樣和高進(jìn)氣值陶土板進(jìn)行飽和。 將土樣置于壓力板儀護(hù)筒內(nèi)的高進(jìn)氣值陶土板上使它們充分接觸，高進(jìn)氣值陶土板下設(shè)有一排水管供土樣排水之用?！ ㈨斏w安裝好并上緊螺絲，通過護(hù)桶壁上的進(jìn)氣管
8、施加氣壓力，設(shè)定氣壓力等于所需的基質(zhì)吸力值?！ ≡谑┘託鈮毫?，利用軸平移技術(shù)[5]，土的基質(zhì)吸力就等于施加的氣壓力，達(dá)到平衡的時(shí)間取決于試件的厚度和滲透性，以及高進(jìn)氣值陶瓷板的滲透性?！ ≡谶_(dá)到平衡后，稱
