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1、優(yōu)秀教師簡(jiǎn)要事跡材料(精選多篇)優(yōu)秀教師簡(jiǎn)要事跡材料(精選多篇)優(yōu)秀教師簡(jiǎn)要事跡材料(精選多篇)第一篇：優(yōu)秀教師簡(jiǎn)要事跡材料李西甫同志參加工作以來，一直擔(dān)任小學(xué)班主任工作，有著高度的責(zé)任心，工作踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，受到領(lǐng)導(dǎo)、同行和家長(zhǎng)的敬佩和信賴。他熱愛學(xué)生，熱愛自己的本職工作，在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績(jī)，向黨和人民上交了一份份滿意的答卷。工作中，他注重教師為人師表的良好形象，以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。他愛崗敬業(yè)，勤奮工作，每天早來晚走，在教書的同時(shí)又注重育人，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的品德，以身作則，從行為習(xí)慣上、思想上、學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生進(jìn)
2、行教育，所教的學(xué)生思想品德都很優(yōu)秀。每次家長(zhǎng)到學(xué)校來，他都很熱情地接待他們，虛心聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教學(xué)的意見，宣傳先進(jìn)的教育思想，使家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)都很重視，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，能指導(dǎo)孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法。他的班級(jí)管理注意因材施教，做到全面發(fā)展。蘇霍姆林斯基說過：”世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦、興趣、愛好和特長(zhǎng)，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導(dǎo)?！碧亻L(zhǎng)生和后進(jìn)生比其他的學(xué)生更需要愛的雨露去滋潤(rùn)，更需要愛的陽光去溫暖。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，不打罵，不諷刺，不傷害學(xué)生的自尊心，采取說服教育的方法，擺事
3、實(shí)，明事理，使學(xué)生都很信服，不再犯錯(cuò)，做到了”親其師，信其道”。同時(shí)，他公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，即使是學(xué)困生，也不例外。他把性格各異的學(xué)生看做是千姿白態(tài)的花朵，細(xì)心的觀察，精心的呵護(hù)，挽救了一個(gè)個(gè)精神上失落、學(xué)習(xí)上掉隊(duì)、性格上怪異的孩子。每個(gè)孩子都把他當(dāng)作秘密的朋友，學(xué)生有什么秘密、不滿、要求都會(huì)偷偷地用紙條、電話和他交流。天真的孩子有時(shí)不留姓名，他就裝做不知道，給孩子流下自尊的空間。平常或節(jié)日他都會(huì)收到”老師節(jié)日快樂”、”謝謝老師”等字條或賀卡。李西甫同志三十年如一日，默默地耕耘著，無私地奉獻(xiàn)著，孜孜地追求著，用自己的青春譜寫著輝煌的
4、篇章，深受廣大師生的愛戴和好評(píng)，是我們學(xué)校全體教師學(xué)習(xí)的楷模。第二篇：優(yōu)秀教師個(gè)人簡(jiǎn)要事跡優(yōu)秀教師個(gè)人簡(jiǎn)要事跡——********中學(xué)******老師，本科學(xué)歷，自*****年參加工作以來，一直在基層從事教學(xué)工作。中學(xué)***級(jí)教師。一、思想上：忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策，學(xué)習(xí)黨的十八大精神，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在三尺講臺(tái)上，全心全意做好教學(xué)工作。2014年被評(píng)為邯鄲市師德標(biāo)兵。二、工作上：積極教改、深入教研，開展了主題多樣的教研教改活動(dòng)。按照新課程改革要求，貫徹以人為本，學(xué)生為
5、學(xué)習(xí)主體理念，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性提高了。積極發(fā)揮評(píng)價(jià)激勵(lì)作用：實(shí)行一周一評(píng)，月末總評(píng)，對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)步和(來源說明好范文網(wǎng)：)特點(diǎn)及時(shí)肯定，極大地增強(qiáng)了學(xué)生的自信心。在全縣統(tǒng)考、學(xué)科競(jìng)賽、畢業(yè)考試中都取得了較好成績(jī)。2014-2014各學(xué)年度連續(xù)被評(píng)為縣教育系統(tǒng)先進(jìn)教育工作者三、學(xué)習(xí)上：她堅(jiān)持邊”教學(xué)”，邊“學(xué)教”。大量閱讀教學(xué)刊物，擴(kuò)大知識(shí)面，廣泛汲取營(yíng)養(yǎng)。尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作,積極參加各種師資培訓(xùn)。教到老，學(xué)到老，勇于接受教學(xué)新理論、踐行新方法。四、作風(fēng)上：熱愛學(xué)生、真
6、情奉獻(xiàn)，把學(xué)校當(dāng)成第二個(gè)家，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子。她喜歡與學(xué)生進(jìn)行平等地交流，和學(xué)生交朋友。對(duì)父母外出務(wù)工的留守孩子，她非常關(guān)心，噓寒問暖，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活及心理健康狀況，讓他們感受到學(xué)校、班級(jí)這個(gè)大家庭的溫暖，主動(dòng)融合到集體中來。第三篇：優(yōu)秀教師個(gè)人簡(jiǎn)要事跡優(yōu)秀教師個(gè)人簡(jiǎn)要事跡xxx老師是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，具有強(qiáng)烈事業(yè)心和責(zé)任感，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，教學(xué)成績(jī)顯著的老師。工作中她認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，遵守國(guó)家法律、法規(guī)和規(guī)章制度，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，全面貫徹國(guó)家的教育方
7、針，為人師表。作為工作量大、事務(wù)繁雜瑣碎少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，她把不少的時(shí)間和精力都放撲在了少先隊(duì)工作上，也取得了較好的成績(jī)和效果，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊揚(yáng)。根據(jù)學(xué)校工作的實(shí)際情況，她通過開展豐富多彩，集教育性、趣味性于一體的少先隊(duì)隊(duì)活動(dòng)，使少先隊(duì)組織充滿活力，利用各種宣傳陣地，把少先隊(duì)的活動(dòng)也搞得有生有色。2014年指導(dǎo)二年級(jí)學(xué)生xxx同學(xué)參加xx鎮(zhèn)中心學(xué)校小學(xué)生“建設(shè)幸福中國(guó)”讀書教育活動(dòng)講故事比賽中榮獲二等獎(jiǎng)；2014年秋學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生參加xx鎮(zhèn)經(jīng)典詩文朗誦比賽獲初賽一等獎(jiǎng)，決賽三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。在班主任工作中，她把對(duì)學(xué)生的德
8、育工作放在首位，要求學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大的理想，形成正確的人生觀和價(jià)值觀；教育學(xué)生要遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)友愛，注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成；教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)的她，根據(jù)學(xué)校的需要擔(dān)任了全
