開展全員安全培訓(xùn)，提升員工安全素質(zhì)

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1、開展全員安全培訓(xùn)，提升員工安全素質(zhì)中鐵隧道集團(tuán)二處有限公司河北三河065201摘要：建筑施工企業(yè)具有施工環(huán)境及作業(yè)條件差、人員流動(dòng)性大、不可預(yù)見性因素多等特點(diǎn)，己逐漸成為影響和諧安全建設(shè)的重要領(lǐng)域。施工現(xiàn)場(chǎng)一百個(gè)人遵章守紀(jì)，只要有一人違紀(jì)，事故往往就在這個(gè)人手中發(fā)生，這就決定了安全教育的全員性，安全教育在全體成員中開展。本文分析了開展全員安全培訓(xùn)工作的重要意義，并探討了開展全員安全培訓(xùn)的措施。關(guān)鍵詞：全員安全培訓(xùn)；施工；安全自查一、開展全員安全培訓(xùn)工作的重要意義多數(shù)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全事故是能夠避免的，但是由于施工現(xiàn)場(chǎng)安全意識(shí)淡薄、安全培

2、訓(xùn)不到位、安全操作不規(guī)范、安全責(zé)任不落實(shí)、安全監(jiān)管不嚴(yán)格等一系列問(wèn)題的存在導(dǎo)致安全事故仍不斷發(fā)牛。因此，我們只有狠抓全員安全教育培訓(xùn)，切實(shí)強(qiáng)化全員安全意識(shí)，提升全員安全素質(zhì)和安全操作技能，才能為企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展打牢基礎(chǔ)。(-)開展全員安全培訓(xùn)是預(yù)防事故的主要途徑之一施工企業(yè)人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜，有正式職工，也有農(nóng)民輪換工、臨時(shí)工等，人員文化素質(zhì)也參差不齊，有具有本科學(xué)歷的，也有大字不識(shí)的。一些人安全意識(shí)薄弱，還有的自認(rèn)為從事工作多年，蠻干胡干，不聽從指揮，不按規(guī)章辦事，一切僅憑感覺(jué)行事。因此必須加強(qiáng)安全培訓(xùn)，增強(qiáng)職工的法制意識(shí)、安全意識(shí)，

3、提高職工的安全知識(shí)與技術(shù)水平，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，使職工清楚地認(rèn)識(shí)違章不安全，并做到違章作業(yè)堅(jiān)決不能干，才能從源頭上預(yù)防各類人身傷亡事故的發(fā)牛。(二)搞好安全教育培訓(xùn)是企業(yè)安全文化建設(shè)的需要全員安全教育培訓(xùn)的實(shí)質(zhì)是安全文化培訓(xùn)。安全文化是企業(yè)安全發(fā)展的靈魂，是職工安全牛產(chǎn)的命脈。實(shí)踐證明，只有把安全教育培訓(xùn)和安全文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，才能優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相得益彰，獲得一定效果，起到一定作用。也只有搞好這方面的結(jié)合，才能使安全文化觀念在職工心中開花結(jié)果，才能使職工真正意識(shí)到安全第一、生命至上。（三）開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)是推行工程項(xiàng)目精細(xì)化管理的重

4、要內(nèi)容安全管理是企業(yè)的基礎(chǔ)管理，也是工程項(xiàng)目精細(xì)化管理的重要內(nèi)容。工程分包、勞務(wù)分包、材料采購(gòu)、機(jī)械使用等工程項(xiàng)目精細(xì)化管理的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，也是安全生產(chǎn)需要重點(diǎn)把控的關(guān)鍵因素。我們必須切實(shí)加強(qiáng)全員安全教育培訓(xùn)，大力建設(shè)本質(zhì)安全型企業(yè)，為全面推行工程項(xiàng)目精細(xì)化管理、切實(shí)實(shí)現(xiàn)“降本增效”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、傳統(tǒng)安全培訓(xùn)存在的問(wèn)題傳統(tǒng)安全培訓(xùn)培訓(xùn)模式不實(shí)用，技術(shù)人員在臺(tái)上講，員工在臺(tái)下聽，單向灌輸、強(qiáng)力灌輸，與生產(chǎn)實(shí)際脫鉤，實(shí)際操作中對(duì)隱患的認(rèn)知和解決能力卻跟不上，培訓(xùn)流程形成了固定的模式，造成“學(xué)”與“用”“兩張皮”現(xiàn)象，不利于安全生產(chǎn)。培訓(xùn)

