淺析中國民族花腔女高音演唱藝術(shù)發(fā)展趨勢

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1、為了確保“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備正常使用，我校做到安裝、教師培訓同步進行。設備安裝到位后，中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓，熟悉系統(tǒng)的使用和維護。淺析中國民族花腔女高音演唱藝術(shù)發(fā)展趨勢　　【摘要】本文首先介紹了中國民族花腔女高音的來源、背景和現(xiàn)狀；其次分析中國花腔女高音演唱技巧和演唱風格，旨在探索中國花腔女高音的發(fā)展趨勢?！　　娟P(guān)鍵詞】花腔女高音；演唱藝術(shù)特征；發(fā)展趨勢　　中圖分類號：文獻標志碼：A文章編號：1007--0084-01　　一、中國民族花腔女高音的來源、背景與現(xiàn)狀　　花腔女高音主要是抒情花腔女高音，即：Lyr

2、iccoloraturasoprano，這種類型的聲音具有極高的高音區(qū)，聲音質(zhì)量光輝燦爛、靈活明亮，但低音區(qū)略顯單薄。純潔、熱情、多愁善感是這個聲部的性格特征?！　≈袊钤绯霈F(xiàn)的“花腔”是在黃梅戲和宛梆中，和今天我們所說的花腔是有所不同的。20世紀30年代，中國逐漸出現(xiàn)了花腔女高音這種新的演唱方式，中國在借鑒西方花腔女高音特色的同時，又融入了中國各個民族的特色，發(fā)展成為具有中國特色的演唱風格。為了充分發(fā)揮“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐

3、富學生的課余文化生活。為了確?！敖虒W點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備正常使用，我校做到安裝、教師培訓同步進行。設備安裝到位后，中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓，熟悉系統(tǒng)的使用和維護?！　≈袊ㄇ慌咭舻陌l(fā)展從改革開放開始，我國與西方國家政治經(jīng)濟交流日益頻繁，因此我國派出一批批優(yōu)秀的音樂家去國外交流進行學習。將西方國家的花腔唱法與中國本土唱法融合，隨著時代發(fā)展，現(xiàn)在又加入中國少數(shù)民族元素，并與大眾文化相結(jié)合，創(chuàng)造出大眾喜聞樂見且具有中國特色的花腔唱法。　　二、中國民族花腔女高音的發(fā)展趨勢　　1.借鑒西方花腔女高音的寫作特征　　西方花腔女高

4、音創(chuàng)作主要是根據(jù)當時時代背景，民族矛盾和社會風氣選材創(chuàng)作的，感情表達強烈和豐富多彩，可能有憤恨的宣泄，對世俗的不滿，對現(xiàn)實的無奈，也有激情和追求，內(nèi)容更具故事性。西方國家花腔女高音歌曲的選材主要與當時國家政治背景和文化背景等都很大的關(guān)系，立足于社會現(xiàn)實，主要揭露當時國家的政治文化等背景，歌曲內(nèi)涵豐富，真切表達感情，注重寫實和各方面情感宣泄。　　中國花腔女高音歌曲主要是在民歌的基礎上，從民間發(fā)掘創(chuàng)作源泉，根據(jù)民族審美習慣和大眾接受度來創(chuàng)作，大量吸收當?shù)孛耖g歌曲色彩，再借鑒西方花腔歌曲特點，注重情感表現(xiàn)，歌曲旋律獨具中國風格特色，更多吸收民歌色彩，結(jié)合民間音

5、調(diào)創(chuàng)作而成。更多的花腔女高音歌曲風格是歡快，活潑，靈動，俏皮，給人一種輕松愉悅的感覺?！　≈袊ㄇ桓枨星樯瘦^單一，大部分花腔女高音歌曲風格都是歡快，靈動，青春與活力。因此我覺得中國花腔女高音歌曲應該更多注重感情色彩的豐富表現(xiàn)，注意伴奏色彩的豐富?？梢詮亩嗲赖陌l(fā)掘創(chuàng)作源泉。必要時可以多從西方花腔歌曲中借鑒其靈感和方法?！　?.借鑒西方花腔女高音歌曲的呼吸技巧為了充分發(fā)揮“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學生的課余文化生活。為了確保“

6、教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備正常使用，我校做到安裝、教師培訓同步進行。設備安裝到位后，中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓，熟悉系統(tǒng)的使用和維護。　　由于西方國家人身體素質(zhì)與中國人的有很大區(qū)別，接觸的文化背景和教育背景也有很大區(qū)別。所以西方花腔歌曲風格也與中國有很大區(qū)別，西方國家的花腔女高音歌曲使得他們的呼吸方法多種多樣，練習呼吸的技巧也很多。因此和中國呼吸方法也有很大區(qū)別，西方國家采用的呼吸方法主要是結(jié)合胸式呼吸法和腹式呼吸法優(yōu)點的胸腹式呼吸法，再加上西方人的身體素質(zhì)和生活習慣以及文化背景，完美的展現(xiàn)歌曲，所以雖然中國大部分歌曲也

7、開始借鑒采用這種呼吸方式，呼吸方法較西方國家還比較薄弱，這是因為首先身體素質(zhì)方面存在很大的不同，這個原因我們無法改變，其次可能與接觸的教育和文化觀念，彼此之間創(chuàng)作歌曲的想法也有很大差異，但我們可以通過學習借鑒其呼吸方法，加強呼吸方法訓練，借鑒創(chuàng)作背景和內(nèi)涵，以此來彌補我們與西方國家之間的差距，以便于嘗試更多風格歌曲的演唱?！　?.唱好花腔女高音歌曲的訓練方法　　對于氣息的訓練，可以通過一些特殊的方式。比如練習“狗喘氣”，通過這個方法可以有效的練習快呼快吸，有利于更好的把握快節(jié)奏的歌曲。再比如練習“聞花香”的感覺，吸氣到胸腔，兩肋打開保持住，再慢慢吐氣，用

8、這個方法更好練習慢呼慢吸，更好地應用于抒情類的花腔歌曲。為了充分發(fā)揮“教學點數(shù)字