化工原理認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文與化工實(shí)習(xí)總結(jié)合集

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1、化工原理認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文與化工實(shí)習(xí)總結(jié)合集化工原理認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文壓縮機(jī)1，2工段-〉變換變換氣脫琉壓縮機(jī)3段-〉脫硫壓縮機(jī)4，5工段銅洗壓縮機(jī)6段-〉氨合成產(chǎn)品nh3米用甲焼化法脫碗除原料氣中o.o2時(shí)，合成氨工藝流程圖如下：造氣_〉半水煤氣脫硫-＞壓縮機(jī)1,2段_〉變換-〉變換氣脫硫-〉壓縮機(jī)3段-〉脫碳_〉精脫硫_〉甲垸化_〉壓縮機(jī)4,5,6段-＞氨合成_〉產(chǎn)品nh34.中水站北京化工大學(xué)中水站采用先進(jìn)的移動(dòng)床生物膜反應(yīng)器、鉀基自由基活性氧消毒；過程模擬ds控制；互聯(lián)網(wǎng)通訊和現(xiàn)代管理功能等技術(shù)。每年為東校區(qū)提供10萬余噸的中水，用于校園綠化和沖廁

2、，年節(jié)約水費(fèi)40多萬元，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的兼收，努力創(chuàng)建國內(nèi)一流的節(jié)約用水示范站。在工作人員老師的帶領(lǐng)下，我們實(shí)地參觀了進(jìn)水泵房格柵間、瀑氣池、中水池等地，真切的看到了污水一步步得到處理最后變成潔凈的“中水”的過程，這種直觀的感受和體驗(yàn)讓我們對(duì)污水處理的認(rèn)識(shí)更直接更全面，迗到一種新的層面.在裝置設(shè)計(jì)中為了“克服大馬拉小車的問題”，盡量采用節(jié)能動(dòng)力設(shè)備，供水部分根據(jù)用水需求變化采用雙泵并聯(lián)組合和變頻控制技術(shù)。在該系統(tǒng)中綜合利用了數(shù)據(jù)采集，自動(dòng)控制與互聯(lián)網(wǎng)通訊的技術(shù)，可確保中水裝備穩(wěn)定運(yùn)行。同時(shí)無需加入絮凝劑等化學(xué)藥品，具有運(yùn)行成本低的特點(diǎn)。主要設(shè)備

3、：移動(dòng)床生物膜反應(yīng)器移動(dòng)床生物膜反應(yīng)器是類似化工反應(yīng)器中的流化床，依據(jù)表面更新理論，該工藝具有極高處理效率的一種微生物水處理技術(shù)，其具有生物介質(zhì)比表面積大(850m2m3),使用壽命20**年不更換。載體表面微生物食物鏈長。生物介質(zhì)比表面積大(850m2m3),使用壽命20**年不更換。載體表面微生物食物鏈長無堵塞，無需反沖洗。動(dòng)力消耗少，運(yùn)行費(fèi)用低。鉀基自由基活性氧消毒裝置鉀基自由基活性氧消毒裝置，所制備的活性氧消毒劑，直接用于中水的消毒，細(xì)菌總數(shù)由5000-60⑻個(gè)ml降至50-80個(gè)ml，大腸桿菌未檢出。消毒處理后的中水，還可有效降低氨氮，陰離子

4、表明活性劑等的含量。出水質(zhì)質(zhì)量好，除沖便外，因其含有鉀元素（硫酸鉀，磷酸鉀等），可直接作為葉面肥用于校園綠地灌溉，有利于草皮、花卉等植物的生長，從根本上消除含氯化學(xué)品對(duì)水體的污染，避免了水體中氯離子對(duì)草皮，花卉，樹木的損害，其創(chuàng)新之處是實(shí)現(xiàn)了中水回用的清潔工藝。利用鉀基自由基活性氧消毒劑消毒，消毒后的中水中含有微量的鉀元素，可作為葉面肥使用，實(shí)現(xiàn)了中水處理的清潔生產(chǎn)工藝。中水工程試驗(yàn)表明：添加自由基氧消毒劑為lOOmgl時(shí)，為滿足水質(zhì)要求的最經(jīng)濟(jì)用量。對(duì)od、nh3_n、總氮、總磷、tds、陰離子表面活性剤均有良好的去除效果，分別下降了50%、35%、

5、49%、39%、24%、11%。工程出水經(jīng)北京市節(jié)水管理中心的三次抽測(cè)檢驗(yàn)均迗到《城市雜用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》?；钚晕勰囫Z化條件試驗(yàn)表明反應(yīng)器10天內(nèi)馴化良好，連續(xù)運(yùn)行后在停留時(shí)間為2?4h時(shí)，對(duì)od去除率迗到78?87%，nh3_n去除率迗到80°廣93%，tss去除率迗到939C95%。有良好的耐沖擊符合的能力在od為**mgl的沖擊負(fù)荷下，當(dāng)停留時(shí)間為7小時(shí)時(shí)反應(yīng)器對(duì)od和nh3-n的去除率分別達(dá)到了70%和90%，有良好的耐沖擊性。處理過程中不需要添加絮凝劑。四.認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的意義在實(shí)習(xí)中，讓我深深體會(huì)到了將理論與實(shí)踐結(jié)合起來的不易。理論知識(shí)在實(shí)踐生產(chǎn)中的

6、應(yīng)用，了解了一些在課堂上和書本內(nèi)不能直觀地觀測(cè)到的設(shè)備和宏觀的概念。其中每一步的設(shè)計(jì)都必須要考慮到各方面的條件限制和因素的制約，對(duì)于我們今后的學(xué)習(xí)生活的態(tài)度必須嚴(yán)謹(jǐn)，不懂就問，虛心向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，努力提高自己的知識(shí)面和結(jié)構(gòu)層次。五.對(duì)本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的感受認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是大學(xué)本科的必修課程，在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的過程中我們要學(xué)習(xí)的不僅僅是那些原理和生產(chǎn)流程和生產(chǎn)流水線。這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到自己在工作中應(yīng)該干什么，了解了宏觀的一些設(shè)備的結(jié)構(gòu)。這次的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。12內(nèi)容?；?shí)習(xí)總結(jié)范文走進(jìn)大學(xué)的第一個(gè)學(xué)年行將結(jié)束時(shí)候，我們迎來了第一次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。因?yàn)槭堑谝?/p>

7、次，所以我于忐忑之中又覺得很新奇、刺激、富有挑戰(zhàn)性。我們用堅(jiān)強(qiáng)的信心和飽滿的熱情去迎接和完成這次實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)主題是有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的，關(guān)于活動(dòng)的具體內(nèi)容活動(dòng)背景：在當(dāng)今社會(huì)科技化程度越來越高、信息化速度越來越快的大背景下，一些問題漸漸尖銳地凸顯了出來，其中環(huán)境惡化尤為嚴(yán)重。俗話說，一方水土養(yǎng)育一方人。但當(dāng)我們周圍環(huán)境急劇惡化的前提下，我們這方水土還怎么養(yǎng)育我們這個(gè)輝煌了五千年的中華民族？挺立五千年不倒的泱泱大國難道最后要被自己漸漸抹滅嗎？不能?。。∷?，作為這個(gè)社會(huì)的一份子，我們?cè)阜e極承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，從自己做起，從小事做起，積極宣傳環(huán)保，愛

8、護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們可愛的家園，和世界同呼吸、共命運(yùn)。活動(dòng)主題：讓天更藍(lán)、水更綠。活動(dòng)7月1日一5