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《北京市中學(xué)屆高三三模理綜化學(xué)部分》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、高考資源網(wǎng)(ks5u.com)您身邊的高考專家北京101中學(xué)2008-2009學(xué)年度高三三模理綜試題09.5.29高考資源網(wǎng)可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1C-12O-16Na-23Fe-56高考資源網(wǎng)5.2008年度諾貝爾化學(xué)獎授予在綠色熒光蛋白(GFP)的研究和應(yīng)用方面做出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。GFP是一個分子量較小的蛋白,最初是在水母中發(fā)現(xiàn)的,它可用于標(biāo)記蛋白。以下關(guān)于GFP的說法正確的是高考資源網(wǎng)A.不屬于天然有機(jī)高分子化合物B.甲醛可使其變性高考資源網(wǎng)C.與強(qiáng)酸、強(qiáng)堿不反應(yīng)D.不能發(fā)生水解反應(yīng)高考資源網(wǎng)6.分類是學(xué)習(xí)和研究
2、化學(xué)的一種常用的科學(xué)方法。www.ks5.u.com下列分類合理的是高考資源網(wǎng)①根據(jù)酸分子中含有的H原子個數(shù)將酸分為一元酸、二元酸等高考資源網(wǎng)②根據(jù)反應(yīng)中是否有電子的轉(zhuǎn)移將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)高考資源網(wǎng)③根據(jù)電解質(zhì)在熔融狀態(tài)下能否完全電離將電解質(zhì)分為強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)高考資源網(wǎng)④根據(jù)元素原子最外層電子數(shù)的多少將元素分為金屬和非金屬高考資源網(wǎng)⑤根據(jù)反應(yīng)的熱效應(yīng)將化學(xué)反應(yīng)分為放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)高考資源網(wǎng)A.②⑤B.②③C.①②④D.②③④⑤高考資源網(wǎng)7.下列有關(guān)敘述正確的是高考資源網(wǎng)A.將氯化鋁溶液與硫化鉀溶液
3、混合后過濾可以制備硫化鋁高考資源網(wǎng)B.將銅先氧化成氧化銅再與稀硝酸反應(yīng)是制備硝酸銅的最佳方法高考資源網(wǎng)C.向淀粉水解后的溶液中加入碘化鉀溶液不變藍(lán),證明淀粉水解完全高考資源網(wǎng)D.取1mol/LCuSO4溶液和0.5mol/LNaOH溶液各1mL,在一支潔凈的試管內(nèi)混合后,向其中又加入0.5mL40%的乙醛,加熱后產(chǎn)生紅色沉淀,說明乙醛中含有醛基高考資源網(wǎng)8.在一密閉容器中,進(jìn)行mX(g)+nY(s)3Z(g);△H<0的反應(yīng),下列說法正確的是高考資源網(wǎng)A.加入催化劑可以提高X的轉(zhuǎn)化率高考資源網(wǎng)B.縮小容器的體積,混合體系中X的
4、含量增加,則m一定小于3高考資源網(wǎng)C.降低溫度,正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小,混合體系中Z的含量增大高考資源網(wǎng)D.加入一些Y,平衡向右移動,可以提高X的轉(zhuǎn)化率高考資源網(wǎng)9.X、Y、Z、W為四種短周期主族元素。其中X、Z同族,Y、Z同周期,W與X、Y既不同族也不同周期;X原子最外層電子數(shù)是核外電子層數(shù)的3倍;Y的最高正價與最低負(fù)價的代數(shù)和為6。下列說法正確的是 A.Y、Z形成的簡單陰離子的還原性Z>Y高考資源網(wǎng)B.原子半徑大小的順序?yàn)閃>X>Y>Z C.X與W形成的化合物W2X2中含有離子鍵和共價鍵D.Y、Z元素最高價氧化物對
5、應(yīng)水化物的酸性Z>Y高考資源網(wǎng)10.25℃時,下列說法正確的是高考資源網(wǎng)A.pH=2的醋酸溶液與pH=12的氫氧化鈉溶液等體積混合,混合后溶液pH=7高考資源網(wǎng)B.在碳酸鈉溶液中:2c(Na+)=c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3)高考資源網(wǎng)C.將0.1mol·L-1的氫氧化鈉溶液與pH=1的稀硫酸等體積混合,混合后的溶液pH=7高考資源網(wǎng)D.pH相同的醋酸鈉溶液、苯酚鈉溶液、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液高考資源網(wǎng)c(CH3COONa)>c(Na2CO3)>c(C6H5ONa)>c(NaOH)高考資源網(wǎng)高考資源網(wǎng)1
6、1.近年來,我國儲氫碳納米管研究獲重大進(jìn)展,電弧法合成的碳納米管,常伴有大量的碳納米顆粒生成。這種碳納米顆??捎醚趸瘹饣ㄌ峒?。其反應(yīng)的離子方程式為(其中a、b、c、d、e、f為反應(yīng)的系數(shù)):aC+bCr2O72-+cH+=dCO2↑+eCr3++fH2O。有關(guān)上述反應(yīng)的敘述中正確的是高考資源網(wǎng)A.當(dāng)a=3時,e=2B.系數(shù)b、c、e有如下關(guān)系:3e=2b+c高考資源網(wǎng)C.當(dāng)b=1時,c=6D.若產(chǎn)生11g氣體物質(zhì),則有6.02×1023個電子發(fā)生轉(zhuǎn)移高考資源網(wǎng)12.向四只盛有一定量NaOH溶液的燒杯中通入不同量的CO2氣體后
7、,在所得溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量,并將溶液加熱,產(chǎn)生的CO2氣體與HCl物質(zhì)的量的關(guān)系如圖(忽略CO2的溶解和HCl的揮發(fā)):高考資源網(wǎng)-5-www.ks5u.com版權(quán)所有@高考資源網(wǎng)高考資源網(wǎng)(ks5u.com)您身邊的高考專家高考資源網(wǎng)則下列分析都正確的組合是高考資源網(wǎng)高考資源網(wǎng)高考高考資源網(wǎng)溶液組成主要成分對應(yīng)圖象溶液中離子濃度關(guān)系A(chǔ)NaHCO3Ic(Na+)=c(HCO3-)BNaHCO3、Na2CO3Ⅱc(CO32-)c(CO32-)DNa2CO3Ⅳc(N
8、a+)=c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3)25.(16分)阿司匹林具有解熱鎮(zhèn)痛效果,其結(jié)構(gòu)簡式為。(1)人們在檢驗(yàn)有效成分為有機(jī)物的藥物時,常通過分析有機(jī)物的官能團(tuán)來檢驗(yàn)和判斷藥物的藥效。①可用________________來檢驗(yàn)羧基的存在,能觀察到的現(xiàn)象