感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我！

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1、為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我！　　感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我！　　　他們走過(guò)半個(gè)地球，最后在小山村駐足，他們要開(kāi)一扇窗，讓孩子發(fā)現(xiàn)新的世界。發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂。夕陽(yáng)最美，晚照情濃。信念比生命還重要的一代，請(qǐng)接受我們的敬禮——感動(dòng)中國(guó)組委會(huì)給予朱敏才、孫麗娜的頒獎(jiǎng)詞　　看到這里，我們已經(jīng)泣不成聲，我們不知道究竟是哪里觸動(dòng)了我們內(nèi)心柔軟的地方，是孫麗娜忍者積勞成疾的身軀往返奔波？是

2、朱敏才老驥伏櫪，旨在教育的理想？還是在病床上那蒼老但依舊耀眼的光芒！　　朱敏才曾是一名外交官，妻子孫麗娜曾是一名高級(jí)教師，退休后兩人沒(méi)有選擇安逸的日子，而是奔赴貴州偏遠(yuǎn)山區(qū)支教。9年來(lái)，他們的足跡遍布貴州的望謨縣、興義市尖山苗寨、貴陽(yáng)市孟關(guān)等地。XX年兩夫婦扎根遵義縣龍坪鎮(zhèn)，繼續(xù)他們的支教生涯。　　生在貴州黃平，長(zhǎng)在貴陽(yáng)的外交官朱敏才，得知家鄉(xiāng)師資嚴(yán)重缺乏，退休后放棄在北京悠閑自在的生活，去山區(qū)義務(wù)支教。盡管已經(jīng)古稀之年，但他們表示：“只要我們還能動(dòng)，就希望在這里繼續(xù)教下去，讓山里娃也能和城里娃一樣，能大聲流利地說(shuō)好英語(yǔ)、學(xué)好英語(yǔ)”。

3、為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開(kāi)展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確保“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！　∩絽^(qū)洗澡難、買(mǎi)菜難、乘車(chē)難、看病就醫(yī)難，各方面都極不方便。臥室跟男廁所共用一面墻，夏天臭氣熏天，孫麗娜晚上要戴著兩個(gè)口罩才能睡覺(jué)。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在山區(qū)生活，加上高原強(qiáng)烈的紫外線

4、照射，現(xiàn)在孫麗娜的右眼全部失明，左眼視力只剩下，檢查身體時(shí)還發(fā)現(xiàn)體內(nèi)重金屬超標(biāo)。朱敏才也患有高血糖、高血脂、呼吸暫停綜合征等危險(xiǎn)疾病。但他們依然堅(jiān)守崗位，帶給孩子生動(dòng)活潑的課堂氛圍?！　　∷麄兞x務(wù)執(zhí)教不拿一份報(bào)酬，在省吃儉用資助貧困生的同時(shí)，還在積極為學(xué)校建電腦教室、修學(xué)生食堂四處聯(lián)系爭(zhēng)取支持和幫助。夫婦兩在北京治病期間，仍心系山區(qū)的孩子，為他們捐來(lái)了20臺(tái)電腦。孫麗娜還將阿里巴巴“天天正能量”獎(jiǎng)給她和丈夫的10萬(wàn)元獎(jiǎng)金轉(zhuǎn)贈(zèng)給了學(xué)校，用于建電腦教室。在支教9年后，他們被中央電視臺(tái)評(píng)為“最美鄉(xiāng)村教師”。為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全

5、覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開(kāi)展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！　≌嬲裏釔?ài)教育的人不是正應(yīng)該擁有這樣一份純凈的理想嗎？這理想只有在熱愛(ài)孩子有責(zé)任感的教師身上才會(huì)散發(fā)出耀眼的光芒。也許我們給予孩子的愛(ài)還太少，也許我們還不懂得怎樣讓他們感受到我們的苦心，匆匆教育的一輩子，我們

6、似乎比他們更早實(shí)現(xiàn)了自己兒時(shí)的理想，這份幸運(yùn)如果就這樣被生活磨滅掉是不是太可惜了。寫(xiě)到這兒我進(jìn)想起自己，想起曾經(jīng)一直掩埋在心頭的壓力，跟有些老師比起來(lái)我似乎稱不上一個(gè)合格的老師，沒(méi)有編制，沒(méi)有前途，沒(méi)有讓人津津樂(lè)道的該有的待遇。這條路走得很艱苦，是內(nèi)心矛盾斗爭(zhēng)的艱苦，這份艱苦在朱敏才和孫麗娜面前是那樣的微不足道，這條路我正在走，不管有多么的不一樣，我也應(yīng)該漂亮的走完，用心和學(xué)生交流，待到春暖花開(kāi)，我們播下了屬于自己的種子，開(kāi)出的花也會(huì)同樣美麗?！　∵@份對(duì)教育的堅(jiān)持讓我感動(dòng)，也讓全中國(guó)的震撼，而她們心手相依走過(guò)的歲月更讓我為之動(dòng)容。執(zhí)子

7、之手與子偕老的真正內(nèi)涵被他們?cè)忈尩耐昝罒o(wú)瑕，能與自己的愛(ài)人，在一生的事業(yè)上共同奮進(jìn)，再大的苦難都是甜蜜，這樣的相濡以沫，怎叫人不羨慕？感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我，讓愛(ài)傳遞，生命不息，追夢(mèng)不止。為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開(kāi)展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。