在普通立式銑床上加工雙向傳動(dòng)螺旋槽工藝分析及夾具設(shè)計(jì)

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時(shí)間:2018-12-08

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1、為了確?!敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用,我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后,中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn),熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。在普通立式銑床上加工雙向傳動(dòng)螺旋槽工藝分析及夾具設(shè)計(jì)  摘要:本文講述了在普通立式銑床上,借助分度頭及掛輪銑削矩形螺旋槽的過程;講述了在圓轉(zhuǎn)盤上利用簡易夾具裝夾工件,銑削雙向螺旋換向部4-R10mm圓弧的方法,具有一定的借鑒、參考價(jià)值?! £P(guān)鍵詞:立式銑床;雙向傳動(dòng)螺旋槽;加工  DOI://  我單位加工的傳動(dòng)軸是電纜排線機(jī)構(gòu)主要零件之一,軸上有雙向矩形封閉的螺旋槽,帶動(dòng)電纜排線機(jī)構(gòu)往復(fù)運(yùn)動(dòng)的撥叉,在矩形槽內(nèi)滑動(dòng)。

2、其傳動(dòng)軸的結(jié)構(gòu)如圖1:  傳動(dòng)軸雙向螺旋槽結(jié)合部要求見圖2示意:  1螺旋槽部分結(jié)構(gòu)分析  雙向矩形螺旋槽導(dǎo)程P=38mm,槽型為矩形,寬11mm,槽深?! ‰p向螺旋槽長度均為11倍的導(dǎo)程加1個(gè)槽寬:L=38×11+11  =429mm?! ‰p向螺旋槽結(jié)合部為4-R10mm,代替加工螺旋槽?r進(jìn)刀、退刀槽。  2難點(diǎn)分析為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用,我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué),還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確保“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用,我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備

3、安裝到位后,中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn),熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。  雙向矩形螺旋槽換向部兩側(cè)均為R10mm的圓弧過渡,一次裝夾不易完成;  傳動(dòng)軸兩端螺旋槽換向處R10mm的中心如何保證在一個(gè)軸心剖面上?! ?雙向螺旋換向部R10mm的加工  傳動(dòng)軸大徑φ45mm時(shí),螺旋升角λ的計(jì)算:arctgλ大=38/πD=38/45×π=°  雙向螺旋換向部的有關(guān)計(jì)算。雙向螺旋槽換向部側(cè)母線圓弧區(qū)為以傳動(dòng)軸中心為始上下各°,圓弧與螺旋線切點(diǎn),Y軸坐標(biāo)為±,傳動(dòng)軸雙向螺旋換向部4-R10mm的情況都相同,應(yīng)該在加工雙向螺旋槽之前加以保證?! ?雙向螺旋槽換向部的加工  雙向螺旋槽

4、換向部的加工:是在立式銑床上采用圓轉(zhuǎn)盤配合簡易工裝進(jìn)行的?! 『喴坠ぱb:見圖3?! 」ぱb有關(guān)的說明?! ?)安裝時(shí)圓轉(zhuǎn)盤定心孔處裝上定心軸,工裝φ20mm處靠緊用壓板將工裝壓緊。  2)底邊為安裝工件時(shí)對(duì)工件上劃出的R10mm中心處圓周線用?! ?)工件找正用直角尺靠緊工件上銑出的輔助基準(zhǔn)平面,以接觸處的漏光情況均勻?yàn)闇?zhǔn)。為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用,我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué),還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確保“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用,我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)

5、備安裝到位后,中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn),熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?! ?)工裝制造時(shí)的要求:φ45mm垂直于底面;φ45mm和φ20mm的中心軸線要在一個(gè)平面內(nèi)?! ?)φ45mm中心處5mm寬槽加工完成后切開?! ‰p向螺旋槽換向部的加工:圓轉(zhuǎn)盤、簡易工裝、工件輔助基準(zhǔn)平面找正在立式銑床進(jìn)行?! ?雙向螺旋在立式銑床上加工  雙向螺旋在立式銑床上加工:成型棒銑刀由裝在主軸上的夾頭夾持;工件由安裝在工作臺(tái)上的分度頭夾持,尾端支架頂尖頂牢;分度頭通過掛輪與工作臺(tái)縱向絲杠連接;分度頭隨工作臺(tái)縱向移動(dòng)一個(gè)導(dǎo)程時(shí),分度頭正好轉(zhuǎn)過一轉(zhuǎn),刀具移動(dòng)軌跡即為加工的螺旋線。  6結(jié)語  

6、實(shí)現(xiàn)了在普通立式銑床上加工雙向傳動(dòng)螺旋槽的設(shè)計(jì),并且解決了雙向螺旋結(jié)合部的難點(diǎn),為今后雙向螺旋槽類零件的加工提供了參考。為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用,我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué),還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。

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