資源描述：
《大數(shù)據(jù)時代信息獲取技術(shù)研究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、為了確?！敖虒W點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓同步進行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓，熟悉系統(tǒng)的使用和維護。大數(shù)據(jù)時代信息獲取技術(shù)研究 摘要：自人類經(jīng)過兩次工業(yè)革命的洗禮以后，解放和提高生產(chǎn)力已經(jīng)成為科技不斷進步追求的重要目標。二十一世紀以來信息技術(shù)的不斷升級，計算量和計算能力的不斷擴增和提高，催生和帶動了信息時代的來臨，以“云計算”為代表的“大數(shù)據(jù)”時代開啟的現(xiàn)代科技進步的新篇章。該文闡述了“大數(shù)據(jù)”背景下對原始數(shù)據(jù)的獲取的技術(shù)研究，主要通過以阿里巴巴為例來闡述這一問題?！ ￡P(guān)鍵詞
2、：大數(shù)據(jù)時代；信息獲??；技術(shù)；研究 中圖分類號：TP311文獻標識碼：A文章編號：1009--0003-02 1概述 信息獲取技術(shù) “云計算”的強大之處在于當信息量處于以兆億為基礎(chǔ)時，通過高等算法將信息批量化處理分級，統(tǒng)計計算其宏觀規(guī)律，獲得小信息量下很難得到的規(guī)律和前瞻性判斷，從而得到對事情的提前預知和預測。但是“云?算”這個超級大腦需要足夠的信息量作為其判斷的準則和事件分析的基礎(chǔ)。就好像古代戰(zhàn)爭中的“軍師”需要大量的信息才能對戰(zhàn)爭進行準確的判斷和分析，并對戰(zhàn)局進行準確的調(diào)整，從而獲得戰(zhàn)爭的勝利。為了充分發(fā)揮“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備
3、的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學生的課余文化生活。為了確保“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓同步進行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓，熟悉系統(tǒng)的使用和維護?！ ∷浴按髷?shù)據(jù)時代”信息的獲取顯得尤為關(guān)鍵。計算機并不能像我們的大腦一樣處理豐富來源的信息，需要人為地將各種各樣的信息轉(zhuǎn)化成數(shù)字信息來完成原始信息的積累?，F(xiàn)代的信息獲取技術(shù)主要呈現(xiàn)為以下三種類型： 1）傳感技術(shù) 通俗地講，傳感技術(shù)就是傳感
4、器的技術(shù)，就像人類的我們的感受神經(jīng)元一樣，傳感器是指可以感知周圍環(huán)境或者特殊物質(zhì)，比如氣體信息感知、光線信息感知、溫濕度信息感知、人體生理信息感知等等，把模擬信號轉(zhuǎn)化成數(shù)字信號，給中央處理器處理也就是中樞神經(jīng)。最終結(jié)果形成氣體濃度參數(shù)、光線強度參數(shù)、范圍內(nèi)是否有人探測、溫度濕度數(shù)據(jù)等等，顯示出來，最終儲存至儲存單元?！ ?）遙測技術(shù) 遙測是主要利用傳感技術(shù)、通信技術(shù)和數(shù)據(jù)處理技術(shù)的一門綜合性技術(shù)。遙測主要用于我們常說的“觸不可及”的地方，也就是集中檢測分散的或難以接近的被測對象。例如被測對象的地理距離遙遠，所處環(huán)境惡劣，或處于高速運動的狀態(tài)。當前的還處
5、于發(fā)展狀態(tài)，隨著人類活動空間的增長，遙測技術(shù)也在日新月異是信息獲取能力進步的重要信息源。 3）遙感技術(shù)為了充分發(fā)揮“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學生的課余文化生活。為了確?！敖虒W點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓同步進行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓，熟悉系統(tǒng)的使用和維護。 運用現(xiàn)代化的運載工具和傳感器，通過該信息的傳輸、貯存、衛(wèi)星、修正、識別目標物體，從遠距離
6、獲取目標物體的電磁波特性，最終實現(xiàn)其功能。根據(jù)洛倫茲的電磁波的理論，應(yīng)用不同的傳感儀器對具有一定空間限制的遠距離目標所輻射和反射的電磁波信息，進行收集、處理，并最后在終端成像，通過遙感技術(shù)，我們可以探究“天外天，山外山”，收集人類生理水平達不到的信息?！ “⒗锇桶托畔@取技術(shù)現(xiàn)狀 自XX年初，馬云率領(lǐng)的阿里集團通過對用戶行為數(shù)據(jù)的挖掘和分析，發(fā)現(xiàn)整體買家詢盤數(shù)急速下滑，與此同時，歐美對中國采購也與日俱減。阿里集團在提前半年的時間里，準確預測出世界外貿(mào)經(jīng)濟的走勢，從而躲避了金融危機，可以說阿里巴巴不管是對原始信息的獲取還是對數(shù)據(jù)的“云計算”都走在和行業(yè)的
7、前端，以下是筆者對阿里巴巴的信息獲取技術(shù)現(xiàn)狀進行的簡要分析?！ ?）業(yè)務(wù)分類 阿里巴巴目前已經(jīng)形成了一個以支付手段為核心的連接點，圍繞著電子商務(wù)核心業(yè)務(wù)及支撐電子商務(wù)體系的金融業(yè)務(wù)，以及配套的本地生活服務(wù)、健康醫(yī)療等，這一商業(yè)生態(tài)圈的核心旨在共享數(shù)據(jù)及流量，以營銷服務(wù)及云服務(wù)為基礎(chǔ)，而有效數(shù)據(jù)的整合抓手就是支付寶。 主要業(yè)務(wù)包括：淘寶網(wǎng)、天貓、聚劃算、一淘、阿里音樂集團、支付寶、阿里巴巴國際交易市場、全球速賣通、1688、阿里云計算?！ ?）信息獲取途徑為了充分發(fā)揮“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學，還利用系統(tǒng)的
8、特色欄目開展課外活動，對學生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學生的課余文
