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《與書籍有關(guān)的成語》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、學(xué)生會的老師就像這個大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會我們做人，教會我們學(xué)習(xí)，教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里與書籍有關(guān)的成語 成語本就是一個微型的句子。成語又是一種現(xiàn)成的話，跟習(xí)用語、諺語相近，但是也略有區(qū)別。成語是中華文化中一顆璀璨的明珠。下面是小編收集的與書籍有關(guān)的成語，歡迎大家參考?！ ∨c書籍有關(guān)的成語 1、琴棋書畫：彈琴、弈棋、寫字、繪畫。常以表示個人的文化素養(yǎng)?！ ?、斷編殘簡：編：穿簡的細(xì)長皮條；簡：古代用來寫字的竹片。指殘缺不全的書籍文章?！ ?、手不釋
2、卷：釋：放下；卷：指書籍。書本不離手。形容勤奮好學(xué)?！ ?、寢饋書中：饋：吃飯。讀書很專心，吃飯睡覺都忘記了?！ ?、殘編斷簡：指殘缺不全的書籍。編，用來穿聯(lián)竹簡的皮條或繩子。簡，竹簡，古代用來書寫的竹片。 6、燕頷儒生：有封侯之相的讀書人。亦用以稱美志在建立軍功的士人?！ ?、有腳書櫥：比喻學(xué)識淵博的人。也指脫離實際食古不化的書呆子?！ ?、殘章斷簡：指殘缺不全的書籍或零散不整的詩文字畫。編，用來穿聯(lián)竹簡的皮條或繩子。簡，竹簡，古代用來書寫的竹片。同“斷編殘簡”。時間如白駒過隙，彈指間，我已在學(xué)生會工作了一年。這其
3、中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進步!學(xué)生會的老師就像這個大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會我們做人，教會我們學(xué)習(xí)，教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里 9、借書留真：指借別人的書，抄寫后留下正本，把抄本還給別人?！ ?0、目不識書：指讀書很少或沒讀過書；不甚識字或不識字?！ ?1、仰屋著書：仰：臉向上；著：寫。形容一心放在著作上。 12、簡斷編殘：簡：竹簡；編：穿竹簡的皮條或繩子。指殘缺不全
4、的書籍或形容書籍磨損殘破?！ ?3、斷簡殘編：簡：古代用來寫字的竹片；編：穿簡的細(xì)長皮條。指殘缺不全的書籍?！ ?4、博通經(jīng)籍：博：廣博：籍：書籍。廣博而又精通經(jīng)典文獻。形容人學(xué)識淵博?！ ?5、立地書櫥：比喻人讀書多，學(xué)識文博?！ ?6、丹黃甲乙：指點校書籍，評定次第?！ ?7、秉筆直書：秉：持，握住。寫史書根據(jù)事實記錄，不隱諱?！ ?8、書讀五車：形容讀書多、知識豐富?！ ?9、萬簽插架：形容書籍極多?！ ?0、書同文，車同軌：車軌相同，文字相同。比喻國家統(tǒng)一。 21、書畫卯酉：猶言上下班。卯時簽到，酉時簽退?！?/p>
5、 22、書香門戶：指世代都是讀書人的家庭。時間如白駒過隙，彈指間，我已在學(xué)生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進步!學(xué)生會的老師就像這個大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會我們做人，教會我們學(xué)習(xí)，教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里 23、白面書生：指缺乏閱歷經(jīng)驗的讀書人。也指面孔白凈的讀書人?！ ?4、映雪讀書：利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦?！ ?5、充棟折軸：書籍堆滿屋子，用
6、車搬動時壓斷了車軸。形容書籍極為豐富?！ ?6、殘編裂簡：指殘缺不全的書籍或零散不整的詩文字畫?！ ?7、別風(fēng)淮雨：這是“列風(fēng)淫雨”的誤寫，因“別”和“列”、“淮”與“淫”字殂相似。后稱書籍中因錯別字而以訛傳訛為“別風(fēng)淮雨”?！ ?8、書囊無底：指古今書籍不可勝數(shù)?！ ?9、世代書香：世世代代都是讀書人家?！ ?0、詩書發(fā)冢：比喻口是心非、言行不一的偽君子作風(fēng)?！ ?1、黃卷青燈：黃卷：古代書籍用黃紙繕寫，因指書籍；青燈：油燈發(fā)青色的燈光，指油燈。燈光映照著書籍。形容深夜苦讀，或修行學(xué)佛的孤寂生活。 32、焚書坑儒：
7、焚：燒；坑：把人活埋；儒：指書生。焚毀典籍，坑殺書生?！ ?3、磬筆難書：極言事實多，即使用完筆也難寫全。磬，通“罄”?！ ?4、識禮知書：懂得禮儀，熟知詩書。時間如白駒過隙，彈指間，我已在學(xué)生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進步!學(xué)生會的老師就像這個大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會我們做人，教會我們學(xué)習(xí)，教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里 35、披古通今：披：翻閱；通：通
8、曉。閱讀通曉古今書籍。 36、舛訛百出：舛：錯亂。訛：錯誤。錯亂的地方很多。一般指書籍的寫作或印制不精?！ ?7、讀書種子：指在文化上能承先啟后的讀書人?！ ?8、書空咄咄：為嘆息、憤慨、驚詫的的典實?！ ?9、坑儒焚書：坑：活埋；焚：燒。焚毀書籍，坑殺書生?！ ?0、以書為御：按照書本上學(xué)來的知識去駕馭馬匹。比喻死守教條，難以
