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1、為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。關(guān)于農(nóng)田水利灌溉節(jié)水措施探討 【摘要】我國作為農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)在我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)中占據(jù)著極其重要的位置。農(nóng)業(yè)是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)與保證，而農(nóng)田水利的灌溉則關(guān)系到國計(jì)民生。在當(dāng)前水資源緊缺的情況下，提高農(nóng)田灌溉效率，加強(qiáng)農(nóng)田灌溉節(jié)水措施，不但能夠解決農(nóng)業(yè)方面用水問題，提高水資源的利用率，并且有助于農(nóng)作物的增產(chǎn)增收。本文對農(nóng)田水利灌溉節(jié)水中的問題進(jìn)行分析，并提出了
2、農(nóng)田水利灌溉的節(jié)水措施，以供業(yè)內(nèi)人士參考借鑒?！ 娟P(guān)鍵詞】水利工程；農(nóng)田灌溉；節(jié)水措施 1、加強(qiáng)農(nóng)田水利節(jié)水灌溉的意義 有利于維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)平衡 加強(qiáng)農(nóng)田水利節(jié)水灌溉不但能夠滿足農(nóng)業(yè)正常用水，并還起到了節(jié)約水資源的作用，這對于水資源緊缺地區(qū)具有十分重要的意義。同時(shí)也緩解了下游地區(qū)用水緊張的問題，對地下水的惡性開采起到了遏制的作用，在一定程度上減少了農(nóng)村地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生，也有利于自然環(huán)境的保護(hù)?！ ∮欣谒Y源利用效率的提高為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目
3、開展課外活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。 我國很多地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)較為落后，灌溉方式仍然采用原有的大水漫灌的方式，在農(nóng)業(yè)用水方面存在嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象。采取農(nóng)田水利灌溉節(jié)水措施，不但能夠合理利用水資源，減少水資源的浪費(fèi)，同時(shí)還能夠提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的灌溉效率以及經(jīng)濟(jì)效益?！ ∮兄诖龠M(jìn)農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展 節(jié)水灌溉工廠要求科學(xué)設(shè)計(jì)
4、，統(tǒng)籌規(guī)劃，并積極推廣節(jié)水灌溉技術(shù)，保證農(nóng)田在得到充足灌溉的同時(shí)達(dá)到節(jié)約用水的目的，滿足作物對水、氣、肥、熱的綜合要求。通過科學(xué)的節(jié)水灌溉不僅能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，還能降低成本，提高農(nóng)產(chǎn)品的內(nèi)在質(zhì)量和市場競爭力，幫助農(nóng)民增加收入，實(shí)現(xiàn)全民致富?！ ?、農(nóng)田水利灌溉節(jié)水中的問題 節(jié)水灌溉理念落后 在當(dāng)前農(nóng)田水利灌溉中，存在節(jié)水灌溉理念落后的問題。農(nóng)民由于受教育程度的影響，普遍缺乏灌溉節(jié)水意識。在農(nóng)業(yè)灌溉中，仍然沿用農(nóng)田漫灌的方式，從而導(dǎo)致廣大農(nóng)村地區(qū)存在嚴(yán)重的灌溉水資源浪費(fèi)問題。與其他行業(yè)相比來說，農(nóng)業(yè)產(chǎn)值以及經(jīng)濟(jì)效率較低，
5、在物價(jià)水平不斷上漲的背景下，農(nóng)民收入越來越少，大量農(nóng)民進(jìn)城打工，導(dǎo)致農(nóng)田水利灌溉節(jié)水設(shè)施建設(shè)困難?！ 」喔仍O(shè)備與設(shè)施老舊為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確保“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！ 」喔仍O(shè)備陳舊，也是導(dǎo)致灌溉節(jié)水問題的主要原因之一
6、。很多農(nóng)村地區(qū)都存在著灌溉設(shè)備陳舊的問題，由于缺乏保養(yǎng)與維護(hù)，導(dǎo)致灌溉效率低下，水資源浪費(fèi)嚴(yán)重的問題。要想合理利用水資源，必須完善農(nóng)田灌溉水利設(shè)施。除此之外，很多農(nóng)村的灌溉渠道是土質(zhì)渠道，在開挖的時(shí)候有著較大的隨意性，灌溉過程中很多水資源滲入地下，導(dǎo)致灌溉效率下降的問題?！ 」?jié)水技術(shù)應(yīng)用范圍小 節(jié)水技術(shù)應(yīng)用范圍不大，是灌溉節(jié)水中的主要問題之一。由于農(nóng)民知識水平的限制，使得他們節(jié)水意識淡薄，缺乏對水資源的認(rèn)識。從而導(dǎo)致節(jié)水灌溉新設(shè)備與技術(shù)在農(nóng)村地區(qū)推展較為困難，應(yīng)用的范圍較小。另外，節(jié)水設(shè)備以及技術(shù)的應(yīng)用，多數(shù)都是應(yīng)用在經(jīng)濟(jì)作物灌
7、溉中，沒有普遍應(yīng)用在農(nóng)田灌溉中，這在很大程度上影響以及制約了節(jié)水灌溉技術(shù)的發(fā)展以及應(yīng)用?！ ≠Y金投入不足 農(nóng)田水利灌溉節(jié)水工程資金投入不足，是當(dāng)前灌溉節(jié)水中存在的問題。節(jié)水灌溉工程需要一次性巨大的資金投入，同時(shí)在后期維護(hù)過程中也需要大量資金。從我國當(dāng)前形勢來看，我國農(nóng)田水利灌溉工程的資金投入不足，無法滿足新灌溉節(jié)水工程的資金需求，對于既有的灌溉節(jié)水工程也缺乏足夠的后期維護(hù)資金，這不但限制了節(jié)水灌溉工程的推廣，同時(shí)也影響了節(jié)水灌溉的效果?！ ”O(jiān)督與推廣力度不足為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)
8、用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確保“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣
