現(xiàn)代信息技術(shù)在圖書管理中的應(yīng)用分析

《現(xiàn)代信息技術(shù)在圖書管理中的應(yīng)用分析》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、為了確保“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?，F(xiàn)代信息技術(shù)在圖書管理中的應(yīng)用分析　　【摘要】現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用加速了整個(gè)社會的變革，同時(shí)也使圖書管理工作效率更高、更具便捷性?？梢哉f，現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用推動了圖書管理工作的發(fā)展，把先進(jìn)的信息技術(shù)與信息設(shè)備運(yùn)用到圖書管理當(dāng)中，能夠提高圖書管理的整體水平。本文闡述了現(xiàn)代信息技術(shù)在圖書管理中的優(yōu)勢，同時(shí)就現(xiàn)代信息技術(shù)在圖書管理中的應(yīng)用策略進(jìn)行了系統(tǒng)分析，希望能夠?qū)Ω倪M(jìn)圖書管理工作有一定的幫助?！　　娟P(guān)鍵詞】

2、現(xiàn)代信息技術(shù)；圖書管理；應(yīng)用；對策　　在圖書館中沒有引入信息技術(shù)之前，統(tǒng)計(jì)圖書館館藏書目時(shí)，要耗費(fèi)大量的人力、時(shí)間和財(cái)力，不能及時(shí)的數(shù)目更新狀況，從而導(dǎo)致重復(fù)購書，造成不必要的經(jīng)費(fèi)浪費(fèi)，而利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行管理，可以快速地統(tǒng)計(jì)出數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)表格，很大程度上避免了重復(fù)購書的情況，提高圖書館經(jīng)費(fèi)的利用效率?！　∫弧F(xiàn)代信息技術(shù)在圖書管理中的優(yōu)勢為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到

3、安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！　‖F(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用改變了圖書館的傳統(tǒng)服務(wù)方式。在傳統(tǒng)意義上圖書館通常被認(rèn)為是服務(wù)部門，主要目的是為人們提供資料和查詢服務(wù)。伴隨著信息技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用，圖書館徹底改變了傳統(tǒng)的服務(wù)方式，出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)圖書館、數(shù)字圖書館、虛擬圖書館等新形式，圖書館不僅為人們提供傳統(tǒng)的書籍文獻(xiàn)資料，而且也提供多媒體信息資料，人們可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行跨館、跨地區(qū)的信息資料查詢，使讀者真正享受信息技術(shù)所帶來的便捷?！　‖F(xiàn)代信息技術(shù)加速了網(wǎng)絡(luò)信息資源的整合與優(yōu)化。信息技術(shù)是一種虛擬的技術(shù)，在網(wǎng)絡(luò)世界里通

4、過先進(jìn)的信息技術(shù)和設(shè)備可以傳遞無窮無盡的信息資源，因?yàn)樾畔⒘烤薮?，難免出現(xiàn)無用信息和垃圾信息，這就需要圖書管理人員借助信息技術(shù)進(jìn)行信息的整理與過濾。同時(shí)，現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷升級，使得網(wǎng)絡(luò)信息資源更具科學(xué)性和規(guī)范性，而且也更容易操作。隨著信息技術(shù)與先進(jìn)設(shè)備的廣泛使用，圖書管理人員可以利用網(wǎng)上信息資源為讀者提供更加人性化的服務(wù)，提高圖書管理工作的有效性。　　運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)提高了圖書管理工作的效率。信息化管理是社會高速發(fā)展的產(chǎn)物，節(jié)約了大量的人力和物力。在傳統(tǒng)的管理模式下，很多事情都需要手工完成，這使得圖書管理人員的工作量巨大，而且人工操作極易出現(xiàn)失誤，增加了管理工作的難度。運(yùn)用現(xiàn)代信息

5、技術(shù)以后，圖書館的許多工作都可以通過電子計(jì)算機(jī)操控來完成，只需編制相關(guān)程序，配備較少的人力、物力就能完成圖書館的相關(guān)工作，大大提高了圖書館的工作效率。同時(shí)，應(yīng)用信息技術(shù)顯著提高了工作質(zhì)量。為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。　　現(xiàn)代信息技術(shù)使得圖書管理員的身份發(fā)

6、生轉(zhuǎn)變。在傳統(tǒng)的圖書管理工作中，圖書管理員只是進(jìn)行簡單機(jī)械的重復(fù)性工作，主要負(fù)責(zé)圖書的歸類和整理，進(jìn)行圖書借閱與歸還的記錄，定期檢查圖書的保存狀況。而隨著信息技術(shù)在圖書管理工作的廣泛應(yīng)用，讀者的需求已不僅僅局限于館藏圖書的范圍，而是有了更高的需求，這時(shí)圖書管理人員就不得不進(jìn)行身份轉(zhuǎn)換，可以說圖書管理人員的角色朝更深層次發(fā)展，圖書管理人員要主動為讀者提供需要的信息，這種信息已經(jīng)超越了傳統(tǒng)的局限，這種提供信息途徑的多樣化、方式的靈活化、工作模式的多樣化是圖書管理人員身份轉(zhuǎn)變的主要表現(xiàn)?！　《?、信息技術(shù)的圖書館管理應(yīng)用　　整合網(wǎng)絡(luò)信息資源，為客戶提供、咨詢專業(yè)信息。作為虛擬世界的網(wǎng)絡(luò)，其信

7、息量的承載可以說是無窮無盡，而且在網(wǎng)絡(luò)中，信息的管理也毫無秩序，因此就需要專門的信息管理人員梳理和整合網(wǎng)絡(luò)上有價(jià)值的珍貴信息資源，過信息濾垃圾。在整合信息資源的前提下，管理人員可以向讀者提供信息查詢服務(wù)。面對浩如煙海的網(wǎng)路信息資源，許多讀者并不能很熟練地搜索到自己需要的資料，這樣管理人員就可以通過網(wǎng)上信息服務(wù)幫助讀者來獲取各種形式的文獻(xiàn)資料，這樣就可以最有實(shí)效地滿足讀者和用戶的各種需要，體現(xiàn)信息管理的時(shí)效性。為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備