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《高含硫天然氣凈化技術現(xiàn)狀及研究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在應用文檔-天天文庫。
1、為了確?！敖虒W點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備正常使用，我校做到安裝、教師培訓同步進行。設備安裝到位后，中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓，熟悉系統(tǒng)的使用和維護。高含硫天然氣凈化技術現(xiàn)狀及研究 [摘要]在天然氣的開發(fā)過程中，由于各種因素的影響，其中的成本包含了硫化氫和二氧化碳，需要對其進行凈化?，F(xiàn)代的凈化技術不僅需要使得其質量達到要求，也需要滿足尾氣排放標準。本文簡單的闡述了國內天然氣凈化技術發(fā)展現(xiàn)狀，如配方型脫硫溶劑技術、化學-物理溶劑及物理溶劑工藝、氧化還原法，以供技術人借鑒?！ 關鍵詞]高含
2、硫；天然氣凈化技術；現(xiàn)狀研究 中圖分類號：S894文獻標識碼：A文章編號：1009-914X10-0275-01 天然氣是一種重要的清潔能源和化工原料，對國家改善能源結構、保護環(huán)境有著特殊的意義。目前國家經濟快速發(fā)展對清潔能源的需求日益增長使得天然氣工業(yè)呈加速發(fā)展的態(tài)勢。目前，我國的石油天然氣產量穩(wěn)步增長，天然氣凈化技術的發(fā)展勢頭較為強勁，其中關于處理酸性含硫天然氣占據(jù)較大比重。日益嚴格的環(huán)保標準及對清潔能源的巨大需求讓現(xiàn)有的凈化技術面臨前所未有的挑戰(zhàn)，同時也對現(xiàn)有天然氣凈化技術朝著節(jié)能、環(huán)保型邁進提供了足夠的發(fā)
3、展動力和更為廣闊的上升空間?！ ∫?、高含硫天然氣腐蝕特征分析為了充分發(fā)揮“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學生的課余文化生活。為了確?！敖虒W點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備正常使用，我校做到安裝、教師培訓同步進行。設備安裝到位后，中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓，熟悉系統(tǒng)的使用和維護?！ ∧壳?，國內外對高含硫天然氣腐蝕因素的研究已經形成較為統(tǒng)一的認識，其中H2S往往造成包括耐蝕合金
4、在內各類材料的氫致開裂和硫化物應力腐蝕開裂；CO2可以使體系進一步酸化，并誘發(fā)嚴重的局部腐蝕；元素硫沉積使得原本極為耐蝕的鎳基合金也可能遭受嚴重的局部腐蝕，并惡化局部環(huán)境；Cl-是腐蝕產物膜和鈍化膜的破壞者，高溫下誘發(fā)氯化物應力腐蝕開裂。但是，當H2S、CO2、元素硫、Cl-等多因素共存時，在耦合作用下，各自腐蝕動力學過程的交互影響使得腐蝕問題變得極為復雜，必須通過深入系統(tǒng)的研究加以揭示?！ 「吆蛱烊粴飧g控制是一項系統(tǒng)工程，需要從材料選擇與評價、緩蝕劑研發(fā)與應用、腐蝕監(jiān)測與檢測技術的集成與優(yōu)化入手，形成高含硫天然
5、氣整體防腐方案，建立數(shù)字化腐蝕數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫，從而實現(xiàn)腐蝕控制的整體設計和完整性管理?！ ≡诟吆琀2S和CO2以及元素硫共存條件下影響腐蝕的主要因素為水中Cl-以及元素硫的含量，并預測腐蝕嚴重部位為有高Cl-含量的地層水和元素硫沉積的部位。 提出的鎳基合金評價方法和適用范圍能夠用于高含硫天然氣的選材，提出的雙金屬復合管及其焊縫抗環(huán)境應力開裂試驗方法和耐蝕性能評價程序經現(xiàn)場應用證明可行?！ 《鴥忍烊粴鈨艋夹g發(fā)展現(xiàn)狀 配方型脫硫溶劑技術為了充分發(fā)揮“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備的作用，我們不僅把資源
6、運用于課堂教學，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學生的課余文化生活。為了確?！敖虒W點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備正常使用，我校做到安裝、教師培訓同步進行。設備安裝到位后，中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓，熟悉系統(tǒng)的使用和維護?！ ‰S著國家對環(huán)境保護的日益重視，要求凈化天然氣中的H2S含量和CO2含量越來越低，這促使原有的工藝需要不斷改進提高并開發(fā)更多新技術及新工藝。配方型溶劑是在MDEA水溶液基礎上發(fā)展起來的新型脫硫脫碳溶劑。配方型溶劑不但用于原料氣
7、脫硫部分，而且也廣泛應用于硫回收后續(xù)的尾氣處理部分，以進一步提高硫回收率和減少大氣污染物的排放，滿足國內絕大多數(shù)天然氣凈化廠及煉廠的脫硫脫碳需求?！ 』瘜W-物理溶劑及物理溶劑工藝 化學-物理溶劑及物理溶劑工藝具有高選擇性、能耗低、可脫有機硫等優(yōu)勢，尤其是在需要大量脫除有機硫的場合，此類方法具有獨特的優(yōu)越性?！ ∑渲?，化學-物理溶劑以Shell公司Sulfinol工藝為代表，通過采用不同溶劑配比，可滿足不同脫硫脫碳需要。而由美國天然氣研究院最新開發(fā)成功的物理溶劑Morphysorb工藝，以嗎啉衍生物N-甲酰嗎啉和N-
8、乙酰嗎啉混合物作吸收溶劑，用于選擇性脫除H2S、CO2以及有機硫純物理溶劑法則是通過在高壓條件下溶劑對酸性組分的物理溶解，從而達到對酸性組分脫除的目的，如多乙二醇二甲醚、碳酸丙烯酯及N-甲基吡咯烷酮等。 氧化還原法為了充分發(fā)揮“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學生進行
