2013--2014學(xué)年上學(xué)期期中測試卷

2013--2014學(xué)年上學(xué)期期中測試卷

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1、sg2013——2014學(xué)年上學(xué)期期中測試卷小學(xué)六年級語文試題(全卷總分100分,考試時間120分鐘)題號一二三四總分得分一、知識的積累與運用。(35分)1.讀一讀,在括號里寫出正確的詞語。(4分)地球雖然美麗壯觀、héǎi()可親;但是,同茫茫宇宙相比,地球是miǎoxiǎo()的。地球所擁有的礦物zīyuán()是有限的,它不是上帝的ēncì(),而是經(jīng)過幾百萬年、甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。2.我會把下面的佳句補充完整,還會靈活運用。(4分)(1)橫眉冷對千夫指,。(2),化作春泥更護花。(3)誠者,天之道也;。(4)不是

2、花中偏愛菊。(5)我搜集到的關(guān)于熱愛祖國的名言:。(6)關(guān)于環(huán)保的宣傳用語:。3.用所給的字組詞,再選擇恰當(dāng)?shù)奶钤诶ㄌ柪?。?分)慮()()()他的臉變得嚴(yán)肅、(),是因為他在()問題。的確,自己的生活也只能勉強填飽肚子,如今又加上兩個,他不得不有所()。4.判斷下面說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。(5分)(1)“心驚肉跳”按字母表的順序排列應(yīng)是“驚心跳肉”。()(2)“但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的?!边@句話運用了作比較的說明方法。()sg(3)“走進這片樹林,鳥兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神?!边@句話運用了比喻

3、的修辭手法。()(4)她忐忑不安地想:“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……”屬于語言描寫。()(5)《山中訪友》、《山雨》、《草蟲的村落》這幾篇課文充分運用了聯(lián)想和表達(dá)上很有特點。()5.根據(jù)題意,選擇正確答案的序號填在括號里。(5分)(1)下面詞語中沒有錯別字的是()A.一哄而散可見一斑囫圇吞棗震耳欲聾B.龐然大物恍然大悟津津樂道不居一格C隨心所欲安居樂業(yè)立地頂天淚流不址(2)“桑娜善良的品質(zhì)打動了人們的心?!备臑榉磫柧涫牵ǎ〢桑娜善良的品質(zhì)打動不了人們的心。B桑娜善良的品質(zhì)怎能打動人們的心呢?C桑娜

4、善良的品質(zhì)怎能打動不了人們的心呢?(3)“落紅不是無情物,化作春泥更護花”句中對“紅”的理解錯誤的一項是()A花B紅色C樹葉(4)下面句子中成語用得不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢有一天,我一如既往地背著馬草走向他的書攤。B為了讓天更藍(lán),地更綠,我們要同心協(xié)力保護地球。C閏土的心里有無邊無際的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。(5)“比喻只顧眼前利益,不顧長遠(yuǎn)利益。”是以下哪個成語的意思。()A亡羊補牢B竭澤而漁C刻舟求劍6.按要求寫句子。(4分)(1)我站立之處成了看雨的好地方,誰能說這不是天地給我的恩澤?(改為陳述句)(2)我發(fā)現(xiàn)了草

5、蟲中小蟲子的快樂天地。(改為被字句)sg(3)深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。(縮句)(4)他輕聲說:“我知道你希望真的有那么一匹馬?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)7.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)(1)()是我國杰出的愛國工程師,他主持修筑了()鐵路。(2)《少年閏土》作者(),原名(),浙江紹興人。他以筆為武器,奮斗了一生,被譽為(),我還知道他的作品有《》。(3)“她自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可。”這句話中的“她”指(),是課文《》中的人物。(4)《中華少年》中,“我是冰山上的一朵雪蓮”中“雪蓮”喻指(),“我是黃河邊鮮嫩

6、的山丹丹”中“山丹丹”喻指()。(5)我一生有兩個母親,一個是(),一個是().我對這兩個母親懷有同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。(6)《唯一的聽眾》作者()。文中“唯一的聽眾”指()。(7)世界最長的古代防御工事是(),世界最高的山峰是()。8.用毛筆書寫“百折不回”四個字。(2分)二、閱讀理解。(35分)sg1.閱讀課文片段,完成練習(xí)。(6分)據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們在天際(遨游航行)時遙望地球,映入眼簾的是一個晶瑩(yíngyín)的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互(交叉交錯),周圍裹著一層薄?。╞óbáo)的水藍(lán)色“

7、紗衣”。地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一個半徑只有6300多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一葉扁舟。它只有這么大,不會再長大。(1)在括號里選擇正確的詞語或讀音打“√”。(2分)(2)用“”畫出文中的一個比喻句。這句話把()比作()。(2分)(3)短文運用了打比方、和的說明方法。(2分)2.閱讀課文片段,完成練習(xí)。(9分)詹天佑不怕困難,也不怕(),毅然接受了任務(wù),馬上開始勘測線路。哪里要開山,哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把彎度改小,都要經(jīng)過

8、勘測,進行周密計算。詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說:“我們的工作首先要精密,不能有一點兒馬虎。‘大概’‘差不多’,這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?!彼H自帶著學(xué)生和工人,扛著標(biāo)桿,背著經(jīng)緯儀,在峭壁上定點、測繪。塞外常??耧L(fēng)怒號,黃沙滿天,一不小心還有墜

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