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《張莊完全小學(xué)工作自查自評報告》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、張莊完全小學(xué)工作自查自評報告我校堅持以十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以推動課改工作向縱深發(fā)展為重心,以求高奏內(nèi)涵求發(fā)展，機制科學(xué)求創(chuàng)新，隊伍求高為主旋律，努力打造學(xué)校品牌，全新提高辦學(xué)水平,切實辦出讓人民滿意的教育。圍繞著中心校的工作目標(biāo)，努力工作，積極進取，取得了一定的成績，現(xiàn)就我校的教育教學(xué)工作做一自查自評報告如下：一、學(xué)?；靖艣r張莊完全小學(xué)坐落于碼頭鎮(zhèn)張莊村西，分東西兩個校區(qū)，西校區(qū)始建于1971年，于2009年由張莊中學(xué)轉(zhuǎn)軌而來。全?，F(xiàn)有教職工26人，其屮50歲以上
2、的10人，40?50歲的8人，30-40的8人。本科學(xué)歷3人,專科學(xué)歷11人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率53.84%.全體教師1人被評為為中學(xué)高級教師，9人被評為小學(xué)高級教師。學(xué)?？傉嫉孛娣e26.7畝。校舍建筑總面積1366.8平方米，運動場4500平方米，有標(biāo)準(zhǔn)的200環(huán)形4條跑道。耳前學(xué)校為九年義務(wù)公辦教育小學(xué)階段:一至六年級,設(shè)為雙軌制,共有12個教學(xué)班，學(xué)校轄區(qū)12個自然村，現(xiàn)在校學(xué)生598名。建筑面積1100平方米的教學(xué)樓，裝備一新，各教室均配備投影機、視頻展示臺、電腦等多媒體教學(xué)設(shè)備；各電教室、器材室、功能室一應(yīng)俱全
3、，完全按省級評估標(biāo)準(zhǔn)全新裝備。漂亮、平整、硬化的校園，與充滿現(xiàn)代氣息的教育設(shè)施交相輝映，使校園成為莘莘學(xué)子求學(xué)修身明志的理想場所。多年辦學(xué)歷程，為學(xué)校積累了豐厚的歷史底蘊，形成了“嚴(yán)、鉆、恒”的校訓(xùn)和孕育了學(xué)?！皥F結(jié)勤奮，樸實文明”的校風(fēng)，“勤學(xué)苦練，全面發(fā)展”的學(xué)風(fēng)，“認(rèn)真負(fù)責(zé)，教書育人”的教風(fēng)。近年來，學(xué)校勵精圖治、與時俱進，走求實創(chuàng)新、和諧發(fā)展之路，取得了較顯著的辦學(xué)效益，贏得了良好的社會聲譽。培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀學(xué)生，為高一級學(xué)校輸送了優(yōu)秀、合格的人才。二、學(xué)校招生及分班情況情況我校按著鎮(zhèn)中心校規(guī)定，經(jīng)教
4、育局批準(zhǔn)，設(shè)片按規(guī)定區(qū)域招生，遵照就近入學(xué)的原則，確定周圍12個自然村，適齡兒童與學(xué)率達(dá)100%.現(xiàn)在校生598人。每學(xué)年每學(xué)年及時公開招生結(jié)果等重要信息。學(xué)校全面隊形素質(zhì)教育素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵可用兩個字來概括：一是“全”，即全面貫徹黨的教育方針，全面提高國民素質(zhì)?！叭嫘浴笔撬刭|(zhì)教育一個最為顯著的特征，“為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”這是對素質(zhì)教育“全面性”的表達(dá)?；A(chǔ)教育首先要全面貫徹黨的教育方針，為全體學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，使全體學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面發(fā)展和提高，這也是對素質(zhì)教育“全面性”的闡述
5、。二是“新”,即在新時期貫徹黨的教育方針的新耍求。同時抓住素質(zhì)教育內(nèi)涵的核心,以提高國民素質(zhì)為宗旨，反映了新世紀(jì)大教育的時代要求，把教育內(nèi)部自我評價同社會評價結(jié)合起來。加強學(xué)習(xí)，更新理念，全心全意實施素質(zhì)教育。加強應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的全面滲透。嚴(yán)禁偏重小學(xué)教學(xué)智育,忽視德育美育；偏重知識的傳授，忽視學(xué)生的思考力、想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)；偏重教師權(quán)威，片面強調(diào)共性，無視學(xué)生的個性、感情、興趣、愛好、差異和人格；兼顧鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生的自主性、和個性發(fā)展，努力構(gòu)建學(xué)生的主體地位，促進學(xué)生生動活潑、全面主動地發(fā)展，全面提高全
6、體學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化、體質(zhì)體能、審美情趣、勞動技能和個性心理等方面的素質(zhì)。杜絕單一以學(xué)分論學(xué)生。每學(xué)段、每學(xué)期對學(xué)生進行全面衡量和評估，以此平衡編班劃級。不搞重點班、實驗班，優(yōu)化和平衡管理，促進學(xué)生健康發(fā)展。三、制定措施，強化落實，搞好學(xué)校的管理。1、校園管理積極美化、綠化校園環(huán)境為了管好校園中的花草樹木，學(xué)校制定了嚴(yán)格的管理制度，各班分工包干，定期澆鋤，效果很好。學(xué)校還劃分了衛(wèi)生區(qū)，各班根據(jù)劃分都能定期打掃，學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生得到各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。2、教育教學(xué)管理(1)、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，促進學(xué)科均衡發(fā)展，值周
7、組教師定時查課,督促不嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃的教師轉(zhuǎn)變工作思想，規(guī)范自己的教學(xué)行為.(2)、規(guī)范教師的教學(xué)常規(guī)，引導(dǎo)教師在備、教、改、輔、改上下工夫，全校教師皆能圍繞教學(xué)這個中心，緊緊圍繞高效優(yōu)績這個靈魂，認(rèn)真搞好教學(xué)工作。學(xué)校加強了月查工作，增強了教學(xué)管理工作的針對性和實效性，促進了我校教學(xué)常規(guī)管理工作的不斷加強，教學(xué)管理水平的不斷提高，從而促進我校教育教學(xué)工作的全面提高。(3)、教師管理加強了教師的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師的政治覺悟不斷提高，教師的業(yè)務(wù)水平不斷提升，教師的教學(xué)理念有所更新。我們注重抓好班主任和教師兩支隊
8、伍建設(shè)，結(jié)合三創(chuàng)活動和全縣開展班主任管理的各項工作，造就一支熱愛學(xué)生、敬業(yè)愛崗、善于管理、上進心強的班主任隊伍，通過校本培訓(xùn)、校本研究等活動來培養(yǎng)一支理念新穎、熱心課改、勇于創(chuàng)新、成績優(yōu)秀的教師隊伍。同時抓好教師師德師風(fēng)建設(shè)活動，嚴(yán)禁亂收費、亂訂資料、亂班班及有償補課等不良現(xiàn)象的發(fā)主。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定的“一科一輔”和家長自愿購買的原則，給學(xué)生松綁解壓，努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)
