幼兒家長(zhǎng)育兒感悟

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1、為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。幼兒家長(zhǎng)育兒感悟　　時(shí)光荏苒，白駒過隙！轉(zhuǎn)眼間，于心悅?cè)胗變簣@已整四個(gè)月了，一切是那么的順其自然，又是那么的出乎意料。從成為父母的那一刻開始，總認(rèn)為“自己給的才是最好的”，這句話讓初為人父的我變成了“一葉障目不見泰山”的楚人，總想把最好的通過自己帶給孩子，雖然也聽過許多關(guān)于正確育兒的知識(shí)，但心里卻總是不愿放手，這種感覺隨著孩子一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，漸漸到了該入幼兒園的年齡時(shí)，更加

2、強(qiáng)烈。雖說在心里已做好了孩子因不適應(yīng)新環(huán)境而哭鬧的思想準(zhǔn)備，可一聽到孩子的哭聲，或一看到孩子那種不舍的表情和眼神，心里還是會(huì)隱隱的糾結(jié)，總是有“唉，再看一眼”、“看一眼就走”等等的借口讓自己能在離孩子最近的地方再多停留一會(huì)兒。為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)

3、修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！　±蠈?shí)說，作為一個(gè)家長(zhǎng)，讓在自己眼皮底下一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)起來的寶貝忽然間“離開”自己（當(dāng)然，只是說白天不在自己身邊oo~），心里真的舍不得，相信這是每一個(gè)為人父母者本能的反應(yīng)，這“舍不得”當(dāng)中包含了擔(dān)憂，牽掛，甚至是一絲絲的不信任，但里面包含更多的是期盼和希望。因?yàn)槲业摹耙蝗~障目”，讓孩子已經(jīng)有了一些不好的習(xí)慣，雖然這些習(xí)慣不會(huì)在本性上影響到孩子，但把“讓孩子變得完美”最為最終目標(biāo)的我，還是想通過幼兒園老師的專業(yè)指導(dǎo)和集體生活的氛圍，讓孩子改掉那些不好的習(xí)慣，說實(shí)在的，讓孩子在幼兒園生涯中打好養(yǎng)成優(yōu)良的習(xí)慣和良好

4、的品質(zhì)的基礎(chǔ)，與每天學(xué)到了多少字、學(xué)會(huì)了幾首兒歌相比，我更看重前者。因?yàn)榍罢呤且ㄟ^自身的切實(shí)體會(huì)感受到了好處，才能養(yǎng)成的一種習(xí)慣。　　在度過了前一周左右的不適應(yīng)期后，我驚訝的發(fā)現(xiàn)孩子有了喜人的變化，變得懂事了，變得主動(dòng)了許多；雖然還保留著從小謹(jǐn)慎小心的性格，但也開始主動(dòng)去和小朋友們玩，主動(dòng)對(duì)老師說出自己的想法；也開始說“自己的事情自己做”這樣的話；自己做事情的時(shí)候也不喜歡別人插手干預(yù)，我知道這是孩子有了獨(dú)立完成事情的愿望，雖然有些事情對(duì)孩子來說難度還是太大了些，但這是一種良好的趨勢(shì)，我要做的是保持孩子的這種良好的發(fā)展勢(shì)頭，并在其他方面進(jìn)行合理的

5、引導(dǎo)，比如讓她逐漸懂得有些時(shí)候與其他人一起合力完成是解決問題最快的方法之類的事情?，F(xiàn)在孩子已經(jīng)在幼兒園里度過了四個(gè)月了，也參加了幼兒園組織的每一次活動(dòng)，從班級(jí)小朋友過生日，三八節(jié)給媽媽做蛋撻，植樹節(jié)給小樹澆水，到早操比賽，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，六一兒童節(jié)演出等等，這一系列的活動(dòng)，讓孩子變得更加懂得了團(tuán)結(jié)友愛，懂得了樂于助人，懂得了分享，懂得了愛！為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確保“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源

6、全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。　　我深知孩子的這些變化與幼兒園和班級(jí)老師的悉心培養(yǎng)是密不可分的，和我一樣，悅悅班里的老師幾乎都是80后，我能理解的是我們這一代人的所處的時(shí)代尷尬和奮斗的不易，而真正讓我驚訝的老師們的忍耐力和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由于同處一個(gè)小區(qū)，我經(jīng)常在晚上八點(diǎn)多下班回家時(shí)，看到悅悅班里的燈還亮著，電腦前老師的背影，或許是在上傳今天白天孩子們活動(dòng)的視頻和照片，那是為了讓我們父母?jìng)兎判?；或許是在為自己一天的工作進(jìn)行總結(jié)，

7、那是對(duì)自己工作和孩子們的負(fù)責(zé)任。在此，真心的對(duì)孫秋玲老師、郝春梅老師、王傳霞老師和王敏園長(zhǎng)以及教學(xué)部、生活部、辦公室的各位老師道一聲“辛苦了！”，是你們讓孩子們感受到了友愛、快樂、幸福；是你們讓我們感受到了安心、放心、貼心。孩子們會(huì)為自己有過這樣的老師而感到榮幸；我們會(huì)為自己的孩子在卓雅保利幼兒園上過學(xué)而感到驕傲！　　衷心希望我們最寶貝的花朵們能在卓雅保利這片陽(yáng)光的肥沃土壤上茁壯成長(zhǎng)！。為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等

8、豐富學(xué)生的課余文化生活。