群眾文化在新農(nóng)村建設(shè)中的作用分析

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1、為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。群眾文化在新農(nóng)村建設(shè)中的作用分析　　摘要：隨著我國(guó)不斷的改革和創(chuàng)新，各種新政策也不斷的出現(xiàn)，尤其是在新農(nóng)村建設(shè)方面更是取得了不錯(cuò)的成績(jī)。不管是居民的生活水平還是鄉(xiāng)村的風(fēng)貌都發(fā)生了巨大的變化，在滿足居民物質(zhì)要求的同時(shí)，也給他們帶來(lái)了精神上的享受，各種各樣的群眾文化接踵而至，同時(shí)開展的形式更是多種多樣。在建設(shè)新農(nóng)村的過(guò)程中，群眾文化的作用

2、至關(guān)重要，不僅為群眾娛樂(lè)提供了載體，同時(shí)也引導(dǎo)群眾的思想跟上了時(shí)代發(fā)展的潮流，進(jìn)而有效的提高了群眾整體的俗字。在本文當(dāng)中，我們主要是針對(duì)群眾文化對(duì)建設(shè)新農(nóng)村的作用進(jìn)行了分析，希望能夠作為其他行業(yè)的參考。　　關(guān)鍵詞：群眾文化；新農(nóng)村建設(shè)；作用分析　　引言　　農(nóng)村建設(shè)與城市是完全不同的，農(nóng)村建設(shè)只是小范圍的改進(jìn)居住范圍。因此，新農(nóng)村建設(shè)也會(huì)因?yàn)闀r(shí)代的變化產(chǎn)生一些固定的文化思維模式，而這些文化對(duì)于居民的生活習(xí)慣、社會(huì)價(jià)值觀以及居民的性格都會(huì)產(chǎn)生對(duì)應(yīng)的影響，而在另外角度上表現(xiàn)出來(lái)的就是農(nóng)村文化。農(nóng)村文化的行程主要是靠

3、群眾文化，群眾文化實(shí)際上就是群眾自我娛樂(lè)的一種方式，而這些文化對(duì)于新農(nóng)村的建設(shè)都會(huì)產(chǎn)生影響。　　一、群眾文化的實(shí)際含義為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！　〗ㄔO(shè)新農(nóng)村的過(guò)程中包括文明建

4、設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)以及設(shè)施的建設(shè)。而群眾文化主要來(lái)自于居民的生活，主要是風(fēng)俗、娛樂(lè)方式以及生活等幾個(gè)方面的文化，比如鄰里之間的相互幫助。群眾文化本身的藝術(shù)特點(diǎn)比較明顯，同時(shí)也代表當(dāng)?shù)氐娜宋默F(xiàn)象以及生活風(fēng)貌，跟當(dāng)?shù)鼐用裰g的生活具有密切的關(guān)系。在這種新的發(fā)展形勢(shì)下，我們國(guó)家的文化也發(fā)生了變革，群眾開始主動(dòng)參與到文化建設(shè)的過(guò)程中，注重自身素質(zhì)的提高和審美能力的提高?！　《?、新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中群眾文化的重要作用　　有利于提高群眾的文化素質(zhì)水平　　在我國(guó)農(nóng)村過(guò)去的發(fā)展過(guò)程中，群眾的文化水平普遍比較低。這樣的文化落后

5、現(xiàn)象不僅阻礙了文化建設(shè)，同時(shí)也對(duì)建設(shè)新農(nóng)村中的農(nóng)業(yè)發(fā)展起到了阻礙作用。因?yàn)檗r(nóng)民的文化水平低，所以無(wú)法理解新思想和新政策，同時(shí)也無(wú)法通過(guò)自助學(xué)習(xí)獲得新的農(nóng)業(yè)知識(shí)。通過(guò)加強(qiáng)文化建設(shè)的同時(shí)，能夠提高群眾的文化水平，讓更多的人知道知識(shí)的重要性，同時(shí)讓他們自己主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，在提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的同時(shí)，也豐富了自己的文化?！　∮欣诩訌?qiáng)農(nóng)村的文明鄉(xiāng)風(fēng)建設(shè)為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生

6、的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。　　群眾文化實(shí)際上是以群眾作為文化建設(shè)的基礎(chǔ)，本身具有很強(qiáng)的號(hào)召力，可以通過(guò)提高群眾文化來(lái)建設(shè)并且完善鄉(xiāng)村文明。比如一些農(nóng)村開設(shè)了鄉(xiāng)風(fēng)建設(shè)班，帶領(lǐng)村民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》。這樣村民在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不僅提高了文化素養(yǎng)，同時(shí)還學(xué)習(xí)了中華文化的美德，進(jìn)而對(duì)自己的子女產(chǎn)生更好的影響，讓鄰里之間相處融洽，互相幫助，在滿足鄉(xiāng)

7、風(fēng)建設(shè)要求的同時(shí)，還建設(shè)了鄉(xiāng)村文化?！　∮欣谕苿?dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和文化的進(jìn)步　　在建設(shè)群眾文化的過(guò)程中，也提升了農(nóng)村的價(jià)值，這種文化價(jià)值不僅帶動(dòng)了當(dāng)?shù)匚幕陌l(fā)展，同時(shí)也推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步。比如，在當(dāng)?shù)亻_發(fā)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與當(dāng)?shù)刈匀痪坝^之間的結(jié)合，可以讓文化遺產(chǎn)變得更有價(jià)值，成為一個(gè)旅游的景點(diǎn)，這樣在帶來(lái)游客游覽的同時(shí)也推動(dòng)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展，促使經(jīng)濟(jì)和文化之間產(chǎn)生一種良好的關(guān)系，兩者之間共同進(jìn)步。　　三、建設(shè)新農(nóng)村群眾文化的重要途徑　　地方政府在建設(shè)新農(nóng)村群眾文化中起積極牽頭引導(dǎo)　　隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，群眾對(duì)于精神文化的要

8、求也比較高，所以在建設(shè)新農(nóng)村的過(guò)程中，對(duì)于群眾文化的建設(shè)，一定要加快腳步。尤其是各級(jí)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府在建?O新農(nóng)村的過(guò)程中，一定要積極響應(yīng)“十八大”會(huì)議的精神。帶領(lǐng)群眾解放思想，加快群眾文化的建設(shè)，做到與時(shí)代要求相符，同時(shí)加快新農(nóng)村建設(shè)的腳步。除此之外，政府還可以進(jìn)行文化宣傳，進(jìn)而提高農(nóng)民的科技文化水平?！　〈迕裎瘑T會(huì)積極參與到新農(nóng)村群眾文化建設(shè)為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們