5、效果不好，項(xiàng)目大多在邊遠(yuǎn)地區(qū)、勞動(dòng)強(qiáng)度大，連續(xù)作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)，培訓(xùn)是在疲勞狀態(tài)下進(jìn)行的，屬義務(wù)和強(qiáng)制性的，日積月累，職工對(duì)參加培訓(xùn)形成了本能的反感，往往存在“給你學(xué)習(xí)”、“給你培訓(xùn)”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)對(duì)象片面，傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式重視對(duì)安全管理人員的培訓(xùn)而忽視了對(duì)基層作業(yè)人員與高層管理人員的培訓(xùn)，致使許多人員安全意識(shí)不強(qiáng)，安全素質(zhì)不高。全員安全管理模式與傳統(tǒng)的項(xiàng)目安全模式相比，有四個(gè)轉(zhuǎn)變，分別是:變單純的安全專業(yè)人員的崗位安全管理為全員參加的體系安全管理；變單純的安全管理為安全管理與進(jìn)度、工序穿插和施工方法緊密結(jié)合的綜合管理；變以點(diǎn)為主的間斷的

6、、靜止的管理為線面結(jié)合的、連續(xù)的、動(dòng)態(tài)的管理；變并行的安全與生產(chǎn)兩條線為安全與生產(chǎn)緊密結(jié)合的安全生產(chǎn)一條線。全員參與是全員安全管理模式的核心。全員安全管理模式下，項(xiàng)目安全管理組織已經(jīng)不再是單獨(dú)的崗位安全管理組織,而是以項(xiàng)目經(jīng)理為首的，以專職的崗位安全管理為核心，以各專業(yè)工程師為骨干,班組長(zhǎng)及工人全員參與的，安全監(jiān)督管理層和安全管理實(shí)施層既獨(dú)立設(shè)置又互相依托和緊密聯(lián)系的體系安全管理，是將生產(chǎn)與安全的緊密結(jié)合的組織，是對(duì)項(xiàng)目安全管理資源的充分挖掘和充分利用。三、開展全員安全培訓(xùn)，提升員工安全素質(zhì)的措施(―)創(chuàng)新教育培訓(xùn)方式精細(xì)化安全管理

7、突岀強(qiáng)調(diào)了常態(tài)化多樣化開展全員安全教育培訓(xùn)。充分利用遠(yuǎn)程視頻信息系統(tǒng)，每月組織開展項(xiàng)目安全管理教育培訓(xùn)；利用微信及QQ平臺(tái)，建立安全管理群，搭建傳播、閱讀更加便捷的新平臺(tái)；利用安全各類會(huì)議，組織開展安全管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流培訓(xùn)；利用項(xiàng)目管理優(yōu)勢(shì)，組織開展交叉檢查與培訓(xùn)。把安全教育培訓(xùn)活動(dòng)與黨風(fēng)廉政建設(shè)、黨員管理創(chuàng)效活動(dòng)緊密結(jié)合，形成全員懂法紀(jì)、守規(guī)程、講安全、反“三違”的良好氛圍。在扎實(shí)開展培訓(xùn)教育的同吋，積極組織各項(xiàng)安全主體活動(dòng)，利用“安全月”開展安全宣誓及簽名活動(dòng)、“強(qiáng)化紅線意識(shí)，促進(jìn)安全發(fā)展”主題安全黨課、安全知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。充分

8、調(diào)動(dòng)身邊的黨員、群安員、青安崗員參與活動(dòng)、發(fā)揮作用的積極性，推動(dòng)培訓(xùn)教育工作橫向到面，全面覆蓋。(二)全員安全教育培訓(xùn)要有層次性要做好全員安全教育培訓(xùn)工作，建筑施工企業(yè)應(yīng)針對(duì)不同的群體實(shí)行層次教育。例如，將企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、管理人員和操作