電信員工愛崗敬業(yè)推動企業(yè)轉(zhuǎn)型員工心得體會

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1、創(chuàng)建黨員模范示范崗，以鄧小平理論和三個代表重要思想及“八榮八恥”為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六精神和全國、市、區(qū)教育工作會議精神電信員工愛崗敬業(yè)推動企業(yè)轉(zhuǎn)型員工心得體會　　　　電信員工愛崗敬業(yè)推動企業(yè)轉(zhuǎn)型員工心得體會這次省公司安排在全省電信員工當(dāng)中廣泛開展“愛崗敬業(yè)、推動企業(yè)轉(zhuǎn)型、實施精確管理、全面提升執(zhí)行力”大討論活動，通過當(dāng)前的學(xué)習(xí)討論，我對大討論活動有了進一步的認(rèn)識和體會。我覺得，針對大討論開展以前我們各個層面上電信員工中存在的思想觀念、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、執(zhí)行力等方面的問題進行的這場大討論活動，其根本作

2、用就是要我們從思想上走出誤區(qū)、糾正行為上的偏差。以保證企業(yè)的健康、穩(wěn)定發(fā)展。以下，是我在這次大討論活動中的一些心得體會：愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大?！　∫环萋殬I(yè)，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。同時，一個工作崗位的存在，往往也是人類社會存在和發(fā)展的需要。所以，愛崗敬業(yè)不僅是個人生存和發(fā)展的需要，也是社會存在和發(fā)展的需要。愛崗敬業(yè)應(yīng)是一種普遍的奉獻精神。緊緊圍繞課堂教學(xué)改革的要求，著眼于保持黨的先進性，發(fā)揮黨員教師的凝聚力與戰(zhàn)斗力，用黨員示范崗的創(chuàng)建來提升學(xué)

3、校的教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)建黨員模范示范崗，以鄧小平理論和三個代表重要思想及“八榮八恥”為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六精神和全國、市、區(qū)教育工作會議精神　　從一個城市來說，沒有人當(dāng)市長是不行的；同樣，如果沒有人去掃地、清除垃圾也是不行的。想當(dāng)市長的人多的是，想掃地的人肯定不多。但在一個城市里，市長只需要一人，清潔工人卻需要幾百人、幾千人，甚至幾萬人。無論是心甘情愿的，還是不得已而為之的，只要是在自己既得的工作崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡力，遵守職業(yè)道德，這就是一種普遍的奉獻精神。在我們國家，如果大大小小的公務(wù)員、企事業(yè)單位職

4、工、私營企業(yè)主、個體戶都能夠表現(xiàn)出這種奉獻精神，人民就會更加富裕，國家就會更加強盛?！　≈挥袗蹗従礃I(yè)的人，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷地鉆研學(xué)習(xí)，一絲不茍，精益求精，才有可能為社會為國家做出崇高而偉大的奉獻。當(dāng)非典疫情襲來，一大批平時并不引人注目的醫(yī)生、護士和科研人員，挺身而出，冒著生命危險，沖上第一線，拯救了一個個在死亡線上掙扎的同胞的生命，有人還為此獻出了自己寶貴的生命?！　蹗従礃I(yè)，務(wù)必要有一個正確的歸屬感。“電信是我們大家的家”，如果我們把同事都當(dāng)成自己的兄弟姐妹，少一些計較，多一些寬容，

5、并從中發(fā)現(xiàn)那些比金錢更寶貴的東西，你就會天天都有好心情；如果我們把單位的事都當(dāng)成自家的事業(yè)來干，去節(jié)約每一度電，每一張紙，每一米線，我們的企業(yè)就會無往而不勝。自私一點說，只有企業(yè)紅火了，我們也才會有好日子過。愛崗敬業(yè)，既是為了電信，也是為了我們自己。緊緊圍繞課堂教學(xué)改革的要求，著眼于保持黨的先進性，發(fā)揮黨員教師的凝聚力與戰(zhàn)斗力，用黨員示范崗的創(chuàng)建來提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)建黨員模范示范崗，以鄧小平理論和三個代表重要思想及“八榮八恥”為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六精神和全國、市、區(qū)教育工作會議精神愛崗敬業(yè)，就是要

6、做到干一行、愛一行、專一行，不能朝秦暮楚。一般來說，當(dāng)一個人在待遇好、地位高的時候，做到敬業(yè)還比較容易，然而如果換成是條件差、待遇低的崗位，對我們來說就的確是對自己人性的一種考驗了。要少一些心浮氣躁，多一些敬業(yè)務(wù)實，千萬不能拿起筷子吃肉，放下筷子罵娘，更不要這山望著那山高，隨時想著跳槽，如果這樣的話，就連愛崗都算不上了，又何談敬業(yè)呢？當(dāng)前市場競爭十分激烈，改革發(fā)展的步代很快，我們要時刻保持清醒的頭腦，增強緊迫感和危機感，變“要我干、為我要干”，時刻要有憂患意識，才能做到努力學(xué)習(xí)認(rèn)真工作，才能更加珍惜自己的

7、工作，只有這樣才不會落伍：同時通過學(xué)習(xí)使我真正認(rèn)識到“公司就是公司，公司為我做的這一切，都是因為我能為公司做貢獻，決不是象爸爸媽媽的那種無私奉獻的感情”。許多人習(xí)慣于把完成本職工作稱為“奉獻”：領(lǐng)導(dǎo)干部為群眾辦實事是奉獻，工人完成了任務(wù)是奉獻，白衣天使救死扶傷是奉獻，教師教書是奉獻……事實上，很多時候人們所說的“奉獻”，只是完成了本職工作而已。公務(wù)員領(lǐng)著薪水，工人拿著工資，理所當(dāng)然地要完成一些任務(wù)，這是必須的，與“奉獻”毫無關(guān)系。緊緊圍繞課堂教學(xué)改革的要求，著眼于保持黨的先進性，發(fā)揮黨員教師的凝聚力與戰(zhàn)斗

8、力，用黨員示范崗的創(chuàng)建來提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)建黨員模范示范崗，以鄧小平理論和三個代表重要思想及“八榮八恥”為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六精神和全國、市、區(qū)教育工作會議精神曾經(jīng)有領(lǐng)導(dǎo)說過：“我不要你們談什么奉獻，只要完成好本職工作，對得住你拿的工資就可以了！”奉獻只能是完成本職工作之后、不計報酬的額外付出。只有在高質(zhì)量地完成本職工作以后，才有資格談奉獻。工作是一種付出，不論是體力還是腦力方面，總是要你有一定程度的付出，很多時候還需