心理咨詢師實(shí)習(xí)報(bào)告與心理咨詢師實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)合集

心理咨詢師實(shí)習(xí)報(bào)告與心理咨詢師實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)合集

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1、心理咨詢師實(shí)習(xí)報(bào)告與心理咨詢師實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)合集心理咨詢師實(shí)習(xí)報(bào)告范文我在紅楓心理咨詢中心開始了心理咨詢實(shí)習(xí)。我的實(shí)習(xí)目標(biāo)是通過實(shí)踐提高自己的咨詢技能和水平。在一個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中,主要回復(fù)咨詢郵件,網(wǎng)絡(luò)QQ咨詢;每個(gè)星期二,實(shí)習(xí)小組進(jìn)行案例討論,角色扮演以及共情訓(xùn)練。這一個(gè)月的心理咨詢實(shí)習(xí),我有不少的收獲:一、通過網(wǎng)絡(luò)咨詢實(shí)踐,學(xué)習(xí)進(jìn)行攝入性談話,搜集咨詢者的基本資料,對(duì)咨詢者的問題有一個(gè)大概了解,進(jìn)而梳理問題脈絡(luò)。咨詢中最關(guān)鍵的是對(duì)咨詢者的共情,這是建立有效、良好的咨詢關(guān)系的基礎(chǔ),將對(duì)咨詢者情緒、情感的理解,以自己的語言反饋給咨詢者,以

2、使對(duì)方感受到被關(guān)注和尊重;二、通過案例討論,大家表達(dá)各自的見解。不同的咨詢員對(duì)咨詢者的問題會(huì)有不同的理解,大家共同分析和討論,集思廣益,尋找咨詢者問題的關(guān)鍵點(diǎn);我從中發(fā)現(xiàn)自己看法的偏狹,開闊自己的思路,提升了咨詢知識(shí)水平:咨詢的焦點(diǎn)要轉(zhuǎn)入咨詢者身上,引導(dǎo)其進(jìn)行思考;咨詢員要有精神分析的眼光,人文主義的心態(tài),認(rèn)知行為的方式,家庭治療的形式;三、通過角色扮演,我以咨詢者的身份,講述了自己在情感之中的困惑,以及成長(zhǎng)過程中與家庭成員的情感紛紛問題.一方面,通過“空椅”對(duì)話,我宣泄了積壓在心中許久的負(fù)性情感;另一方面,督導(dǎo)與咨詢成員們給予我很多鼓

3、勵(lì)的話語,令我認(rèn)識(shí)到自己存在的思維、行為模式,探尋自己身上的長(zhǎng)處,挖掘自身潛能。案例討論、角色扮演的方式,讓我們對(duì)咨詢員的坐姿,表情,詢問的語氣,共情的態(tài)度等方面得到了實(shí)際訓(xùn)練。一個(gè)月的實(shí)習(xí)期很短暫,我在一些方面上存在著不足:在網(wǎng)絡(luò)咨詢中,與咨詢者的共情不足,過早的加入自己的價(jià)值觀判斷,沒有以一個(gè)中立態(tài)度對(duì)待咨詢的問題;自信心不足,角色扮演中不敢擔(dān)當(dāng)咨詢員的角色,總是擔(dān)心自己的能力無法勝任;在共情訓(xùn)練中,自己表露的是焦慮,擔(dān)憂的情感,沒能達(dá)到滿意的效果;實(shí)習(xí)期間,由于自己還忙于其它事務(wù),無法靜下來認(rèn)真于心理咨詢,沒有自己的個(gè)案與大家共同

4、討論。在紅楓的實(shí)習(xí),可以說是既有收獲也有遺憾,但總的來說,收獲是較多的。此次實(shí)習(xí)中,有幸得到劉鳳琴老師的督導(dǎo),每當(dāng)在咨詢中遇到困惑時(shí),劉老師總能耐心地指導(dǎo)我們,給予我們啟發(fā);劉老師有多年豐富的心理咨詢經(jīng)驗(yàn),對(duì)心理咨詢有自己獨(dú)到的見解,她用通俗的語言講述心理咨詢方法,直觀明白,不是僵化的理論,更令人易于理解和消化。劉老師開朗、樂觀個(gè)性,親熱、包容的態(tài)度,敢于挑戰(zhàn)困難的作風(fēng),令人留下深化印象。咨詢室里直爽的蘆老師,溫順的夏老師,一直在認(rèn)真、辛苦地工作,她們那種強(qiáng)烈的工作責(zé)任感,積極進(jìn)取的精神,值得我學(xué)習(xí)。在實(shí)習(xí)中,我結(jié)交了一批志同道合的朋友

