8探索數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)共享

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1、2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期初一信息技術(shù)教案8—1【課題】探索數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)共享(一)文件的類(lèi)型與存儲(chǔ)管理【課型】新授課【教材分析I本節(jié)內(nèi)容是初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第一單元“探宂身邊的信息設(shè)備”中的微項(xiàng)目三“探索數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)共享”屮的“搜集文件介紹旅行感受”。我們的課程表、成績(jī)表、旅行照片、歌曲、視頻等數(shù)據(jù)是以文件的方式存儲(chǔ)在磁盤(pán)上的。有效地存儲(chǔ)、管理、應(yīng)用數(shù)據(jù)可以獲得更大的信息價(jià)值。因此,木節(jié)課旨在讓學(xué)生了解常見(jiàn)的文件類(lèi)型,掌握擴(kuò)展名的意義,掌握文件的移動(dòng)、復(fù)制、建立、屬性設(shè)置等操作,學(xué)會(huì)查看存儲(chǔ)容量?!緦W(xué)情分析】數(shù)據(jù)是信息

2、的載體,信息時(shí)代實(shí)質(zhì)就是一個(gè)“人數(shù)據(jù)”時(shí)代。數(shù)據(jù)在電子設(shè)備中大都是以文件方式存儲(chǔ)的。學(xué)生對(duì)于各種不同格式的文件類(lèi)型了解不多,完全是“拿來(lái)就用”思想,不去深究和思考,基礎(chǔ)差異較大?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.了解常見(jiàn)的文件類(lèi)型,掌握擴(kuò)展名的意義。2.掌握文件的移動(dòng)、復(fù)制、建立等操作。3.掌握文件屬性的查看及設(shè)置?!窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn):掌握文件的移動(dòng)、復(fù)制、建立等操作掌握文件屬性的奔看及設(shè)置難點(diǎn):文件的類(lèi)型【教學(xué)策略】木節(jié)開(kāi)始采用教師播放木人到成都旅游的照片演示文稿件,以激發(fā)學(xué)牛.的創(chuàng)作欲望和探究意識(shí)。在項(xiàng)目中給出明確的項(xiàng)H耍求,能夠引領(lǐng)

3、學(xué)生對(duì)操作步驟進(jìn)行總結(jié)。項(xiàng)H交流部分配以教師提問(wèn)形式,能夠很好的將分散的知識(shí)點(diǎn)融入材料展示?!窘虒W(xué)過(guò)程】(一)課堂導(dǎo)入:教師演示:用假期到成都旅游照片制作的ppt并配以文字介紹,旨在引起學(xué)生的創(chuàng)作欲望。(二)項(xiàng)目要求:1.利用假期旅游照片創(chuàng)作一份演示文稿,要求:(1)6-10張照片配以相應(yīng)的文字介紹;(2)記錄所用U盤(pán)的存儲(chǔ)空間,剩余存儲(chǔ)空間;(3)記錄所作PPT文件的大??;(4)查看制作PPT文件所用圖片、文字資料等文件的詳細(xì)信息,括文件類(lèi)型、大小、修改R期等。(二)項(xiàng)目實(shí)施分組活動(dòng):每個(gè)小組領(lǐng)到相應(yīng)的探究任務(wù),組長(zhǎng)合理分

4、配子任務(wù)后按要求進(jìn)行制作,對(duì)(2)?(5)要求在小組內(nèi)交流討論,并在班內(nèi)進(jìn)行分組交流。(三)項(xiàng)目交流小組發(fā)言人按照準(zhǔn)備好的ppt展示材料,到教師機(jī)進(jìn)行展示,并完成教師提問(wèn)。1.你是如何將文件存儲(chǔ)到U盤(pán)上的?2.你的U盤(pán)存儲(chǔ)容量是多少?換算成字節(jié)的話(huà)大約有多少?可存放多少個(gè)漢字?3.U盤(pán)中的文件和文件夾可不可以按大小或名稱(chēng)進(jìn)行排序顯示?如何做到?4.文件的擴(kuò)展名你了解多少?你知道哪些文件的擴(kuò)展名?5.如何顯示或不顯示文件的擴(kuò)展名?(四)拓展延伸?文件的格式,用擴(kuò)展名(類(lèi)型名)來(lái)標(biāo)識(shí)。如.jpg標(biāo)識(shí)一種圖像文件。?不同格式的文件

5、,是按一定的存儲(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)由軟件完成存儲(chǔ)的,所以不同的軟件往往有不同的存儲(chǔ)文件的格式。如Word以.doc或.docx文件存儲(chǔ)圖文信息,記事木以.txt文件存儲(chǔ)純文本信息,岡圖軟件以.bmp等文件存儲(chǔ)圖像信息。?有些軟件之間為了兼容,可以存儲(chǔ)成相互通用的文件類(lèi)型,如Word可以存儲(chǔ)成.txt純文本文件、.html網(wǎng)貞文件等。?文件夾提供了指向?qū)?yīng)磁盤(pán)空間的地址,它沒(méi)有擴(kuò)展名,也就不像文件那樣用擴(kuò)展名來(lái)標(biāo)識(shí)格式。?文件的管理:(1)選中:按住CTRL,單擊文件不連續(xù)選中;按住Shift,單擊文件連續(xù)選中。(2)刪除:按鍵DEL;右

6、擊刪除。(3)復(fù)制文件:復(fù)制、粘貼。(4)移動(dòng)文件:剪切、粘貼;本地硬盤(pán)不同文件夾中拖拽文件。(5)重命名:右擊,重命名。(6)復(fù)制到U盤(pán)等外存儲(chǔ)器:發(fā)送到,復(fù)制、粘貼。【課堂小結(jié)】教師展示課件:引領(lǐng)學(xué)生總結(jié)歸納本節(jié)知識(shí)點(diǎn)。【教學(xué)反思】

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