森林資源保護(hù)及森林防火管理策略分析

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1、為了確?!敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用,我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后,中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn),熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。森林資源保護(hù)及森林防火管理策略分析  【摘要】:林業(yè)資源作為我國(guó)的重要資源,人們必須要加強(qiáng)保護(hù)的力度,面對(duì)當(dāng)下林業(yè)資源不斷減少和被破壞的現(xiàn)狀,必須要加強(qiáng)對(duì)林業(yè)資源的保護(hù)。眾所周知,森林火災(zāi)的發(fā)生對(duì)于我國(guó)林業(yè)資源的破壞是毀滅性的,所以,必須要加強(qiáng)對(duì)林業(yè)資源的保護(hù)以及對(duì)森林的防火工作的管理,才能夠真正的維護(hù)我國(guó)的林業(yè)資源,實(shí)現(xiàn)我國(guó)林業(yè)資源的可持續(xù)發(fā)展

2、?!  娟P(guān)鍵詞】:森林資源保護(hù);森林防火措施;管理策略  【引言】:我國(guó)林業(yè)防火主要以國(guó)家為主體,力求在明晰產(chǎn)權(quán)制度的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)林業(yè)資源的防火保護(hù)。這就要求發(fā)揮林業(yè)資源所有制與現(xiàn)有經(jīng)營(yíng)管理模式在林業(yè)防火工作中的重要作用,有效落實(shí)森林資源防火責(zé)任,全面提高森林資源管理效率。  1林業(yè)資源保護(hù)的具體措施  加強(qiáng)對(duì)我國(guó)林業(yè)資源保護(hù)的重視程度,提高管理的水平為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用,我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué),還利用系統(tǒng)的特色欄目開(kāi)展課外活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的

3、課余文化生活。為了確?!敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用,我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后,中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn),熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?! ∶鎸?duì)當(dāng)下我國(guó)林業(yè)資源的生存現(xiàn)狀,必須要加強(qiáng)對(duì)林業(yè)資源的保護(hù)力度才能夠促進(jìn)我國(guó)林業(yè)資源的可持續(xù)發(fā)展,這就需要各地的林業(yè)局、林場(chǎng)、林業(yè)站等林業(yè)部門加大對(duì)林業(yè)資源的保護(hù)力度,通過(guò)強(qiáng)化一些管理舉措確保林業(yè)資源不僅能夠滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求,還能夠維護(hù)生態(tài)平衡,促進(jìn)林業(yè)資源的可持續(xù)發(fā)展。所以說(shuō)我國(guó)政府必須要加強(qiáng)對(duì)林業(yè)資源的管理理念,通過(guò)完

4、善管理辦法,提高管理的水平,切實(shí)保護(hù)好我國(guó)林業(yè)資源的發(fā)展?! ?yōu)化林業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)  促進(jìn)林業(yè)資源保護(hù)的快速發(fā)展,解決林業(yè)資源保護(hù)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題,應(yīng)提高林業(yè)資源保護(hù)的基礎(chǔ),注重從現(xiàn)有林業(yè)資源結(jié)構(gòu)的實(shí)際情況出發(fā),全面調(diào)動(dòng)林業(yè)資源保護(hù)主體的積極性。在林業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的過(guò)程中,應(yīng)加快發(fā)展二、三產(chǎn)業(yè),注重林業(yè)資源保護(hù)與林業(yè)生產(chǎn)加工相脫節(jié)的現(xiàn)象,著力改善林業(yè)原料供給的結(jié)構(gòu),切實(shí)提高生態(tài)林業(yè)資源在林業(yè)體系中的比重。并且圍繞著地區(qū)特色,發(fā)展有競(jìng)爭(zhēng)力的創(chuàng)新林業(yè)項(xiàng)目,從而全面提高林業(yè)資源的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,打造林產(chǎn)品、森林游等森林特色產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)?! 〖?/p>

5、強(qiáng)森林資源的分類經(jīng)營(yíng)工作  對(duì)森林資源進(jìn)行分類經(jīng)營(yíng)是管理工作中的戰(zhàn)略性方針。在實(shí)際工作中,營(yíng)林工作者需要遵循“三種林”的原則,根據(jù)其不同功能來(lái)對(duì)其進(jìn)行劃分,然后采用不同的戰(zhàn)略方針來(lái)對(duì)森林資源有針對(duì)性的經(jīng)營(yíng),一般來(lái)說(shuō),采用的措施有:重點(diǎn)生態(tài)公益林管嚴(yán)、一般生態(tài)公益林管住、人工商品林管活。抓好調(diào)查設(shè)計(jì)管理和調(diào)查設(shè)計(jì)檢查工作,解決好人為虛假設(shè)計(jì)問(wèn)題,努力提高森調(diào)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì).技術(shù)水平和實(shí)際操作能力,做好森調(diào)隊(duì)的提檔升級(jí)工作,滿足實(shí)際需求?! ?jiān)持植樹(shù)造林,提高我國(guó)林業(yè)資源的總量為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備

6、的作用,我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué),還利用系統(tǒng)的特色欄目開(kāi)展課外活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確保“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用,我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后,中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn),熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?! ∽龊脤?duì)林業(yè)資源的保護(hù)并不是嚴(yán)禁林業(yè)資源的砍伐,這樣只會(huì)造成我國(guó)依賴于林木發(fā)展的經(jīng)濟(jì)行業(yè)不斷枯萎。所以為了我國(guó)林業(yè)資源總量的平衡,必須要堅(jiān)持植樹(shù)造林,才能夠使得我國(guó)林業(yè)資源得到有效的維護(hù),并且實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

7、堅(jiān)持植樹(shù)造林還能夠有效地彌補(bǔ)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)林業(yè)資源造成的破壞,也能夠在一定程度上防止我國(guó)土地的沙漠化,從而有效的避免一些滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害。  2加強(qiáng)森林火災(zāi)防控的有效舉措  積極宣傳森林防火的意義  “森林防火,人人有責(zé)”,這句口號(hào)絕對(duì)不能僅僅停留在紙面,各地區(qū)森林防火部門除了要做好本職的護(hù)林防火工作外,還要積極的宣傳護(hù)林防火的意義,為全民樹(shù)立“護(hù)林防火”意?R。在森林防火工作的宣傳中,首先可以在林區(qū)醒目位置拉橫幅、設(shè)計(jì)防火警示標(biāo)語(yǔ)等。其次,要積極的與本地電視臺(tái)、廣播站合作,利用電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)、微信等工具宣傳護(hù)

8、林防火的重要作用;然后,要積極利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),做好網(wǎng)站宣傳工作,可利用制作森林防火視頻等方式,吸引大眾的注意力,潛移默化的為群眾樹(shù)立“森林防火”意識(shí),提高全民對(duì)森林防火工作的關(guān)注程度。最后,可以由森林防火部門主導(dǎo),在護(hù)林防火日、防火周,入校、入單位、入林區(qū)開(kāi)展森林防火演講,通過(guò)大力宣傳,提高全民護(hù)林防火意識(shí)。為了充分

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