5、:穩(wěn)重的王芳,有潛力的瑤瑤、平和的牛牛、陽光的張愛、熱心腸的賈選紅、強(qiáng)勢(shì)能干的慧娟、斯文的竹子等。通過與她們交流對(duì)心理咨詢的觀念、看法,分享心得體會(huì),使我得到很多的啟發(fā),從中我能感受到咨詢員團(tuán)隊(duì)的溫馨和快樂。她們身上都散發(fā)著一種光芒,無論是顯露的,還是含蓄的,都是一種助人自助的力量。12內(nèi)容。心理咨詢師實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)心理咨詢實(shí)訓(xùn)報(bào)告一一初次晤談09223141張恩組員:應(yīng)紀(jì)一,潘子飛,陳挺,葉健,屠家俊,林妙紅,許小東,林莎莎一、簡(jiǎn)介與來訪者見面,第一次談話通常稱為“初次晤談”。初次晤談可以很正式的進(jìn)行,也可以不太正式的進(jìn)行,這取決于晤談

6、的目的與需要。初次晤談可以包括診斷或初診。在一般社區(qū)與學(xué)校機(jī)構(gòu),初次晤談通常不包括診斷。一)初次晤談的目的說明并建立基本規(guī)范收集資料,進(jìn)行對(duì)來訪者的了解或診斷與來訪者建立良好的咨詢關(guān)系透過洽談,同時(shí)進(jìn)行診斷與咨詢?cè)u(píng)估心理咨詢對(duì)來訪者的適度性二)初次晤談登記表的設(shè)計(jì)與使用1?登記表的內(nèi)容基本資料:姓名、性別、出生年月、年齡、地址、電話、婚姻狀態(tài)、學(xué)歷及職業(yè)。主要問題或咨詢事項(xiàng)介紹人或轉(zhuǎn)交介機(jī)構(gòu)心理健康史緊急聯(lián)系人與電話初次晤談登記表的使用方式與時(shí)機(jī)來訪者第一次來見咨詢師時(shí),可以利用等候的時(shí)間,填寫登記表,或者等來訪者進(jìn)入會(huì)談室,在初次進(jìn)行

7、會(huì)談之前,咨詢師可以先請(qǐng)來訪者填寫登記表,等來訪者用兩三分鐘的時(shí)間填寫好之后,再開始晤談。3?初次晤談登記表的用途1)行政用途2)臨床用途3)研究上的用途三)初次晤談的細(xì)節(jié)1?準(zhǔn)備會(huì)見來訪者在你第一次會(huì)見一個(gè)新的來訪者之前,在一個(gè)安靜的地方花上十分鐘時(shí)間好好準(zhǔn)備一下,可以按下列的提示進(jìn)行一次角色扮演。傳達(dá)你的職業(yè)威脅,對(duì)咨詢師情緒管理的技術(shù)是:在會(huì)談之前,花時(shí)間“集中”自己。記住,有些來訪者會(huì)感到被他們的困難所壓倒,因而常會(huì)對(duì)與你的第一次會(huì)面感到焦慮。記住自己處于一個(gè)權(quán)威的位置,你擁有知識(shí)和技能幫助并能指引你和來訪者一起度過這第一次會(huì)談

8、。如果你在會(huì)談中感到焦慮,集中注意力保持你身體的靜止和鎮(zhèn)定。有節(jié)奏地呼吸,并措辭要簡(jiǎn)約。少一點(diǎn)總比多一點(diǎn)好。介紹自己,稱呼來訪者。3?注意穿著打扮4?初次晤談的內(nèi)容咨詢師應(yīng)熟記初次晤談的談話目的在于說明基本

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