新課改把《體育》變成《體育與健康》淺談

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1、為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。新課改把《體育》變成《體育與健康》淺談　　在新課程改革之前,體育課教師就是按大綱標(biāo)準(zhǔn)授完課,之后就以測量成績作為標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生的達(dá)標(biāo)情況,作為評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),如:優(yōu)秀、及格、不及格。在學(xué)生眼里上體育課就是為了達(dá)標(biāo),也成為學(xué)生考試中的一句順口溜:60分萬歲,多一分浪費(fèi)。體育課上的老師就成了一個(gè)機(jī)器人,從講解每個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)等一系列過

2、程后就是教師示范,學(xué)生跟做。　　學(xué)生總是被動(dòng)的接受老師。老師完全沒有顧及學(xué)生的思想,比如:學(xué)生是否對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)感興趣,學(xué)生是否可以通過練習(xí)來開發(fā)自己的思維和獨(dú)立性。最終導(dǎo)致學(xué)生說:“體育教師是冷血人”。這時(shí)老師的心里總是感到很難受,覺得得不到學(xué)生的理解,“老師的嚴(yán)厲不都是為了你們成績的提高嗎?”為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確保“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全

3、覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！　≌n程改革了,我深刻認(rèn)識(shí)到新舊授課方式的不同。如:學(xué)生的好奇心、興趣、愛好、成就、動(dòng)機(jī)等。教師善于因勢利導(dǎo),使學(xué)生許多一時(shí)的欲望和興趣得以保持,匯集和發(fā)展成為推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和發(fā)展的持久動(dòng)力,最終形成一種主動(dòng)學(xué)習(xí)與練習(xí)的習(xí)慣。這就需要教師深刻理解和把握教材,提高對(duì)課程的駕馭能力。在培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)精神上,最主要的是充分發(fā)展教材本身的吸引力,通過教學(xué)內(nèi)容的情趣、

4、奧妙、意境以及實(shí)際生活中的實(shí)用性來激發(fā)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。否則,單靠教師的枯燥說教,不僅無法引起學(xué)生的積極主動(dòng)性思維,而且還容易對(duì)教師形成依賴性。故此,有人說,在教學(xué)過程中教師做的越多,學(xué)生做的越少;教師幫助學(xué)生解決問題的能力越強(qiáng),學(xué)生獨(dú)立解決問題的能力越差。這是很有道理的。所以,新課改要求教師必須深入研究教材,綜合運(yùn)用各種表現(xiàn)手段,設(shè)計(jì)合適課程的最佳方案,在課上讓學(xué)生充分動(dòng)起來,做到學(xué)生為主,老師為輔的中心教學(xué)?！　∫酝谛律鷮W(xué)第一課時(shí),總是以加強(qiáng)素質(zhì)練習(xí),提高成績?yōu)橹?忽視了素質(zhì)是建立在什么基礎(chǔ)之上

5、――“健康”第一。健康不僅是體育課中的首要目的,在學(xué)習(xí)、生活中也同樣重要。因此,在本學(xué)期第一節(jié)課上,我向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)說:“只有擁有健康的體魄,大家才能更好的提高工作質(zhì)量,提高學(xué)習(xí)成績;擁有健康的體魄,才能保證我們擁有旺盛的精神和健全的人格;擁有健康的體魄,我們才能真正擁有并享受美好的生活?！本o接著,我再次加強(qiáng)語氣,“那么,為了讓我們擁有這份人生的首要財(cái)富,還等什么,趕快行動(dòng)起來吧!”“嘩??????”臺(tái)下響起了同學(xué)們熱烈的掌聲。我知道學(xué)生們聽懂了,更為此鼓起了掌。接著,我讓他們對(duì)如何上好課改后的體育課展開討

6、論,并提出自己的意見。同學(xué)們談了很多,也說了很多。我也更進(jìn)一步地體會(huì)到了課改帶來的新氣象,在以后的課堂上,我會(huì)給孩子們更多可以自由翱翔的天空。為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。