資源描述：
《《給大象拔刺》讀后感(精選多篇).doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、《給大象拔刺》讀后感(精選多篇)第一篇：《給大象拔刺》讀后感《給大象拔刺》讀后感———李家豪讀《給大象拔刺》有感。當(dāng)作者在森林里偶然遇見兩頭大象，那兩頭大象把他強(qiáng)行“帶到《給大象拔刺》讀后感(精選多篇)第一篇：《給大象拔刺》讀后感《給大象拔刺》讀后感———李家豪讀《給大象拔刺》有感。當(dāng)作者在森林里偶然遇見兩頭大象，那兩頭大象把他強(qiáng)行“帶到《給大象拔刺》讀后感(精選多篇)第一篇：《給大象拔刺》讀后感《給大象拔刺》讀后感———李家豪讀《給大象拔刺》有感。當(dāng)作者在森林里偶然遇見兩頭大象，那兩頭大象把他強(qiáng)行“帶到《給大象拔刺》讀后感(精選多篇)第一篇：《給大象拔刺》
2、讀后感《給大象拔刺》讀后感———李家豪讀《給大象拔刺》有感。當(dāng)作者在森林里偶然遇見兩頭大象，那兩頭大象把他強(qiáng)行“帶到”了一個(gè)森林深處。作者看見了一頭幼象的右前腳底板被一寸長的鐵釘扎了進(jìn)去。作者明白了：那兩頭大象是要他幫忙救治幼象的腳。作者為了脫險(xiǎn)，只好盡力救治幼象。過了幾天，大象一家送來了一個(gè)比冬瓜還大的蜂巢給作者。我覺得大象非常聰明，為了救自己的孩子去向人類求助，還會知恩圖報(bào)，非常了不起。第二篇：《給大象拔刺》讀后感——和孩子比賽寫讀書心得一天，一位赤腳醫(yī)生在邊疆農(nóng)村的橡膠林巡診，被一對大象夫婦“劫持”著去給他們的孩子——小象看病，《給大象拔刺》讀后感——
3、和孩子比賽寫讀書心得。原來，小象不知什么時(shí)候右足墊被一顆鐵釘扎傷了，傷口潰爛，不能走路了！在愛子心切的大象夫婦面前，赤腳醫(yī)生只得耐心的給小象醫(yī)治，拔除鐵釘，給小象傷口上好了藥，大象夫婦才放開了他。此后不久，在經(jīng)過同樣的橡膠林時(shí)，赤腳醫(yī)生卻收到了一份意外的禮物——那份由大象夫婦“贈送”的一窩蜂蜜，給了人類一份“尷尬”的驚喜！——大象真是一個(gè)富有靈性的動物?。∷倪@份“知恩圖報(bào)”給了我們?nèi)祟愄嗟母袆?！這是動物小說大王沈石溪先生在《給大象拔刺》一文中為我們講述的故事。他給我們展示一幅人與動物和諧共處、互相幫助的動人畫面！如果我們都能與自然和諧相處，維護(hù)大自然生生
4、不息的友愛、互助之情，保護(hù)身邊的一草一木，親近自然，我們就能得到大自然的饋贈和厚愛，我們就能和萬物擁有同一個(gè)美好的家園！請伸出你友愛的雙手，感恩大自然，愛護(hù)大自然吧！因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球！《象警》讀后感——孩子習(xí)作一天，一位赤腳醫(yī)生在大黑山挖一種叫蘿芙木的草藥，口渴干熱難耐，正要到羅梭江的大灣塘喝水、洗澡時(shí)，看到了令人驚奇的一幕——塘邊擁擠著二三十種動物，大大小小不下200只，讀后感《《給大象拔刺》讀后感——和孩子比賽寫讀書心得》。動物們干渴難耐，卻不敢下塘喝水——原來，這塘里有好多兇殘的鱷魚！這時(shí)過來了七頭大象。它們并排站到了近1米深的水中；其他動物們也爭
5、先恐后的下塘喝水了！這水中的七頭大象，威風(fēng)凜凜，嚇跑了鱷魚！——大象真是一個(gè)富有靈性的動物??！它們在水中一動不動，用自己魁梧的身軀和強(qiáng)有力的鼻子，為動物們庇護(hù)出了一塊自由喝水的空間；它們真像是動物界的警察，鋤強(qiáng)扶弱，認(rèn)真地在履行自己的神圣使命！這是動物小說大王沈石溪先生在《象警》一文中為我們展示的神奇一幕。他為我們講述了一個(gè)動物之間團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的動人故事！自然之間也有不平事，自然之間也有除暴安良(好)！哈哈，我要好好學(xué)習(xí)，增長本領(lǐng)，長大了也就有力量去幫助他人了！第三篇：《讓大象回來》讀后感這是一個(gè)叫“中村友子”的日本人寫的書。這本書大概是說，有一個(gè)叫三
6、吉的少年，他在上野動物園工作。三吉專門喂養(yǎng)大象，他有一位好伙伴，叫‘東金’,它是一頭大象。三吉與它相處得非?？鞓贰？墒窃?943年，日本偷襲珍珠港并與盟軍在太平洋戰(zhàn)場上的戰(zhàn)爭全面激化，日本進(jìn)入了高度警戒期。日本軍方為了防止戰(zhàn)場的真實(shí)狀況在國內(nèi)傳播，便持續(xù)在新聞媒體上發(fā)布勝利的假消息，對日本本土的國民竭力掩飾真相。日軍轟炸美國珍珠港之后，在太平洋群島的戰(zhàn)役節(jié)節(jié)失敗，于是，他們便開始擔(dān)心，在美軍連續(xù)轟炸日本本土之下，若是炸彈落在動物園中破壞了獸欄，讓動物園的猛獸們逃脫出來，勢必會引起更大的混亂，于是他們下達(dá)了毒殺大象等猛獸的命令。獅子，老虎，熊，大象等其他猛獸都
7、將被殘忍屠殺，在這段戰(zhàn)爭中，大象東金不幸喪命，三吉的同志——阿武被召上戰(zhàn)場，死于南陽，阿武的妻子也死于非命，只有兩個(gè)孩子平安無事。戰(zhàn)爭過去后很多孩子沒了父母，他們哭著叫著，希望爸爸媽媽回到他們的身邊，可沒希望了。阿武的兩個(gè)孩子小雄和美代子用自己的那顆純潔的心照亮了那盞昏暗的“照明燈”，他倆讓孩子們的心融合成了一塊大水晶，感動了整個(gè)日本。于是日本與泰國和印度商量，兩個(gè)國家聽后深受感動，于是帶來了兩頭大象，讓整個(gè)日本都能看到。讀完這篇故事，我深深理解了這本書要講述的道理。在所有日本人的心中，都有著一個(gè)共同的希望—那就是珍惜和平，不要讓孩子們在經(jīng)歷戰(zhàn)爭的痛苦?？赡?/p>
8、些挑起戰(zhàn)爭的人真是可恥，時(shí)至今日，還有許多發(fā)生戰(zhàn)爭的
